补课像“超级病毒”，肆虐各地中小学

离开学校后，孩子们投入各种培训课程

《“咨询教育生态”引发家长抱怨“六愁”》报告发布后，反响热烈。世界各地的读者纷纷拨打扬子晚报热线，表达当前教育负担中“难以承受之重”——“校外培训”形成一股无形的巨大力量，吞噬学校教育和家庭教育加在一起，它就像是一种超级病毒，不仅具有极强的传染性，而且感染者还在传播病毒。现在“教学病毒”到处肆虐，孩子无处遁形。

镜头对焦

补课补课，全民补课，补课就像是超级病毒，以难以想象的速度在四处肆虐。目前，扬子晚报记者走访了江苏多地的中小学培训市场，试图从真实镜头中窥探那些触目惊心的“病态补课”。

前脚走出学校，后脚直奔培训班

上周五下午四点，南京市鼓楼区第一中心小学门口挤满了接孩子的家长。一个小男孩背着书包走出了学校。妈妈连忙接过书包，转身送他去学校旁边的培训中心学习英语。妈妈说孩子早上7:30左右到校，下午4:00放学。目前在校学习任务不重，校外培训班一定要跟上。“不补不行！书上的内容浅薄，课后不补，也比不上尖子生。”

下午4点30分，南京外国语学校初中部几乎所有的学生都离开了学校，只有少数家长在门口等候。这是一所在南京乃至全国都非常有名的中学，以盛产高中生而著称。“当我收到他时，我会去参加 英语 培训。” 一位儿子在学校读二年级的妈妈坦言，学校里的孩子太多了。要想立于不败之地，就得付出更多。“课外要学的东西太多了。刚刚英语上了两门课，一门是口语，另一门是托福。你知道吗？我儿子班上的尖子生已经学得很高了学校课程 说这话的时候，牛娃妈妈，

周末忙补课，家长准备饭菜带孩子“赶集”

上周六傍晚的南京，降温下雨，让空气多了几分潮湿和寒冷。但对于有学生的家庭来说，周末因为要补课，人多而忙。记者来到位于河西的中央商场。已经有两家培训机构“入驻”了这家商场的三楼和四楼。每到周末，这里就更热闹了。

“赶紧吃饭吧，晚上六点又要上课了！” 傍晚5点30分左右，位于南京河西中心购物中心四楼的学而思教学中心大厅瞬间变身“临时食堂”，家长接待区的高桌前站着一排学生匆匆忙忙地去取餐。家长们纷纷从保温袋里拿出饭菜，招呼孩子吃饭。为了节省时间，很多家长准备了蔬菜和肉类炒饭，还有饮料。“休息时间太短了！即使我们住在附近，也不能及时接孩子吃饭。” 一位家长无奈的说道。

“团课”很隐秘，家长组团请名师“出山”

除了培训机构，还有一波“团课”的课外培训学员。“集体班”的家长们更是疯狂。他们直接把目光锁定在名校名师身上，聚集十几个孩子就可以“组”成一个班级。

上周日晚上9点多，在南京市建邺区某小区楼下，家长们正在楼下等候放学的孩子。“我们的‘群’是名校老师教的数学课，老师一开始不要，问了半天才同意。” 一位家长表示，补课确实是有必要的，孩子想利用课外时间提高学习成绩也很正常。“语文、数学、外物四科我们都是集体上课，不仅孩子压力大，家长压力也大。周末的时间都是陪孩子在班级。” 因为政策明确禁止教师补习，这位家长透露，为了“保护”老师，“群班”通常会在学校附近租个房子，或者直接去老师家。很多都是父母安排的。老师只负责教学，连学费都收了。这就是“领队”。一些“领队”可以说是权势浩大，手下有一大批名校名师。很多家长会打电话给某位老师的班级。只要小组课人数够多，“组长”就会联系老师，劝说老师来上课。“头”可能是为人父母，也有人把它当成一种职业。或者直接去老师家。很多都是父母安排的。老师只负责教学，连学费都收了。这就是“领队”。一些“领队”可以说是权势浩大英语培训，手下有一大批名校名师。很多家长会打电话给某位老师的班级。只要小组课人数够多，“组长”就会联系老师，劝说老师来上课。“头”可能是为人父母，也有人把它当成一种职业。或者直接去老师家。很多都是父母安排的。老师只负责教学，连学费都收了。这就是“领队”。一些“领队”可以说是权势浩大，手下有一大批名校名师。很多家长会打电话给某位老师的班级。只要小组课人数够多，“组长”就会联系老师，劝说老师来上课。“头”可能是为人父母，也有人把它当成一种职业。可以说是大权在握，拥有一大批名校名师。很多家长会打电话给某位老师的班级。只要小组课人数够多，“组长”就会联系老师，劝说老师来上课。“头”可能是为人父母，也有人把它当成一种职业。可以说是大权在握，拥有一大批名校名师。很多家长会打电话给某位老师的班级。只要小组课人数够多，“组长”就会联系老师，劝说老师来上课。“头”可能是为人父母，也有人把它当成一种职业。

学校不补课，培训机构“开花”

南通这座高考成绩领跑江苏的骄人城市，也未能逃脱课外培训的魔爪。与学生“圈地”在校的县城不同，南通市很多高中没有晚自习，周末也不补课。因此英语培训在线学口语，从周五晚上到周末补课像“超级病毒”，肆虐各地中小学，很多学生的课外时间都在培训机构度过。对于一个面临高考的高中生来说英语培训在线学口语，语文和数学以外的三门主科必须补课，物理、化学等选修课根据个人表现安排在“周末日程”中。

以教育教学质量高着称的南通，为何疯狂补课？南通中学一位家长解释了原因，“以数学为例，学校一周最多6节课，而海安中学和海门中学一天可以上好几节数学课。老师把知识points 一定已经解释的很透彻了！” 课余时间相对较多学英语，再加上高考的压力，市区的高中生几乎没有不补课的。

不仅在南京、南通，大大小小的培训机构已经占领了江苏最繁华城市的无锡、常州、连云港、扬州、盐城、淮安、宿迁等地，成为许多人“无法逃脱的魔爪”父母。

家长心态

“学生想上进就必须提前学习，普通孩子要想上位就必须更加努力，学习不好的孩子必须补差，才能不落后。这就是现实。” 一位教育家坦言。扬子晚报记者在采访中发现，补习只是一种补习，早教、超班学习已经成为一种畸形的教育形式。几个人的“游戏”，变成了大规模的疯狂。

一个

“提前学习，人人都想赢在起跑线上！”

“‘学而思’会根据诊断结果，将孩子推荐到不同级别的班级。” 张女士告诉记者，女儿从小学三年级开始上学和思考，经过一年的努力才考上“秦思班”。让她得意了一阵子。与“提高班”相比，这位家长明显感觉到，“顶班”孩子的反应速度和解决问题的能力要远高于“提高班”。进入五年级后，雪而思的数学题难度明显增加。上了两个半小时的课，女儿还不能完全消化，课后作业也不能轻易完成。“ 我记下笔记，回家后再告诉她。我会先做比较难的题，然后再教她，就像喂小鸡一样。”

这位家长表示，很多培训机构的学习内容都比较高级。比如五年级教材中的“方程式”，孩子们在小学三年级的春季课上就已经接触到了。培训机构还经常进行“诊断测试”。成绩公布后，班里的孩子们会互相比较。课外辅导班的考试成绩成为另一套评价标准。

调查中，记者发现，课外培训不仅成为“第二课堂”，甚至渗透到学校的教学评价中。孩子在南京某名牌小学读四年级的刘女士告诉记者，学校的数学和英语考试各单元都有加题，光学题不够班级。在一些重要的考试中取得好成绩。一些培训机构也很擅长提供服务。以学校为单位建立小组，在小组内向家长发放复习资料，引导家长帮助孩子在学校取得好成绩。

可怕的是学英语，这种进阶学习、超经典学习，在小学还只是一个“开端”。初中、高中，总会有一群“学霸”冲在前面，带领着后面的人互相追赶。

乙

“我不想走，看到别人跑我只能跟着别人跑！”

说到补习班的大军，其实可以分为两类，一类是主动出击坚定的，一类是被迫前行的，后一类人数较多。每当风雨无阻带着孩子去培训机构的路上，作为家长的王女士心中都会掀起一股强烈的浪潮。“我们被逼着往前走，我们麻木地陪着我们跑。” 对于成绩高的孩子，班主任通常会有所暗示，让家长多多关注，多强制，多弥补。“我也知道，不是每个孩子都要上名校，也不是每个孩子都是少年天才英语培训在线学口语，但我不敢赌她的未来。” 王女士直言，除了来自同龄人的压力，家长群里满天飞的数据时常把她从感性世界拉回理性世界。毕竟，如果她不上一个好的初中，她中考就会挂科！

一名中学生家长林先生感慨地说，现在的教育常常让家长感到困惑。他一会儿会给家长灌各种“鸡汤”，一说到考试，又是一棍子打回原形。“社会现实就像一面镜子，如果笼罩着名校的光环，对孩子未来的发展更有帮助。” 林先生说英语培训在线学口语，让孩子加入补班大军是无奈之举。谁能忍心看着孩子牺牲休息时间去补课？？

“化妆有用。” “你不补偿别人，你的家人就会受苦。” “专业的事，专业的人做。” “不选学校，还得参加分班考试！”……在“病毒”肆虐的情况下，培训机构无疑是推波助澜。他们是制造焦虑的大师。他们擅长在自媒体平台上炮制各种教育文件，扮演教育专家的角色，散布“无修无修”的魔咒，让你想逃却又无法真正离开。

C

“压力大，补课就是为了考个好学校！”

补课只是为了考上好学校！在采访中，这成为不同年龄段受访家长中最直接、最一致的回答。

“我知道孩子们学奥数英语很辛苦，但他们必须努力学习才能考上一所好的初中。” 采访中，一名南京牛娃的妈妈直言，南京牛娃最集中的学校是南京外国语学校，可以择校的都是各种学费较高但相对的私立学校中考成绩领先。只有“成绩好”才能敲开这些好初中的大门。“以前大家都比较热衷于参加奥数证书的培训，但传闻与名校挂钩，所以热情缓和了很多。但大家还是去参加了各种培训班。总之,

对于一些上学区学校的家长来说，即使逃过初中，也逃不过中考。“很迷惑，不想孩子这么辛苦却又不敢报。” 苏州高新区一位三年级孩子的家长告诉记者，他身边的孩子大多也在上培训班。“我家在学区，不用选。苏州有很多好的高中，但考上去难度很大，考不上就没法上了。”考个好大学，以后要好好努力。”

“大家都很着急，最逃不开也是最重要的原因就是升学。” 采访中，一位江苏教育界资深人士告诉记者，小学要升初中，中学要考高考。在这个过程中，会有各种各样的竞争。孩子要想上好学校，成绩一定要好，学校要想立足，成绩也一定要好。成绩是绝对重要的指标。现在抛开这些减轻负担的说辞，家长们都不同意。

来源扬子晚报

陈应东编辑