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商务英语口语培训总结报告 重庆科技大学ﻫ学生实习（实训）总结报告 院（系）：_法学院与政治经贸专业班：_经贸班09-1_学生姓名：__**__余艳艳_ _____报告日期：2011年 指导老师（签字）：________________________ 商务英语口语培训总结报告 实习（培训）总结报告撰写及基本要求 1、实习（培训）报告一般由标题和正文两部分组成。 标题：标题可采用规范的标题格式，基本格式为“实习（培训）报告”。 2.正文：正文一般分为前言、正文、结语三部分。ﻫ (1)前言：主要说明本次实习（实训）的目的和意义、大纲要求、验收情况实习（培训）任务。 ﻫ正文：实习（培训）报告中最重要的部分，详述实习（培训）的基本情况，包括：项目、内容、安排、组织、实践、实习经历了哪些环节的分析（培训），接受了哪些实践练习，收集了哪些资料，并从中得出了一些具体的认识、观点和基本结论。 (3)结尾：可以写出自己的收获、感受、体会和建议，也可以针对发现的问题提出解决方案和对策； 或总结全文要点，进一步深化主题； 或提出问题，引起人们的兴趣，进一步思考； 或展望未来、发出鼓励和号召等。 2、实习（培训）报告要求ﻫ1． 按教学大纲要求，在规定时间内完成实习（实训）报告。 报告内容必须真实，不得抄袭。 同学们要结合自己在工作中的实际工作，写出与自己所在行业和专业（或课程）相关的实习（实训）。 ）报告。

2、校外实习报告字数要求：每周不少于800字，累计实习3周以上不少于2000字。 在A4纸上书写或打印（正文使用小四号宋体，行距1.5倍。其余排版要求 校内实习（培训）报告字数要求可适当减少，具体要求由院系根据课程特点规定。 3、实习（实训）报告撰写过程中，需要接受指导教师的指导，学生应实习（训）结束前将完成稿交实习（训）指导员 三、实习（训）考核主要内容 1、日常表现：实习（训）考勤及实习（训）纪律遵守情况; 实习（培训）商务英语口语培训总结报告现场表现及实习（培训）笔记记录及笔记完整性 2. 实习（培训）报告：实习（培训）报告的完整性和准确性； 实习（培训）的收获和体会。 3.答辩：生产现场随机口试； 在实习（培训）结束时选择问题进行口试。 商务英语口语培训是一门实践性很强的课程。 对于我们这些国际经济与贸易专业的人来说，英语在我们以后的工作中是非常重要的。 通过这次培训，我学会了几种有效提高听力和口语学习方法。 本次试训的目的是帮助我们克服口语难的恐惧，最终提高我们的商务英语应用能力，提升商务环境。 为背景下的英语口语交际能力提供建设性的语言学习启示，从而建立持续的语言学习能力。 从整个商务英语口语培训的课程体系来看，整个培训的内容很多。 因此，本着先简单后复杂、循序渐进的原则，本次培训课程的内容比较简单，以音标和情景模拟为主，只从基础和简单的基础知识入手。

只有在掌握各种音标的基础上，才能进入更深层次的口语训练。 商务英语口语训练的主要内容是基础发音训练、商务英语情景练习和考核。 本次课程培训所用材料均由老师事先准备好，以纸质形式交给我们复印，由我们独立完成。 使用以下四种教材：专用语音训练营、9小时快速学习音标、商务英语口语培训手册、培训日志。 老师一方面通过多媒体进行了全方位的讲解，另一方面我们根据相关资料完成了资料中问题的解答。 本次培训为期两周，前两天进行发音练习，中间六天进行发音练习和商务英语情景练习，最后两天进行口语测试。 今天是商务英语口语培训的第一天，我们的口语培训老师是王薇薇。 她曾经教过我们国际贸易实务课程，所以她熟悉并习惯了老师的课堂风格。 她也是我们的导师，所以这次培训从一开始就很顺利。 商务英语口语培训总结报告 根据老师的课程计划，我们上午在图书馆预习。 老师提前给我们发来了我们需要学习的资料，我们可以在图书馆找到下午需要的资料。 准备训练。 下午培训地点为H201，进行口语教学。 王老师的美式英语真是太美了。 我们先学习了一些基本的语音知识，比如国际音标等，这里老师推荐的是KK音标。 我学会了四个元音。 这堂课彻底颠覆了我之前学过的口语。 这是完全不同的。 我们从小学就开始学习英式英语。 一下子全部改掉可不是一件容易的事。 .我们按照单词——短语——长句的学习顺序，边听边读，加深了我们对这些美式读音的熟悉，也变得更容易接受。 通过今天的口语练习学习，首先改变比如长音和短音的区别不是我一直认为的长短发音时间的区别，而是发音本身的区别，学习音标是对背单词也很有帮助。

总之，今天我认识到学好音标的重要性。 口语训练第二天了，早上还在图书馆预习。 因为对自己所学的内容有了一个大概的了解，所以在美式英语口语训练中，我倾向于寻找一些基础训练的资料。 这些材料对口语训练仍然有用。 很有帮助。 下午H201的发音练习，和昨天很像，老师先讲解音标的发音，告诉我们一些应该注意的问题，通过单词-短语-长句-歌曲，加强我们的口语，通过在这个系列的实践中，我学到了很多具体的东西。 比如r在词尾或辅音前，在英式发音中不发音，但在美式和英语中都要发音。 以-ar结尾的四音节词，英语发音中的第三个音节经常被省略商务英语口语实训报告，而美语和英语读起来很清楚。 单词发音的差异。 今天实训给我的最深印象就是英式发音和美式发音差别太大了，强烈的感觉自己的英语是美式和英式的混搭。 口语训练让口语意识到自己的英语亟待提高，倍感压力口语 培训第三天了，课程安排有变动，不过上午还是在图书馆，温习前两天的所学，下午预习课程，因为一部分业务下午增加了英语情境练习，我特地查了一下情境英语的资料。 下午开始练习，和前两天一样。 音标、单词、词组、长句、歌曲不仅训练了口语，还背了很多单词、词组，甚至是优美的英文歌曲。 愉快的心情，更有学习的兴趣。 在发音训练营中，我们开始学习英美英语词汇的差异。 其中，很多英语中生僻或生僻的词，已经成为美式英语中的日常用语。 老师给我们的Word Contrast中有很多这样的例子。

总的来说，英语发展成美式英语后，越来越简化。 然后是情景练习，主题是Interview，比如讨论求职过程中比较重要的方面，面试时应该注意的因素，面试前，面试中，面试后，顺序要想更有竞争力，就要注意这几个阶段的事情。 这种做法，作为一名国际贸易专业的学生，​​在以后的生活中很可能会遇到。 我们从小组讨论开始，然后提出我们的观点。 今天的口语训练，情景练习比较吸引我。 英语是一种语言工具。 它的最终目的是为了与他人交流商务英语口语实训报告，向他人表达我的观点。 但是通过实践，我也发现了自己的问题。 词汇量不够。 能充分表达，讨论不够深入，未能说明本质问题。 我还得继续努力。 培训第四天，口语培训班的课程安排与昨天大致相同，没有太大变化。 早上，我去图书馆复习前几天学的口语知识。 杂，不好记，也是预习今天下午要学的内容，主要是看发音训练营的英美英语同义词，加深熟悉感。 下午继续H201的口语培训和商务英语口语培训。 口语训练还是从音标开始。 今天我们学习了三个元音。 口语相关词的口语训练，我们可以进一步纠正自己错误的发音。 当然，错误不能英语全部改正英语培训，但是多尝试几次，改起来就容易多了。

不管是单词还是句子，都是为了巩固我们学过的音标。 口语标的结束是单字句应用的结束。 我们需要训练他们的情境应用，并将其作为一种交流工具。 这是我们口语英语口语培训的最终目的。 今天的情景主题是接待和参观。 有客户和经理两个角色。 现在我们模拟两个角色之间的对话。 这涉及初次见面的问候语、公司状况、合作洽谈等。 然后做欢迎词，注意发言要简洁，注意发言要能激起情绪，富有特色，这样才能达到欢迎词的初衷。 最后是对面试过程中的基本术语和一些基本礼仪的总体回顾。 今天的课教会了我在现实生活中如何用英语与人交流，以及企业接待工作中的礼仪问题。 要学的东西很多，需要时间去整理。 实训班快过半了，早上还在图书馆看口语资料。 与其说是对未学知识的预习，不如说是对这四天所学知识的回顾。 在前四天里，我们已经学习了口语中最重要也是最难的部分——元音，而元音在口语中起着举足轻重的作用。 掌握了元音后，口语可以说不会有太大问题，所以上午大部分时间都在复习元音。 下午的学习计划还是一样，只是内容变了。 我们开始学习辅音，就像学习元音一样。 我们先学习音标，再读含有音标的词、词组和长句。 今天，我们学习了六个辅音，相对于元音，辅音相对简单一些，因为在汉语拼音中，有很多相似的读音，读起来很容易。

今天情景练习的主题是营销。 我们主要练习了促销场景的模拟，讨论是否可以销售不盈利但合法的产品，扮演角色进行交易对话，模拟产品销售的过程。 学生很好，idea很有创意，表达很清楚，学习过程很愉快，这种口语学习方式值得提倡。 商务英语口语培训总结报告 今天，我从同学们那里学到了很多东西。 他们认真、大胆、干练、富有创造力。 英语学习不是死板的理论学习，英语学习的最终目的是将其应用到实践中。 我已经意识到，这是实训的第二周。 我早上在图书馆复习。 天气很冷，去图书馆学习是个好主意。 除了研究注音符号，我还开始寻找相关的产品资料，为期末考试做准备。 时间过得飞快，资料还不完整。 下午还是在H201学习，继续学习辅音，主要是r,h,l。 这三个拼音字比较多。 另外，我们还学习了很少用到的m和n。 老师给我们详细讲解了这些。 音标的读法，以及它们之间的细微差别，让我们更容易学习，然后用单词、短句、长句来强化今天所学的音标。 今天的业务场景主要由老师讲解。 我们应该如何介绍产品，首先要选择有亮点的产品，保证产品有吸引力，让人产生购买欲。 当然，推介要注意展台的布置、观众的类型和需求，最重要的是要明确推介的目的。 具体说明应该包括我们来自哪里，我们的产品，产品的功能特点，我们的发展规模。 总之，思路要清晰，考虑到受众的接受和理解，可以用图片、视频等辅助介绍，这一系列的要求都是必须的。

在今天的学习中，我了解到产品推广并不是简单的产品功能介绍。 需要从多方面考虑，涉及生产商、竞争对手、市场消费者、表达方式的选择因素。 这次培训的内容很有意思。 ，我们将来可能会需要它。 今天一大早就去图书馆整理资料。 我昨天做了一个大概的想法。 今天需要整理一下内容。 内容似乎是有组织的。 整个上午我都在和我的搭档一起做我们的Presentation，现在已经基本完成了。 明天商务英语口语实训报告，我会熟悉其中的内容。 下午要学的音标很多，因为最后两天要做presentation，真正学音标的时间就只有今天和明天了。 学习量有点重。 另一个原因是这些口语比较英语。 训练总结报告其实也是一样的发音。 由于口型不同，发音可能不同。 所以很多时候我们要注意自己的嘴型。 一个特定的注音符号有其特定的嘴型。 今天虽然任务多了，但是学习起来问题不大。 我们的情境培训是关于商务电话交谈的。 我们主要练习了订酒店、预约、电话留言等场景。 这个涉及到国外的日常习惯，模式比较固定，所以难度不大。 我们学到了商业活动中最重要的东西。 基本的礼仪常识，以及在商务活动中应该具备的最基本的素质商务英语口语培训总结报告.doc，虽然只是最基本的，但还是有很多问题需要我们注意。 电话里要简单说明自己想表达的问题，还有很多具体的细节。 不能忘记。

今天学习的内容属于应用性知识。 简单的电话交谈并不容易，但经过我们的研究，似乎并没有那么难，而且已经形成了固定的模式。 这些内容在外贸工作中一定会派上用场的。 培训已经完成一半以上。 今天是上课的最后一天。 今天之后是演示。 我早上在图书馆看书，修改我们的陈述。 我希望我们能尽力而为。 下午学习音标，比如我们单词中最常用的五个词。 我们边听边读，都习惯了这种学习模式。 注音——词——词组——长句，循序渐进学英语，科学高效，不能否认它的作用，虽然略显繁琐。 但是对于我们这些口语不标准的人来说，学好音标的基础知识确实需要更多的练习。 再加上老师的细心讲解，学习起来非常轻松。 英语有48个音标英语，20个元音字母，28个辅音字母。 所有的单词都是由这48个音标组成的。 在音标学习结束前，老师还给我们介绍了一本音标书。 总之，多读多写。 今天的情景演练主题是商务晚宴，在商务活动中很常见，需要大家了解一下。 这就涉及到东西方文化差异造成的习俗差异。 注意特殊场合下的特殊习惯和用语。 比如晚宴上的演讲、座位的预定、角色扮演和讨论，其实都不难。 简单对话的话题虽然不同，但大体上都是耳熟能详的。 毕竟是日常用语，之前也练习过。

商务英语口语培训总结报告 今天的学习比较系统，把之前学过的东西总结一下，让音标不再混乱，有条不紊的学习才会有效率。 我也认识到音标的学习不是一日之功。 只有经常练习，才能在我们的脑海里烙下深刻的烙印，英语从根本上完善我们的口语。 这并非易事，也非一日之功。 我希望有一天我能征服它。 今天的主要内容是Presentation。 我们为此准备了相当长的时间，也投入了大量的精力。 我们组配制的产品就是俗称“万能胶”的完美芦荟胶。 为此，我们忙了一阵子。 上台前，我们都有点紧张。 毕竟我们是第一个上台的。 我们的压力并不算大，没有可比性。 演出结束后，感觉并不差。 然而，当另外两组人上台的时候，差距就出现了。 也许他们一开始就选错了。 我觉得那些高科技产品似乎很难表达。 看完同学们的介绍，我发现我完全错了。 其实，简单的语言也能把高科技产品描述清楚。 我们的Presentation问题很多，表述也很多，不够简洁。 当然，产品的特点是无所不能，功能的细分自然少不了。 学生们的产品有饮料、手机、保暖内衣、宠物猪和腊肉等，看得出来是准备的很充分。 通过今天的介绍，我看到了我们还存在的很多问题。 同时，通过听其他同学的介绍，我了解了他们的长处，也从他们的失败中吸取了教训。

老师没有评论我们的表现，唉，我真想知道。 通过为期两周的短期课程学习，时间很短，但效果显着。 一是激发我学习美式英语口语的兴趣； 二是基本掌握美式英语的音标； 三是在一定程度上提高了自己的听说能力。 因此，我很感谢老师为我们所做的一切。 口语在英语学习中尤为重要。 我们学习一种语言是为了交流。 因此，英语口语交际是人们交际过程中一项重要的语言活动。 与之前的发言不同。 它不注重自我表达，而是两方或多方之间的交流； 它是听和说之间的双向互动； 它是听和说的发展。 . 口语学习，光靠英语的口语是远远不够的，必须要有自己的参与； 课堂教学是有限的，我们需要利用课堂外的各种机会，通过多形式、高密度、大范围的训练，使我们的语言得到发展，我们的交际能力得到发展，我们的交际能力得到提高。待改进。 英语口语不应只是简单的语言知识，它必须与其所承载的文化相结合，在这种结合中培养跨文化交际能力。 虽然课程结束了，但我会保持学习英语口语的兴趣商务英语口语实训报告，并运用所学的学习方法，继续自学。