三年级学生如何上好第一节英语课?

时间:2023-10-21 20:26:58 阅读:

每一年我们都有部分老师要接三年级的新生开始学英语,那么,究竟应该如何让三年级的孩子在第一节课的时候就喜欢上你这个英语老师,喜欢上英语这门课呢?这种情况下,老师如果上好了这第一堂课,将极大地影响着学生今后的英语学习。这就要看老师如何在第一堂课上对学生怎么引导了。要让学生从一开始就享受到上英语课的欢乐。...

又到了开学的第一天,我们要面对新的学生、新的问题。 每年英语网课怎么上好,我们的一些老师都要接手三年级的学生开始学习英语。 那么,我们应该如何让三年级的孩子像您这样的英语老师一样,喜欢上第一堂课英语这门课呢? ? 在此,我仅提供一些小建议,供大家参考。

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俗话说“万事开头难”。 在上第一堂英语课之前,大多数小学生对英语一无所知。 然而,随着近年来幼儿教育的普及英语培训,越来越多的家长已经让孩子入园。 经过参加各种英语学习班,孩子们接触了一定量的英语,有的孩子的英语水平甚至远远超过了同龄孩子。 在这种情况下,老师如果教好这第一课,将会极大地影响学生以后的英语学习。 俗话说“好的开始是成功的一半”,那么如何才能取得好的开始呢? 通过对小学生学习心理的研究和我十几年的教学经验,我制定了一个上好小学第一英语课的教学模式,如下:

1、课前准备

小学生学习欲望强烈,活泼好动,对一切新鲜事物都非常感兴趣。 但学生从出生起就已经习惯了听中文、看汉字,如果突然要求他们学习一门陌生的语言,他们会用什么态度来应对这种学习呢? 这取决于第一堂课老师如何引导学生。 其中,英语教师的形象非常重要。

为了让学生对英语老师有一个独特而鲜明的印象,老师在上第一堂英语课之前必须精心打扮。 男教师可以打领带、穿西装、穿皮鞋,走路时有“绅士风度”。 有时他们甚至可以准备一根英国式的“文明棒”英语网课怎么上好,让自己看起来像个外国人。 女教师可以穿得稍显时尚但又不失庄重,让学生感受到外语老师独特的气质。 这样,你一走上讲台,学生就会被你吸引。 “亲近老师,精益求精”。 如果学生对您作为老师感兴趣,他们就会对您所教授的科目感兴趣。 除了打扮之外,老师还需要准备英语课上常用的录音机、磁带图表、卡片等教具,让学生感受到英语课特有的“味道”(当然英语,现在有了多媒体,这些要求要简单得多)。

2. 开幕致辞

永远不要因为你的学生不懂英语而用中文做开场演讲。 你必须让你的学生从一开始就习惯听英语。 如果学生听不懂,你可以尽量用肢体语言、动作、表情等。学生听懂你的话,但尽量不要说中文,就好像你是一个外教来中国教书一样,所以让学生对英语产生更浓厚的兴趣。 你必须学会​​“推销真理”。 越是人们不理解的东西,它就越能吸引人们。 一走上讲台,就说:“大家好!同学们!” “开始上课了。” 等组织教学,然后自我介绍,“(我是先生...(或我是小姐...))”学生听不懂,听不懂没关系,用手势、表达方式,反复练习,让他们理解。 如果学生下课后问你:“你在课堂上说什么?我们一个字都听不懂。” 你可以告诉他英语网课怎么上好,“这就是你想学的‘英语’!” 这表明你已经引起了他们的兴趣。

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3. 介绍学习英语的重要性

仅仅有学习英语的兴趣是不够的。 一开始,你要让学生明白为什么要学英语,引导学生学习英语的动机。 只有学生的动机明确,他们的兴趣才能持久。 通常英语网课怎么上好,老师在上第一节英语课时,应该向学生介绍以下知识: 1.英语的诞生地和应用领域; 2. 2、国际通用语言比较; 3.中国的改革开放政策和学习英语的必要性。 ; 4、英美文化的发展与成就。 当然,在介绍学习英语的重要性时,我们不应该忘记肯定我国的文化成就,加强爱国主义教育,并向学生指出正是因为我们热爱我们的祖国,为了建设好我们的祖国我们必须学好英语,学习别人的经验来建设自己的国家。

4、重视必要的学习纪律和课堂纪律

纪律是学习的保证。 学习英语并不是一件容易的事。 因此,除了兴趣和动力外,还必须培养学生学习的毅力。 英语教师应该从一开始就树立几项学习纪律,比如每天什么时候读英语、什么时候背单词等,这样学生的学习就不会成为一项“热门”活动。 此外,在适当的时候,还可以告诉学生三年级学生如何上好第一节英语课?,学习英语是一项长期而艰巨的活动,需要有坚强的意志来控制自己的学习。 在今后的学习中,一定要做到“胜不骄,败不馁”等等。 由于小学生的自控能力较差,良好的学习习惯和纪律是增强学生意志的必要手段。 从一开始就注重学生意志的培养,有利于学生英语学习活动的持久性和效率。

5. 介绍英语文化的幽默与理性

英语的文化魅力以其幽默、理性而凸显。 在第一节英语课上,学生就应该从老师的身上感受到这种独特的文化魅力。 你要给学生留下一个和蔼可亲、乐观、睿智的老师的印象。 当第一节课的铃声响起时,你可以对学生说:“对不起,我现在必须走了。他们嫉妒我们的快乐。” “再见。” 让学生从一开始就享受上英语课的乐趣。

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总之,在第一堂课中,教师要让学生对英语课建立初步的印象,激发学生学习英语兴趣英语,引导学生正确的学习动机,培养他们不畏困难的学习意志,从而保证他们未来的英语学习会顺利。

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