孩子即将上小学，报读英语培训班，应该如何选择？

1.如果不是为了专业性很强的标准化考试孩子即将上小学，报读英语培训班，应该如何选择？，只是为了提高通用英语学习水平，我不建议报读各种英语课外班。

如果您是有一定英语基础和学习经验的家长，在家营造英语学习环境其实可以达到陪孩子学英语的目的，而且不需要报读课外班。

如果由于各种原因无法避免，报读课外班是“退而求其次”的办法，一定要注意筛选。

2、很多家长存在让孩子“赢在起跑线”的误区。

不建议孩子在很小的时候（2-3岁）报读英语班，因为这个年龄段对应的课程没有实质内容，性价比很低，甚至会影响学习和使用母语，导致孩子说话晚。 建议等到4-5岁再开始认真学习英语。

从3-4年级，也就是8-9岁开始，应该开始增加阅读内容大学英语补课哪家好，但是需要注意的是，课程还是要保证听说量大学英语补课哪家好，至少听说量的70%， 30%的阅读量比较合适；

3、根据不同年龄段，选择不同侧重点的英语课外班。

学前班和小学1-2年级，报课必须以听力和口语为主，听力和口语是语言学习的基础；

初中以后，听、说、读各占50%。

到小学高年级11-12岁，课外阅读的比例可以更高，听说60%，阅读40%；

任何语言的学习都是从听说开始的，没有语言环境，一停就很容易倒退。 因此，在报读课外班时大学英语补课哪家好，无论年龄多大，都要保证“听听”的量。

详细的建议就是如果他表扬你的孩子好或者不好，你问“什么好学英语，什么不好，接下来要做什么”，如果他能给出具体的理由，有针对性的建议下一步该做什么，该做什么做学英语，比如看什么书，怎么练，如果对下一年有先进的建议，也不错； 如果只是一般，不推荐。

6.最好找外教，好的外教应该能给到详细的建议。

由于语言思维和理解的差异，中文助教会用母语向孩子们讲解中英思维和文化的差异，并从有经验的语言学习者的角度给予建议。 建议优先选择有中文助教的，但总体上必须是外教。

7、不要抗拒中文助教。

8.注意课程设置。 不建议选择每周只有一节课的班级。

因为语言学习需要在短时间内反复复习和应用，间隔时间过长则难以掌握。 如果时间和精力有限，只能选择一周面授一次的班级，最好在两次面授之间安排1-2个作业或任务大学英语补课哪家好，并督促孩子保证重复联系英语培训，否则效果难以保证。

9、最好选择给孩子布置实际任务的课外班。

作业不应该只是写重复的练习题，而应该是“围绕一个话题用英语采访身边的3个人”，或者“根据所学知识参考资料，完成一份报告”。 这种作业可以帮助孩子将所学应用到生活中。

10、寒暑假适合集中突击。 可以采取强化培训班的形式，但时间长，至少连续上课2周，最好3周； 后续需要不断巩固，开学后至少要保证每周一次。

11、如果有条件，利用寒暑假直接带孩子出国，把语言运用到实际生活和学习中，比课外班更有效。

虽然现在各个机构都推出了“出国游学营”，但我并不推荐，因为很多都无法真正进入当地的学校和现实生活。 如果不能100%接触当地的语言环境，还是选择外教办的训练营比较划算。