镇江一对一外教：“枫叶英语强化班让我重拾自信”

枫叶高中英语强化课程由骨干双语教师和具有多年英语教学经验的合格外教授课。在课堂上，枫叶英语强化班鼓励新生多说、多练，帮助学生重拾英语信心，提高英语。技能，为高中英语学术课程打下基础外教，进而为将来进入世界顶尖名校做好准备。

让我们来看看各校区枫叶强化班新生的感悟和收获。

上海校区

陈嘉文

在枫叶强化年级的两周学习中，总有一种课堂上老师和学生形影不离的感觉，随着学生的兴奋而兴奋，随着学生的兴奋而兴奋。我很想探究他们为什么能做到这一点，于是我坐下来仔细思考，最后发现这一切都是由于他们的投入，他们对课文的投入，他们对教学的投入，他们对学生的投入。

他们从来不把自己当成高高在上的引导者，在课堂上指导学生学习；他们从来没有把自己置于旁观者的位置镇江一对一外教，冷漠地观察学生在课堂上的表现。在这两周的学习中我学到了很多东西，我的英语水平也得到了提高。课程安排也不错。有中教、外教、阅读和写作班。内容很丰富，可以提高我的英语水平。 ，总的来说，强化年级课程很适合我。我在短时间内得到了进步。还要感谢每一位带领我们的老师，感谢他们的努力。

武汉校区

王胜义

来到一个新的地方，一个新的开始，我来到了L7班。课堂上，老师用一些生动有趣的教学方法帮助我记住了很多词汇和语法点镇江一对一外教，这让我对课堂更加感兴趣镇江一对一外教，也给了我信心。在学习的过程中英语培训，我也得到了老师的鼓励，老师指出了我的语法问题，并给了我解决问题的方法，使我能够加强语法训练。

济南校区

徐景良

我很快就适应了济南枫叶的新环境。我喜欢这里的每个人。我们的领事老师是一位非常关心班级同学学习的人。课后，他是一位刻苦努力、乐于帮助遇到困难的同学的亲密朋友。杰西卡老师很温柔。即使我不懂音标，她也愿意一点一滴地教我，鼓励我自信地说话。我相信在她的帮助下，我的英语口语会越来越好。我最喜欢的老师，Sunny，虽然她有时很严肃，但她在课堂上有什么不懂的地方她都愿意告诉我，而且她会耐心地教我。

洛阳校区

陈丽媛

在应试教育环境下，我是一个性格内向、胆怯、只会回答问题的学生。但在枫叶的环境下镇江一对一外教：“枫叶英语强化班让我重拾自信”，我变得大胆起来，真正明白了学习的意义。强化年级的学习最适合我们这样应试教育转学的孩子。全方位加强英语练习，是为后面的枫叶世界课程打下坚实的语言基础。强化等级就像一个过渡。

义务教育所教授的英语无法很快融入国际学校，所以强化年级课程给了我们基础。外教的合作可以进一步提高我的英语听、说、读、写能力。现在我很喜欢和外教交流，也学会了良性竞争镇江一对一外教，老师教的知识一天就能吸收。每天都有小测试。这些课程的安排为我美好的未来铺平了道路。我想在这里学习的困难不但不会击倒我，反而会让我变得更加坚强！

西安校区

林扬帆

来枫叶之前，我对国际学校并没有清晰的了解。几周前来到这里后，我才发现还有另一种学习方式，从另一个方面体验到了学习的乐趣和不同。

这里无论是课堂氛围、布局还是教学方法都有很大的不同。与普通高中相比，这里的一切显得更加新奇有趣。枫叶老师们的气氛与其说是师生阿卡索外教，不如说是朋友。可以和老师分享身边有趣的事情，上课也很有趣。在享受乐趣的同时，知识不知不觉地进入我们的头脑，娱乐性和教育性渗透其中。

镇江校区

刘玉轩

经过几周的强化班学习，这些天我收获很大，学到了很多知识。我知道自己的学习还有哪些地方需要加强。一开始我对自己很没有信心，觉得自己能学好英语，能外教这几乎是一件非常困难的事情。有很多我以前没有遇到过的生词，还有很多我不明白的语法点。我们的英语领事老师认真负责，教了我很多我不会的问题。在老师的带领下，无论哪节课我都专心按照老师的思路，积极思考，同时做笔记，课后如果认真整理笔记并这样做，你会发现考试并不那么简单。困难而学习英语却如此有益。

大连校区

季子琪

我还在ESL--3班学习了两周。能被分到赵老师的班我感到很幸运。在这里，我有无尽的快乐，所以我向大家讲述一下我这两周的学习和生活。

课堂上，老师总是选择我们最容易接受的教学方式，并鼓励我们多用英语表达自己的想法；同时，我们也有机会与外教交流。这是一个非常难得的练习口语的机会。老师灵活的教学方式让我们对学习产生兴趣，让英语不再那么枯燥。

从“学英语”过渡到“用英语学”学术课程，为高中全英文学术课程打下坚实的基础，进而为将来进入世界顶尖名校做好准备。强化英语课程是枫叶学生通往世界顶尖名校的第一级。步骤。枫叶国际学校已培养22,306名高中毕业生升入全球30多个国家和地区的819所院校。其中831人考入美国斯坦福大学、芝加哥大学，英国剑桥大学、帝国理工学院等世界排名前十的大学。枫叶毕业生遍布伦敦大学学院等世界一流大学。

★

★

★