关于英语口语的发音技巧

我有一些非专业的总结，欢迎网友投诉

英语发音提示

不知道大家有没有这样的感觉，英语发音很好，听别人的发音就能分辨出来。但是如果你的发音和原声比较的话，你的口音就会显得很不纯正，尤其是听录音回放的时候，生硬得连你自己都觉得很中式，最伤人的是你不知道是什么问题是。

我已经在教育机构学习了将近 8 个月。虽然还是不流利，但是听了半天的地方口音，似乎也想通了一些东西……

在此与大家分享我的心理历程。

1、对于元音部分，尤其是[æ]和[e]、[:]和[]、[ai]和[au]、[i]和[u]，花了一点时间思考，从单一的观点，大家都背诵出来。当我们把它们放在句子中时，我们可能因为没有注意而无法很好地发音。很多朋友比较喜欢美式发音，需要全元音，所以有空多练习，比如“apple”、“have”、“box”、“oil”和“hotel”，很容易读懂。儿子，亲爱的，不要害羞！

2、对比一下让我们头疼的辅音，有六个[p]和[b]，[k]和[g]，[t]和[d]，尤其是词尾的发音。很多朋友都倾向于发音很重，这样就更难听了。如果我们仔细听录音，我们会发现外国人读得很轻松。最重要的是，如果紧随其后的单词的第一个字母是清辅音，则发音会更加困难。在这种情况下，如果前者有爆破音，那么基本不念出来，而是停顿一下，比如我想见她，这句话很常见，唉，反复练习，就是对中国人的重创！

3、长短音，大部分单词都比较符合读音规则，通过目测就能知道单词的长短。关于这一点，很多朋友在与人交流、思考和交谈的过程中，不经意间把短音节拉长了。我建议最好用“am”和“an--d”代替，至少发音不好。会有错误，这里特别推荐两个词，“mother”和“father”，前者“o”短音，后者“a”长音，不要表示混淆！

4、[n]和[l]这对音标，如果放在第一个字母，对我们大山人来说真的很难英语口语技巧英语口语技巧，一不小心，可能会弄糊涂。或者是不是[l]放在发音中间或者结尾的时候，比如“failt”、“bill”等，舌头会抬到下巴的上方，我觉得是有点像捏孩子的声音？

5、还有[n]、[m]、[]三个音标被老师重复了一遍。如果它们放在音节的末尾，则发音不同，舌头位置也不同。一个是鼻音，另一个是封闭的。, 一根喉毛，反正我可以发，但是我看不出和别人发的有什么区别，除非我看嘴型。

6、我们来说说一个很美式的发音。大多数长元音，尤其是那些在音节后带有“R”的元音，在我们阅读时会稍微卷起舌头。这与 [l] 不同。例如“world”，其中“or”的发音为“[r:]”，加上[l]的发音。

7.我们经常会遇到多个元音连在一起的情况，所以我们不仅要发音每个元音，还要保证连贯性。你接触的有：“粒”、“亮”、“棕”，只要多练习，应该不难。

8、在更难的阶段，连续阅读。这与韩语类似，即前者末尾的辅音和后者开头的元音连在一起。当然，这并不适合所有人。有时，为了强调，我们会逐字将它们分开。至于这部分，有一个快速阅读句子的好方法，我们甚至可以无形地阅读它们。比如“进出口”，三个字母可以连在一起。很强大，我还没有。流畅的阅读~ 9、以上都是单词部分，以下是全句。从中学开始学英语，老师就一直强调发音和语调。尤其是一般问题和特殊问题，通常前者上升后者强调。我们最喜欢说的一句话是“你喜欢吗？” 另外，在表达并列的时候，除了最后一项，其他的都用升调，比如“我喜欢吃苹果、橙子、香蕉，不需要太多，地球人都知道，嘿嘿。”

10. 另一个是断句部分，需要你先把握句子的意思，然后找介词，比如“Should you feel倾向于讨论机会frr合作互利”英语，首先我们有注意到“feel incline to”是一个短语英语口语技巧，表示意图，不能分开，所以我们只需要在“for”之前断开下一个句子。

11.最后一个，也就是今天刚听到的，就是在句子里，当我读介词或者不重要的信息的时候，我会轻快的读一遍。关于这一点，我们在听歌的时候，很容易发现不重要的部分几乎听不见。if：我小时候去过巴西”，（只做分析，仔细看语法）其中：“have been in”“when I was”，最好一起读关于英语口语的发音技巧，通过轻声细语，这样会更有效 强调其余部分，当然，练习这个很容易留下后遗症。现在看到一个句子英语口语技巧，首先，我习惯性的不是看句子的意思和标点，而是看句子的意思和标点。轻读和重读部分，怕重读轻读部分，还是慢慢读吧，我很紧张。所以，我所有的朋友，请跟随我学英语，让它顺其自然！

老师之前还讲了一些其他的发音技巧，比如哪个字母基本都是用来发某个元音的。如果你去网上搜索，我就不细说了。以上是我这八个月以来所做的，也做了一些改进。我总结了一些很不专业的小经验。我希望与你分享。如果有不对的地方，请多多指正。欢迎朋友多多投诉^_^