重要研究丨辽宁、吉林、黑龙江初中英语听说测试与教学

11月6日，2020年东北三省初中英语口语考核与教学改革研讨会顺利召开。 会议旨在了解口语测试前沿领域的最新信息，强化学科改革意识，充分利用智能语音技术创新口语教学方法，推动我国基础教育英语教学模式的新变革。

整个活动共邀请了10位英语教学领域的专家、学者和名师。 通过专题报告、教学观摩、评课讨论等一系列研讨会，吸引了东北地区初中一线教师和各级教学科研人员的积极参与。 本次活动通过网络直播。 该平台已累计访问量超过3万次。

据了解，本次会议由辽宁省社科联主办英语口语人机对话技巧，中国基础外语教育研究中心为指导单位，辽宁省外语协会、驰胜教育考试研究院联合承办; 沉阳浑南一中、长春吉大附属中学。 王氏实验中学协办。

01 多会场联动、创新形式、丰富内容全面探讨英语口语测评与教学改革

本次研讨会形式大胆创新，内容紧扣主题。 主会场位于沉阳，连接北京、江苏、辽宁、吉林等地。 学术报告三场，人工智能辅助应用口语课堂教学观摩课两场，并特邀专家评课。 形式丰富。 整个会议全程在线直播，突破地域限制。 数万名教育工作者同时在线，激发脑力，碰撞新的教育思维。

▲辽宁省外语协会会长张达致开幕词

大会开幕式由辽宁省外语协会常务副会长张志明主持。 辽宁省外语协会会长张达在开幕致辞中指出，本次会议是在党的十九届五中全会胜利闭幕、全面开启新征程的背景下召开的建设社会主义现代化国家。 近年来，中小学外语教学改革步伐加快。 随着互联网教育技术的深度融合，口语教学改革大规模开展。 2015年，沉阳市在中考中率先成功实施英语口语对话考试学英语，为东北三省英语口语改革树立了典范。

同时，张达口语还在现场宣布了一个重要信息：中国信息协会决定从2020年冬季开始举办全国英语水平考试，简称CNSET，旨在推动“广泛应用《中国英语能力量表》，以考促教，以考促学，以考促融，提高青少年英语听说能力。

▲嘉宾致开幕词

开幕式上，辽宁省社科联主任席晶，中国基础外语教育研究中心副主任刘立言，中国教育装备研究院副院长、原所长乔玉泉教育部基础教育司信息司分别致辞，积极支持东北地区外语改革教育工作。

02 专家报告要点摘录 认识英语听说考试的价值

研讨会上，北京外国语大学中国外语测评中心研究员、教育部基础教育课程标准制定组核心成员张连忠教授以《关于关于信息技术支持基础教育英语口语考试的探讨》

张连忠教授认为——

● 长春、沉阳正在改革考核制度，引入口语考核，这是历史性的进步。

● 中考等高风险、大规模考试要发挥积极回击作用。 从教育和人成长的角度理解和应用测试工具——致所有相关人员：测试的目的是了解孩子的成长状况，测试结果用于指导孩子更好的成长，并积极看待孩子的成长。孩子的表现。 任何分数都是学习过程中的发展状况； 对教师：重点关注分数背后的解释，分析各部分的表现，采取相应的教学措施。

● 推广口语和听力测试对教学有何影响？ 不仅仅为了考试，其核心：在理解语篇话题意义的基础上，运用多种技巧和方法给学生提供学习机会，在课堂上锻炼学生的信息处理和思维能力，提高文化认知和文化取向，让学生培养学生“敢说”（自信的演讲者）和“能说”（称职的用户），培养学生有思维、有逻辑、有语言、能个性化地表达信息和观点。

●口语学习和评估有利于学生的多维度成长，让孩子更好地适应信息时代，有利于自信和积极情绪的培养，有意义地塑造人的性格和情感； 有利于更多的孩子投资英语学习，有利于教育公平，有利于消除或压缩城乡差异，发展均衡教育，提高教学质量，让更多普通孩子获得优质教育资源。

●口语测评等新技术对于语言教学和语言测试有很大帮助英语口语人机对话技巧，可以实现人性化、精准化、个性化的外语测评。 数字信息技术的进步将实现教育评估的概念和技术需求。

研讨会上，驰胜教育考试研究所所长林远东向与会嘉宾分享了《人工智能推动听说考试与教学改革》的主题报告。

林远东院长认为——

●网络的开放性和便利性使学习者能够从更广泛的渠道获取知识。 例如，在互联网尚未发达之前，学生只能在传统教室里与老师面对面练习英语口语。 如今，学生只需打开搜索引擎就可以找到各种英语口语视频和音频。 教师不再承担知识最好的拥有者和传播者的角色。

●近年来，人工智能技术（AI）的出现，使中浅层技能的大规模有效实践成为现实，从而加快了学习者获取知识的速度，帮助学习者“轻松学”、“学得好”。学习成功“”。

本来，教师对学生的口语考核很难有统一的评价标准，也很难提供科学的统计分析和有效的反馈。 人工智能技术的存在，如汉语、英语口语评估技术的出现，不仅可以利用计算机技术以统一的标准客观地评价学习者的口语发音、语用、表达能力，还可以帮助学习者纠正发音和表达。实时。 实时评分、实时反馈诊断，让学习形成有效的实践闭环。

●如今，数以亿计的语言学习者每天都受益于驰声智能语音技术的帮助，他们不再需要为口语练习缺乏对象和场景而烦恼。 口语评测技术也被应用到中、高考英语听说考试中，让每一位考生都能享受到更加客观、公正、公平的考试体验。

●2012年以来，驰胜参与了广东、广西、宁夏、辽宁等省份考试方案的设计、技术论证和组织实施，并在基础教育、职业教育等多个领域实施。 是中国为数不多的真正正宗的公司之一。 有实施高中高考经验的语音公司可以支持全国高中高考的所有英语口语题。 致力于让听说考试更加安全可靠，让选拔更加客观公正。 迄今为止，它已为数百万候选人提供服务。

●依托自主研发的智能口语测评技术，智胜打造涵盖形式考试、考具、教具的“中高考英语听说考试一体化解决方案”英语口语人机对话技巧，用智能测评驱动高效教学。

●未来，教师的观念、角色、技能都会发生变化。 人工智能将协助真正的教师从重复的知识教学和技能教学中解放出来，从课堂、考试、考试、课后作业等各个方面收集大数据，教师将更深入地了解学习者的知识薄弱环节通过海量数据找出弱点学英语，强化他们的需求，并为他们匹配个性化的学习计划。 学习终有一天会体会到“千人一面”。

研讨会上，沉阳市教育研究院英语教学研究员栾庆为来宾做了《沉阳市中考英语口语考试的一些思考》专题报告，重点介绍了沉阳市中考英语口语考试的实施过程。中考英语口语交互测试。

栾庆老师认为——

●口语能力包括语音知识、语言功能知识和完成各种语言任务的能力。 尤其是在真实情境中交流信息、情感描述事物和表达观点的能力。

●缺乏对学生口语能力的评价是不全面的评价。 这是因为终结性评价应采用不同类型的综合性、表达性评价形式，通过口语、听力、笔试相结合的方式，综合检验学生的语言运用能力。

●沉阳中考英语口语考试促进了课堂口语教学。 未来，我们还需要走向更高层次的思维。 我们可以探讨一下口语题库的建设。 我们希望未来在人工智能语音技术的帮助下，说英语越来越容易。

03将口语评估技术融入课堂。 这两堂听说教学观摩课不同寻常。

研讨会当天，长春吉大利王实验中学优秀教师王子同、沉阳浑南一中优秀教师夏飞帆也观摩了人工智能辅助英语口语课堂教学中，利用“驰声听力在线”系统帮助学生接受口语训练，效果非常显着。

驰声听力在线是教育部首批批准的教育类APP之一。 涵盖八种主流教材和多种外教。 与国内外各媒体优质题库资源合作，提供11种口语同步练习题，支持课堂测试、单元测试、期末考试、听说考试模拟等，提供为学校日常听说教学和备考提供一整套解决方案。

在专家课评课环节，中国基础外语教育研究中心副主任刘丽艳、吉林省初中英语教学研究员吴小伟对王紫童老师和学生的课堂表现给予了高度评价，并对听说教学提出了非常有用的见解。

▲中国基础外语教育研究中心刘丽艳副主任正在评课

▲辽宁省特级教师王珏正在评课

辽宁省特级教师王珏用“三个智慧课堂”——智慧课堂、智能课堂、智慧趣味课堂高度总结了夏非凡老师的整个教学过程。

王爵道：“先生。 可以挖掘七年级孩子的模仿能力，利用池声听力在线阅读、跟读等功能重要研究丨辽宁、吉林、黑龙江初中英语听说测试与教学，让孩子实时练习发音、纠正发音，利用口语评估技术，通过模仿促进巩固。 通过模仿，学生可以获得基础知识和基础知识。 技能，大大提高课堂效率。 同时，夏老师的教学设计处处彰显智慧英语口语人机对话技巧，设计分层的活动和任务来检验教师对教材文本的理解，推进教学由浅入深，让课堂成为学生思考的场所。 训练课程。”

这次会议是针对当前我国基础教育改革进程中出现的新问题、新理念、新挑战、新经验、新成果而召开的。 英语口语测试让大家关注初中英语学科前沿新动向英语培训，为基础教育英语学科教师搭建专业交流平台。 交流平台促进英语学科教师关键教学能力的全面提升，落实学生英语学科核心能力发展需求，践行教育为党为国育人的初心使命。