如何为孩子选择在线外教? 首先了解语言学习的“沉默期”
需求很大,困惑很多,这就是当下许多家长对在线英语外教课程的态度。耐心帮助孩子度过语言学习“沉默期”黄女士的儿子今年7岁,已经上了两年在线外教英语,她不对线上课报太多期望,“英语成绩进步主要靠线下,线上就是练口语”。期待孩子上一年外教课,就可跟外国人流利对话,这种想法不合理。...
有很多需求,也有很多困惑。 这是目前很多家长对于在线英语外教课程的态度。 很多家长想给孩子购买在线外教,却不知道如何选择? 一方面,我们不确定自己的孩子接受在线外教是否合适。 另一方面,市场上有很多在线外教机构和课程选择,而且每一个看起来都相似。 很多家长对于如何为孩子选择院校和课程感到困惑。
李梦辰目前在一家在线英语教育公司负责课程开发。 她以前是一所公立学校的英语老师。 李梦辰认为,选课的首要标准是学习效果。 在线英语课程的互动性与学习效果成正比。 互动性主要体现在孩子们上课时发言的频率和时长。
李梦辰还提醒家长关注外教的教学资格证书,看看机构外教持有的TESOL、CELTA等教学证书是否可以公开并可供查阅。 售后服务、退款政策、品牌稳定性等因素不容忽视。
孩子几岁可以上外教网课?
一些家长认为,低年级的孩子不适合在线教学在线外教英语,因为他们的词汇量太小,无法与外教形成对话。 有些家长在孩子三岁的时候就聘请了外教。
孩子一般几岁开始接受在线外教比较合适?
李梦辰表示,孩子4岁左右就可以上外教网课,包括没有基础知识的孩子。 不同学习水平的孩子,都会搭配不同风格、不同能力的外教。 没有学龄基础知识的孩子需要熟悉中文的外教和家长的指导。
6岁之前,孩子正处于儿童语言能力发展的黄金时期(乔姆斯基,语言习得装置)。 这个年龄段的孩子更容易接受第二语言及其所承载的文化元素。 9-12岁是孩子发展英语思维的好时期。
耐心帮助孩子度过语言学习的“沉默期”
黄女士的儿子今年7岁,作为在线外教上英语课已有两年了。 她对网课的期望并不高。 “英语成绩的提高主要靠线下在线外教英语,而线上就是练习口语。”
但李先生认为,在线听力训练主要是练习英语,“至少我的孩子在学龄前是这样,如果听力不好,词汇量不够在线外教英语,口语就无法提高。”练习过。” 他的女儿今年6岁,刚刚上了两周的在线外教课程。 。
家长对孩子报名外教网课有什么样的期望?
“语言学习欲速则不达,指望孩子外教外教一年后就能与外国人流利交谈,这是不合理的。” 李梦辰建议家长适当调整心理预期,给孩子足够的时间慢慢学习。 慢慢探索并习惯语言,最终培养语言能力。
李梦辰特别提到了语言学习中的“沉默期”。 婴儿学习母语时,总是要经历一年左右的沉默期,然后才能说话。 在这一年多的时间里学英语,他们首先等待发声器官的成熟。 其次,只有在接受到足够的听力输入后,他才会开始尝试使用语言。 如果父母在孩子还没有准备好时就急着让孩子说话,往往收效甚微,甚至可能会激起孩子的逆反心理。
现在很多孩子三四岁就开始接触英语,这与母语的启蒙模式类似。 很多孩子在学习英语时也会经历类似的“沉默期”,不愿意说话。 这主要是因为他们没有接受足够的语言输入,还没有准备好说话。 如果他们继续保持足够的输入,为他们提供一个安全的语言环境,那么在跨越这段沉默期后,他的说话表现可能会令人惊讶。 而且,孩子越小学英语,对语言输入越敏感。
如果上外教课,李梦辰建议孩子要保证一定的学习频率,比如每天一节课,或者每周4-5节课。 如果上课的频率太低,孩子就会接触母语,母语的影响远远大于英语 ,所以阶级效应慢慢显现。
确定孩子的课外培训需求
目前在线青少年英语市场主要分为1对1外教、小班课、大班课、轻班等产品模式。 除了价格这一重要考虑因素外,李梦辰特别提醒家长,要根据孩子目前的课外培训需求来进行选择。 也就是说,孩子现在需要培养综合素质和能力,还是需要准备考试、升入更高的学校。
具体来说,幼儿园和小学的孩子普遍希望培养自己的综合素质和能力,在选择时往往更倾向于一对一的优质学习效果和外教。 小学高年级和初高中用户对升学培训有刚性需求。 对于这些孩子的家长来说在线外教英语,小班或者大班上课其实都是一种选择,可以高效地为孩子营造备考的学习氛围,因为这个阶段的孩子最需要的是考试分析和答题能力。如何为孩子选择在线外教? 首先了解语言学习的“沉默期”,还需要从同伴那里获得学习动力,甚至竞争意识。 这些特征在一对一模式中是不具备的。
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