中国留学生谈英国网课：与懒惰和孤独作斗争

在英国上网课的日子（留学）

岳宇伟

2020年复活节假期过后，孙歌按下了留学生活的“循环键”。 她就读的英国谢菲尔德大学转为线上教学。 每天都变得简单而重复——打开电脑上网课。

每天重复的另一件事是关注英国和你所在地区的新冠肺炎确诊病例数。

对抗懒惰和孤独

上网课的日子里，教室变成了公寓的小房间，老师变成了冷冰冰的电脑。 在4个多月的网课学习中，孙歌因为没有按时出门上课，作息时间完全被打乱了。 如何调整行程让她很头疼。

没有了与老师面对面的学业压力，孙歌班上的旷课率越来越高，有时只有几个同学上课。 “懈怠是难免的，毕竟师尊不在眼前。” 孙哥在网课过程中一直在和懈怠作斗争，“在网课过程中，经常会有内心的挣扎，去应对无监督的Laziness。”

对孙哥来说，长时间独处带来的焦虑，更多的是挑战，而不是懈怠的感觉。 四个多月来，除了采购必要的生活用品，孙哥没有出过门。 一天中的大部分时间都是一个人呆着，胡思乱想在所难免。

孙哥告诉笔者，人与人之间的交流大部分是在公寓的公用厨房里。 幸运的是，她租的公寓有公共空间，这减轻了一些孤独感。 一个语文班的学生一个人租房住。 同学们都很着急，经常发微信询问他的生活情况。

缺乏面对面的交流

孙哥上的网课基本上都是老师的录课线上英语口语课以后，所以和老师的交流很少。 不同于课堂教学，有不懂的问题可以直接问老师，老师会及时解答。 “另外，由于线上教学方式的限制，所要提问的问题会在公共屏幕上展示，大家会看到提问的人可能因为胆小而不敢提问。” 孙哥说道。

网课更直接的影响是语言学习环境的丧失。 在课堂教学中，来自不同国家的学生会互相交流，哪怕只是简单的询问，也都是用英语。 在网课中，最多的交流对象是中国学生。 “感觉口语英语没有进一步提高，失去了与不同背景的学生进行跨文化交流、体验当地风土人情的机会英语培训，也没有交到更多来自不同国家的朋友。”

在孙哥看来线上英语口语课以后，网课也有优势。 “作为一个来自非英语国家的留学生，在课堂教学中英语，难免会有因为老师讲得太快而听不懂的句子。网课可以反复看，还是有利于学习的”

在写毕业论文的过程中中国留学生谈英国网课：与懒惰和孤独作斗争，孙歌同时上网课，让她身心俱疲。 最大的挑战来自与老师的沟通不足。 “一般情况下，可以约好老师面对面交流，但在隔离状态下，只能通过邮件、微信等方式交流英语，难免表达不清楚，这不好用于论文写作。” 孙哥说道。

留下一点遗憾

回顾这一年的留学生活，孙哥觉得各有利弊。 网课虽然在学习效率、氛围、交流等方面不如线下课，但网课可以反复巩固，节省上下课的时间。 “网课是必要时继续学习的好方法。对我来说，网课确保我能按时毕业。” 孙哥说道。

直到提交毕业论文，结束研究生生活线上英语口语课以后，孙哥都无法回到线下课堂，连毕业典礼都在线上举行。 在她之前的留学计划中，她已经安排了一个日程，邀请父母参加毕业典礼，同时参观她生活和学习的地方。 “因为疫情线上英语口语课以后，之前的计划没能实现，更让我遗憾的是，由于时间冲突，没能赶上毕业典礼线上直播。” 孙哥说道。