高中英语写作课教学示范活动

3月20日下午，由太原市英语教研室孙静老师、李莹老师带队，太原英语学院主办的太原市高中英语中级研习班——高中英语写作课程教学示范活动​学校学英语，在我校一楼报告厅举行。 我校杜琼老师为高中生作文示范课并授课。 课后，市教研员李莹老师对课堂进行了评价。

杜琼老师在教学

杜琼老师用的题目是《中国的五年奋斗》。 上课一开始，学生和老师就被要求互换位置免费学英语网课 高三，对题为《中国——奋发图强的五年》的作业进行批改，并引导学生总结文章中可以改进的地方。 地方。 通过此高中英语写作课教学示范活动，学生明确了本节课的学习目标，然后通过基础探究、深入探究、合作探究、课堂展示、拓展训练五个学习环节，学生了解到演讲稿需要注意的内容。主题、时态和结构要素。 通过词汇的替换、句型的升级和完善以及相关词汇的运用免费学英语网课 高三，学生们的实际写作将一篇中等水平的作文变成了凝聚集体智慧的杰作。

杜琼老师在教学

课后，杜琼老师介绍了本次课程的设计思路和理念。 杜琼老师坦言，他接手时免费学英语网课 高三免费学英语网课 高三，学生的作文成绩很低。 然而，经过一个学期的系统训练学英语，学生们的作文平均分达到了18分学英语，进步迅速而显着。 杜琼老师分享，提高成绩的秘诀就是坚持让学生在课堂上横向和纵向地修改和打磨词汇、句型和连接词，让学生背诵默写的好作品，将内容和修改内化。优秀的文章。 方式。

太原市教研员李莹老师对这门课给予了高度评价。 她认为这堂课的目的明确、扎实、有效。 教学过程循序渐进，目标自然达到。 该课核心能力十足，对于一线高中教师的写作教学具有很大的参考意义，能够帮助高中师生精准突破写作难题。

时值早春二月，正是一年中最美好的时节。 正是扬帆起航、砥砺前行的好时机。 以研促教，有助于上课教师反思自己的教学行为，学习优秀的教学方法，找准自己的差距和不足，提高教学水平和质量。 英语写作课教学示范活动是经验的分享、智慧的交流、备考的导向、更是奋斗的号角！

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