几种方法教你如何提高英语口语能力!

时间:2023-09-13 19:47:33 阅读:

掌握了正确的语音,口语学习还要注意使用正确的语调,即能借助声音的高低升降来表达不同的思想感情。掌握了一定量的句子,只会对自己讲还不行,必须找机会把它们运用到实际中和别人交流。以上只是我个人对如何提高英语口语水平的几点浅见,供大家参考。其实英语口语学习并非想象的那么难,学英语不是脑力劳动,而是体力劳动,且是强体力劳动,是苦练口腔肌肉的过程,只要能持之以恒地加以练习,就一定能学好。...

1.特别注意发音和语调

要学好任何一门外语,发音永远是第一位的。 学习英语也是如此。 最重要的是学习发音。 有些人学英语的时候,因为怕记不住发音,就写“Thaneyou very much”。 中文是“三克油喂妈妈”。 这是绝对不允许的。 如果发音不合格,危害将是无穷无尽的。 不仅会导致长期的听力和口语困难,还会极大地影响词汇和句子的掌握。 结果,花了很多时间和精力学习后,我还是不能用所学的语言与别人很好地交流,有时甚至闹出大笑话。

那么如何快速掌握发音呢? 《疯狂英语》创始人李阳将发音规则总结为五大发音要点英语口语快速提高,即:1)长元音、双元音饱满;2)长元音、双元音饱满; 特别是像/无,,,ai/,/aⅡ这样的词,当等于这个音时,你应该把嘴张得足够大,才能把这个音发到位。 你甚至可以在刚开始练习时故意夸大其词。 2)短元音快速有力; 短元音不应该被延长。 如:Let's一起吃饭吧。 3)连接的声音; (即尝试将上一个单词末尾的辅音与下一个单词开头的元音连接起来); 比如:我再考虑一下。 4) 缩写; (即两个辅音碰撞时只发音一个辅音),如:我不知道该怎么办。 5) 咬声音;,0,如:Thursday will be my bond。

了解了这些英语发音的基本规则后,跟着老师,尤其是录音学英语,一遍又一遍地大声、准确地模仿。 如果模仿不准确,千万不要放弃。 一开始,按照音标一一进行。 准确掌握每个音标。 经过一段时间的模仿和刻苦练习,你会发现你的嘴在发出这些“奇怪的外国声音”时变得比以前灵活得多。

掌握了正确的发音后,学习口语时还应注意使用正确的语调,即可以利用声音的升降来表达不同的思想感情。 (任何语言都存在这个,包括我们的中文)。 很多时候,句子除了词汇意义外,还有语调意义。 句子的词汇意义加上语调意义就是完整的意义。 同一句话,用不同的语调说,就会有不同的含义。 有时甚至相距千里。 例如,有这样一段对话: A:玛丽,你能给我拿报纸吗? 乙:抱歉。 (1.读升声)(2.读降声)B用升声回答,意思是“我没听到你说话,你能再说一遍吗?”; 如果 B 用降调回答。 那么他的意思就是拒绝帮助。 因此,在听、读、模仿外国人录制的材料时,一定要特别注意语调英语口语快速提高,认真理解意思。

2. 集中注意力,反复练习

人与人之间最基本的交流单位是句子。 学习口语英语最有效的方法就是挑选一本好的口语教材英语口语快速提高,跟着录音一句一句地重复和模仿。 模仿可能不准确、不熟悉或缓慢。 即使达不到英语,也不要放弃。 在您熟悉下一句话并且能够雄辩地脱口而出之前,不要开始处理下一句话。 另外,你还可以把每天想学的句子写在小纸条上,随身携带。 每当有什么奇怪的地方,你可以拿出来读两遍。 这样可以反复刺激大脑,增强记忆力,可以有效控制惰性。

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3、走出家门,大胆与他人交流

一旦你掌握了一定数量的句子,仅仅对自己说是不够的。 你必须找到机会将它们应用到实践中并与他人交流。 找同学、同事、老师英语口语快速提高,如果可能的话,找机会和外国人交流。 敢于说话,不怕犯错误。 说得越多,犯的错误就越少,你会发现自己的表达变得更加自然。 游泳是从游泳中来的,钢琴是从演奏中来的,汽车是从驾驶中来的。 语言必须会说。 寻找一切机会去表达它。 你不怕说不好,就怕说不好。

4、注意多使用礼貌用语

这也是非常重要的。 礼貌用语体现了一个民族的文化素质和修养。 西方国家的人们在言行举止上都十分注重礼貌。 我国是一个文明古国,有着悠久的待人接物的传统。 因此,为了避免不必要的误会,让双方的沟通更加愉快,缩短两个沟通者之间的距离,我们英语学习者有必要多了解一些美国人的礼貌用语习惯。 这里有几个简单的点:

1)在口语中英语经常使用成语Please,Mind your P's and Q's(注意礼貌)。 P代表请几种方法教你如何提高英语口语能力!,Q是谢谢的同音字。 言语中多用“请”、“谢谢”,语言自然会显得更加客气、礼貌。

2)熟练使用人称代词l。 我们和你关注英国人和美国人的语言。 人们会发现,出于礼貌,他们的人称代词的使用也很有特色。 当我们与他们交谈时灵活使用人称代词,可以增强言语的礼貌性。 当英国人和美国人需要提到自己和别人的名字时,他们总是把别人的名字放在前面,自己的名字放在最后。 而且,别人的名字常常被强调,而“我”却被忽略。 例如:(1)史密斯和我是好朋友。 (2)昨晚我和爸爸呆在家里。 但在承认错误时学英语,他们往往先谈自己,重读一遍,然后再谈别人,以表明自己认错的诚意。 例如: (1)l 和 Tom 对事故负有责任。 (2)我和她都犯了错误。

以上只是我个人对如何提高英语口语能力的一些看法,供大家参考。 其实,学习英语口语并没有想象中的那么难。 学习英语不是脑力劳动,而是体力劳动,而且是强体力劳动。 这是一个艰苦训练口腔肌肉的过程。 只要你能坚持练习,一定能学好。

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