“小班授课”VS“1对1”,孩子上网学英语应该选择哪一种?

时间:2023-04-27 06:58:40 阅读:

“小班课”和“1对1”两种模式,该给孩子选哪种?这也正是“小班课”的教学理念。但两者不同的是,“1对1”的教学效果只体现在英语水平上,“小班课”则有可能给家长带来英语能力以外的惊喜。在这儿有必要跟大家介绍下我们鲸鱼小班的情况,不管是师资、教材,还是课程设置,出发点都是为了让孩子享受到更优质的国际化教育。...

对于今天的孩子来说,说、读、写英语能力已经成为一项必不可少的技能。 为了让孩子接触到更好的外教资源,给孩子报班成了很多家长的必修课。

虽然在线教育的兴起解决了带孩子去补习班浪费双倍的出行时间、孩子上课自己做作业等问题,但家长们也面临着不少问题。

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最让家长们头疼的事情“小班授课”VS“1对1”,孩子上网学英语应该选择哪一种?,大概就是——

“小班授课”与“1对1”鲸鱼英语在线辅导,你该为孩子选择哪一种?

今天,静宝从两种模式不同的教学理念和教学效果出发,帮大家分析一下哪种教学模式适合孩子。

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教学理念

“1对1”教学模式基于个性化教育的教学理念。 这个理念的核心思想是,当人数减少鲸鱼英语在线辅导,老师把所有的精力都集中在一个学生身上时,学生的学习效果会更好。

“小班授课”的教学模式凸显了同伴的重要性。 哈佛大学Eric Mazier教授曾提出一个非常著名的概念——Peer Study(同行学习)。 他多年的实验证明,在课堂教学中,与同伴合作学习,甚至向同伴学习,比传统的老师说、学生听更有效。

两种模式各有优势。 在“1对1”的模式下,孩子能得到老师更多的关注,但如果一动不动,孩子如果情绪不稳定,就容易感到压力大,坐不住。

“小班课”其实就是利用了孩子们互相模仿、互相竞争的意识。

鲸宝最近看了一档拖延已久的亲子节目花絮:

戚薇和李承铉的女儿Lucky,原本是父亲喂养的。 同一天,另一个孩子小九自己吃饺子,引得李承铉大赞“太好吃了”,Lucky立即翻着嫉妒的白眼对爸爸说:“我也想吃”,然后我一个人吃了一个。

字幕组打出“竞争力+好榜样=好改变”,这不就是同伴的作用吗! 很多让家长头疼的问题,只要有小伙伴的正确示范,就可以轻松解决。 这正是“小班授课”的教学理念。

孩子性情多变,自控力弱,学东西没有目标,学不学只看喜不喜欢。 “小班化”教学模式实际上是将外教与孩子的1对1交流转变为外教与孩子加同伴的1对2交流。 对孩子的心理压力要小得多。 竞争心理,班级气氛更活跃,孩子更有上进心。

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教学效果

无论是“1对1”还是“小班授课”,经过一段时间的学习,家长一定会注意到变化。

但两者不同的是,“1对1”的教学效果只体现在英语水平上,而“小班化”可能会给家长带来英语能力之外的惊喜。

这是因为“小班授课”采用点对点学习,外教教授指导,同行交流讨论,游戏比赛。 除了在课程中获得英语听、说、读、写的提升外,

这些方面的孩子都会潜移默化地受到影响鲸鱼英语在线辅导,从长远来看学英语,变化会是喜人的。

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如何为孩子选择学校

“小班”vs“1对1”,静宝已经说了很多。 对于5-15岁的孩子,“小班”的形式会更合适。 同伴学习会让孩子在互相帮助、互相竞争、互相树立榜样、互相反馈的过程中收获更多,取得更大的进步。

除了教学模式,家长在选择英语机构时其实还有很多因素需要考虑。

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比如课程互动是否过多,课程体系是否符合孩子的英语学习目标,课程设计是否合理,教学方式是否对孩子有吸引力……任何一个方面都可能有很大的影响。影响孩子的学习效果。

有必要给大家介绍一下我们鲸鱼小班的情况。 无论是师资、教材,还是课程,都是以让孩子享受到更优质的国际教育为出发点。

我们鲸鱼小班的老师真好,录取率只有1%,行业最低

能够进入鲸鱼小班教学的教师必须同时满足以下严格条件:

而且,严格的录取标准只是第一道门槛。 符合条件的教师被聘为鲸鱼小班外教后,还必须接受岗前培训、教学培训和定期升级培训,不断更新知识体系,提高教学技能。

此外,我们还建立了家长反馈制度,定期外教的教学态度、教学能力和教学技巧进行考核,全方位保证优质教学的质量和效果。

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我们的课程体系涵盖从启蒙到中高级的15个学习层次,能够满足不同层次学生的需求

课程设置为主辅课程相结合。 主要课程包括英语语言和英语阅读; 辅修课程包括原创写作、科学、社会科学等,从听、说、读、写到多学科英语进阶教育鲸鱼英语在线辅导,满足孩子各个阶段、多维度的学习需求。

我们的教材为美国CCSS标准原版教材,全面提升孩子“听、听、读、写”四大核心能力

以英语为教学语言,让孩子在家中学习多学科知识,体验原汁原味的美式课堂,全面发展。

更有特色的是固定伴侣

我们选择年龄和英语水平相近的孩子组成固定伙伴。 他们一起上课,做课前预习和课后复习,互相鼓励,各方面共同进步。

固定的同伴既可以避免孩子和新同伴因熟悉而占用大量课堂时间,又可以避免因频繁更换同伴而无法适应新同伴,影响孩子的课堂状态和学习进度。

和同行一起学习,人多笑多

课堂不再是你说我听,变成了老师和几个同学的游戏场。 几个小伙伴之间的互动与合作学英语,让课堂变得更加有趣。

与同龄人一起学习,让同龄人成为孩子的榜样

在课堂上更活跃的孩子可以成为其他孩子的榜样。

与同龄人一起学习,激发孩子不想失去的竞争意识

孩子们的比赛更像是一场游戏,你们互相追逐,齐声前进。

即使静宝有信心在鲸鱼小班学习,孩子们也一定会享受到优质的国际教育,实现自我提升。

但还是要提醒家长们,减少时间和金钱成本最有效的方法是——

先体验,后报名

在体验课中,家长可以了解到课程的环节设计和课件质量。 一般来说,一堂课会包括热身、演示、练习、输出等环节。 这些环节是否都包括在内,各个环节的时间分配是否合理,直接关系到孩子能否有效输出。

鲸鱼小班为家长们提供50分钟的增值体验课,时间和质量都不打折扣。 原价268元学英语,现在免费领取。 实践出真知,合适不合适,只有让孩子体验过才知道。

为了孩子的未来,任何可能都值得尝试,任何机会都不应错过。

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后来我们又尝试了绘本馆,以及报了一个叫鲸鱼小班的线上课,从那以后,孩子才有了比较大的进步。但是绘本馆里的孩子比较多,每次外教老师都是带着十几个孩子读绘本,孩子很少有说的机会。后来,我在绘本馆和其他家长混熟了,有个家长推荐了鲸鱼小班给我,她家孩子已经在那上课了,等这边的课结束了,就不会再来了。因为在给女儿做英语启蒙时,我给她放了大量的动画片,所以听对她来说更容易,但是一涉及到阅读,她就抗拒了。...

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