英语角第一期活动策划

四、其他活动

1.英语学习交流会。 在交流会上，同学们将谈谈自己学习英语的方法，包括成功的经验、失败的教训以及目前所处的阶段。

自学英语的困难。希望在交流中学习别人学习英语的成功经验英语培训，不断提高自己

学习方法。

2.举办各种英语游戏开展各种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，还可以提高自己的英语水平

萍是在娱乐中长大的。 比如我们可以开发这样的英语游戏：

（一）瞬时记忆比赛（游戏） 游戏规则：本次活动推荐1人参加，一轮游戏可同时分为四组进行。 参与者站着不动，背对着观众。 这时，四名工作人员各持一张牌，上台了。 卡片上写了一句话，工作人员背对着观众站着。

主持人命令参赛者同时向后转身，此时开始计时，限时5秒。在这5秒内参赛者可以看卡片

平板电脑上的句子并迅速记下。 5秒后，工作人员迅速向观众多次出示卡片，然后将卡片扣好

在地上。 参与者有 1 分钟的时间在参与者面前的黑板上写下快速记下的句子。小时

时间一到，工作人员将卡片举到观众面前，评委将检查参赛者写的句子是否与题目相符。

可以拿满分，满分是100分。 如果参赛者所写的句子中有单词错误，将被扣10分。

（二）、接龙（游戏）活动安排：一轮游戏可4组同时进行。每班组织抽取5人组队参加本次游

玩。 有4块黑板，每块黑板上写着一个字。 计时开始后，每个学生轮流（轮流）写字。 学生写的字要从黑板上所给单词的最后一个字母开始。按此方法依次进行，限制

时间为3分钟，时间结束时单词最多的组为胜者。每正确一个单词加10分，相连的单词不得

重复的单词不计分。

（三）欧美原版微电影赏析之二：英语角活动策划方案《英语角》活动策划方案

一、活动目的：为进一步提高xxxx师生英语英语水平，营造健康积极的学习氛围，xxxx办公室将为热爱英语学习和口语交流的朋友们搭建一个平台展示他们的才华并提高他们的英语水平。

我们将以最创新、最强大的阵容、最热情、最专注的投入，迎接热爱英语的朋友们的积极参与。

相信英语角会给您带来震撼的视觉冲击和全新的听觉体验，提高您的英语

学会帮忙！

二、活动对象、时间、地点活动口号：不要害羞！ 你试一试！ 熟能生巧！

活动对象：xxxx全体师生 活动时间：每周三下午15:00-17:00 活动地点英语园区四楼报告厅 活动性质：本次活动为英语交流活动公园里的恋人集体、自治

性、学习、开放活动。

3、基本理念：以口语交际为主，发挥主导作用

1、每场活动主题由主办方和大家共同商定，活动内容贴近现实生活

2. 每期新话题，分组讨论，形式多样

3、每项活动都以游戏、对话等形式进行，突出语言的功能性

4.在娱乐中学习，在快乐中进步，轻松学口语

四、活动内容与形式

⑴ 话题自由讨论

⑵ 娱乐互动

⑶ 原版英语电影经典对白 ⑷ 学唱英文歌曲

⑸英语才艺展示

⑩英语主题辩论赛等英语

五、具体活动方案： 准备工作：活动启动

(1)英语角的学习栏用于记录各协会的课题

(2) 为丰富英语数据库，我们提供更多的英语报纸、英语杂志、英语词典等英语学习资料。

资源共享

（3）用音响播放一些英语歌曲，烘托英语角的气氛。 （4）充分利用网络资源。 活动具体内容：

1. 自由聊天：主持人会提前对讨论的话题进行讲解，然后围绕话题用英语进行分组讨论。

发表你的看法和意见。

2.表演：简单英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白、实战模拟

3、原声模仿秀：播放一段视频，然后配上英文字幕，会员自愿报名模仿表

演戏，大家一起点评。

4、娱乐：文字益智游戏、单词纸牌、中英文谚语问答、英语绕口令等。

5、英语才艺表演：如英语歌曲演唱、英语诗歌朗诵、英语话剧表演、英语辩论赛??。 6.互动：互相提问、讨论问题、英语问答或快答

6. 期望：英语不是一蹴而就的。 只有坚持和努力，才能进步。希望所有英语爱好者都能加油

参与进来，让我们在愉快的氛围中轻松学好英语！

(

七、工作思路

1.为了提高大家的学习积极性，建议邀请有留学和工作经验的老师和专家进行

必要的学习指导。 2、扩大英语角的宣传学习范围。 由于县校有大量优秀的英语系教师和英语社团英语培训，您可以

No Contact 邀请参加英语协会学习指导

3、第一期英语角将在圣诞节和元旦前后以联欢会的形式举办。 将邀请各部门领导参加。

建议和忠告

8.困难

1.联系优秀英语老师指导

2.丰富的英文书籍和学习资料

3.需要资金支持，买些小奖品，鼓励积极参与活动的英语爱好者）Part 3: 英语 Corner

策划英语

语言

喇叭

政策

画

一、外包简介

山东大学威海分校英语协会成立于1998年10月。

由系部发起，隶属于学校社区部的学生组织，经山东大学威海分校团委批准注册。 这是一个校级学生组织

团委成立以来，在历届会长的带领下，在团委老师们的关心和帮助下，服务外包协会始终丰富着校园文化。

目的是配合外语教学，推动外语学习浪潮。外语协会作为学校最大的社团之一，从2004年开始每两周举办一次3“o”社团线上英语角活动策划，每年

在广州举办重点实用英语比赛、精英“英语”比赛、送花送蛋糕专项活动

在师生中树立了良好的社区形象，在去年的社区文化节中被评为“五星级”社区。

众多师生积极参与活动。今年有大外联部（大学生外语教学部）作为外协的直接牵头单位

和指导组织，增强了外部协会的影响力和组织力。

第二届英语文化节与外教建立了良好的友谊。

三、活动介绍

1、活动目的：这个3“o”——“英语角”主要是让同学们大胆说英语，养成

会员与会员、会员与干事的关系，参与申请社区海岸线活动。为突出我校人性化

为了响应我外语协会的热忱，举办了本学期第一次英语角活动，旨在为热爱英语的同学们提供一次练习的机会。

学习口语和了解英语文化的机会，为学生提供交流的平台，让陌生的口语不再难

张开嘴，让单调的生活充满温馨，让丰富的校园生活丰富你的课余时光。

2. 主办单位：山东大学外语学会威海分会

三、活动时间：2011年3月12日

4、活动地点：以申请的活动房为准

五、活动流程：

⑴：下午3：00 主持人主持开幕。 主持人的开场白必须有英语

角落里的活动充满期待，我简单说明一下今晚的主题。 （10分钟）⑵：主持人介绍一些与话题密切相关的地道日常用语。 此链接主要供会员互动； （15分钟）

⑶：游戏环节：两人一组，一人模仿，一人猜字（15分钟） ⑷：游戏环节：单人

单词纸牌（15 分钟）

⑸：Freetalk环节（导演带头与团员对话，同时播放一些经典英文歌曲）； （30分钟）

⑵：音乐响起，主持人宣布英语角结束，并鼓励大家下次再来； （5分钟）

⑺：最后合影留念； （10分钟）

四、宣传方案

传单 指派学生在宿舍内分发传单和布告栏

在学校布告栏张贴海报

网络广告

在我校社区天地网和善魂海韵bbs上发布活动简报和通知

五、各部门准备情况

宣传部：制作并张贴吸引会员的海报（内容包括英语角的主题、时间、地点，并让海报

明显），购买所需的装饰品并布置场地，张贴英语角或制作英语角牌并挂在墙上。 总流程

和游戏环节）学习部负责未来英语角的主题策划，尽量避免特别复杂的环节，材料

交接及网络部制作ppt 网络部：活动前制作ppt，负责准备现场音响设备（包括电脑、投影仪、音箱等），进行

活动拍摄（请于当日晚间上传照片至协会邮箱），上传时事通讯（三张照片）至社区天地

网。 外联部：协助组织部维护现场秩序，负责为获奖者寄送礼品。 小型活动的赞助可能并不容易获得。 如果可能，请尝试外联部的工作人员。 组织部：布置会场，维护现场秩序，引导入场。外展和组织涉及活动，了解他人的想法

活动评价秘书处：申请场地（因为英语角是系列活动，需要申请社区景观，请下载

将相应的表格提交社联秘书处，该表格在社团群有，群号71059728），参加活动，了解活动

动员人员对活动的评价，并做好活动结束后的沟通总结（有两张表格需要填写，并在3天内上传至山东大学威海分校外语协会。附件：

这是一个英语角题目和一些精彩的表达

英语角主题随着生活节奏的不断加快，我们正在快速失去放松的艺术。 一旦你养成了匆匆忙忙的生活习惯，从早到晚都在忙碌，就很难放慢脚步。 但放松对健康的身心至关重要。 压力是日常生活的自然组成部分，无法避免。 事实上，这并不像通常认为的那样是坏事。 一定程度的压力对于提供动力和赋予生活目标至关重要。

只有当压力失控时，它才会导致表现不佳和健康不佳。 2.校园作弊 走进考场，疲惫不堪，压力山大。 前一天晚上我很晚才起床，准备我们今年的第一次算术考试。 当每个人都坐下后，发了试卷，我开始了。 不到十分钟后，我们的老师宣布他有差事要跑，并告诉我们继续工作直到他回来。 然而，他一走出门，我就清楚地知道会发生什么。

我继续全神贯注地思考着眼前的问题，房间里却突然变得不那么安静了。 我叹了口气，抬起头，环顾四周。 第二部分：英语角活动计划

英语角课程

题目：爱情 小题目：爱情是一个很宽泛的话题。 这次我们讲的是三部分：亲情、友情、恋人的爱

时间：12月8日晚18:30 一、地点：多功能厅

2、参与对象：教师、滨江区高校校长、外籍人士、社区成员

3、场地布置：朱欢欢、张冰峰负责

买一些有特色的道具，比如丝带、蜡烛或者台灯，还有剪纸或者各种符合主题的装饰品，可以营造出非常温馨的环境。 这样即使不会说英语的人也可以去看看。

4.流程：（确保一切准备就绪）

1、欧美轻音乐（17:30开始）

2.18:30英语角正式开始； 主持人的开场白对到场的各位来宾表示热烈的欢迎。 介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。

开始一个“一呼百应”的小游戏：

（反映警校训练生活）

(1) 不同学校的学生各派一名代表。 （先请工作人员示范）

(2) 主持人用英文喊出密码， (3) 犯错的同学暂时退出游戏。 比赛继续。

(4) 剩下的学生为游戏的获胜者。

(5) 奖励巧克力或其他

3、第一环节：吴佩琳（十佳歌手之一）演唱一首英文歌曲。

4.第二个环节：说说亲情和友情的区别，你更看重哪个。 主持人讲完后，播放了一首关于亲情和友情的歌曲。 在此过程中，各校推选代表并积极讨论。 歌曲播放完毕后，代表们受邀上台畅所欲言。 为了避免这个过程被搁置，首先我这边准备几个代表，关键时候能够把他们拉出来。 而我们的代表可以先做自我介绍，然后进入正题。

5.游戏环节1：主持人在台上宣布游戏规则，游戏规则宣布后必须宣布比赛。连接词：朋友爱情，三人一组

游戏规则： 本游戏名称为“踩气球”。 需要四组人参加，每组三人（三人应来自不同学校）。 当然，参会者可以邀请外教的任何人。 作品。 让第一组先上去，给他们看一个英文单词，然后让他们在盒子里找到包含这个单词所有字母的气球，放在地上，顺序一定要正确，就是，单词的字母顺序。 然后在工作人员检查无误后，就可以开始踩气球了。 踩之前转个身，必须彻底碎掉才算完蛋。 用时最短的队伍获胜。 阐明：

准备尽可能多的气球。 一个盒子包含带有 26 个 AZ 字母的气球。 例如，第一组中的单词是英语。 第一组结束后线上英语角活动策划，工作人员应立即将E、N、G、L、I、S、H气球放入箱子中。 确保每组由三名工作人员监督，看他们气球上的字母是否匹配，是否真的把单词的所有字母都猜对了，还有一名工作人员负责计时。 时间是计算到所有的气球都被压碎，不能有失误。 四组单词的长度（包含的字母个数）应该是一样的。

之后让客人稍作休息，过程中放上轻音乐，提示一群loser上来唱歌。

6.表演：承接上一环节，由败者组一人演唱（必要时可请他人代唱）。 每个学校最好准备1-2名会唱英文歌曲的学生，避免沉默。 7.互动环节：回到今晚的主题，说说恋人的爱情，和互动环节一样的形式！ 8.游戏第二部分：猜单词（可与爱情相连）。 也有三组（根据情况，也可以多加一两个组）。 每个组都需要排好人。 一组结束后，转到另一组。 不要同时做三组。 时间限制为三分钟。

只有第一个能读懂宿主给的字，其他四个不能。 读完单词，第一个人转身只能用英语给下一个描述这个单词，下一个描述给下一个，直到最后一个能说出这个单词的中文意思。 可以过去，但只有三个机会。 这次需要四个人监督，还需要另外一个人计时。 给定的字数可以是10个，在规定的3分钟内，看谁猜的多，猜得快！

9.最后一部分Free Talk，根据外国人人数，将每组的外国人人数分组，这样就可以平均每组的外国人人数，交流他们在学校的生活，或者不同国家的习俗。

10.结束。

备份游戏：

1、“Touch a landmine”：英文从1数起​​，每数到7的倍数，就将手中的气球向上抛出。 如果是7的倍数，就多扔几次。 这个字读不出来。 如果学生不小心跟读，就踩雷了。 让我们数一二三，炸弹，打他！ 好玩，气氛好，边玩边加强对数字的记忆！

2.即时记忆比赛（游戏）

游戏规则：每所学校推荐1人参加本次活动，每人可同时进行一轮游戏。 参与者站着不动，背对着观众。 这时，四名工作人员各持一张牌，上台了。 卡片上写着一句话，工作人员背对着观众站着。 主持人命令与会者同时向后转身。 这时开始计时，限时5秒。 在这 5 秒钟内，参与者可以看着卡片上的单词并快速写下来。 5秒后，工作人员迅速将卡片多次展示给观众看，然后将卡片扣在地上。 参与者有 1 分钟的时间在参与者面前的黑板上写下快速记住的单词。 时间一到，工作人员将牌举到观众面前，由评委打分。 看单词对的数量，如果有重复英语角第一期活动策划，再做一轮。

主持人台词：

好的**，各位。享受这个角落的时光！让我们欢迎**（老师的名字）。让我们为**先生（重要人物的名字）鼓掌。感谢您的加入。我希望你们都能玩的很开心。 这个角落不仅可以练习你的英语口语，还可以帮助你结交一些思想开放的朋友。 第三部分：英语角活动策划

张龙义中英语组“英语角”活动策划

一、活动目的

借助英语角，可以提高学生的学习兴趣和口语能力。

平坦的。 创造交流的空间，丰富学生的生活。 通过英语视频、音乐和各种有趣的活动，传播英语文化，全面提高学生的英语文化知识和素养。

2、活动口号

快乐英语！ 幸福生活！ 快乐英语！快乐生活

居住！

三、活动形式

设定主题，给出提示词、句型等，教师参与自由讲； 英语

短篇小说、游戏、电影配音、教科书话剧表演等。

4.活动现场英语角

五、活动时间

2012 年 9 月 - 2012 年 12 月

六、具体安排

1、活动宣传：张贴活动海报，教师负责鼓励和宣传

组织学生参加英语角。

二、活动内容：

第一期的主题是Introduce yourself（介绍你的家人、朋友、兴趣爱好等，会展示兴趣爱好，如：英文歌曲、乐器、讲故事、手工制作等），穿插英语游戏。

第二期主题

英语教材戏剧表演交流。

第三期主题：感谢我的老师，用英语表达你想对老师说的话

3、活动评价：发放“英语角”记分卡。 每次参加英语角活动线上英语角活动策划，积极备战，都可以获得英语角积分卡。 集齐三张卡片，即可换取“英语星”个人展示墙展示个人作品的机会。

英语角获奖名单

张兴邵靖宽张默农王一鸣

英语角的学生活动

英语角的学生活动

第五部分：英语角活动策划

一、活动名称：WORD SHOW

二、活动目的： 1、提高学生对英语的兴趣； 2. 通过参与活动学习背单词； 交流，使英语社团的活动更贴近学生的生活和学习。

四、活动时间：2009年11月中旬

5. 地点：演讲厅

六、活跃人物：全体学生

七、承办单位：英语协会联合会

八、活动流程：

前期工作： 1、策划部主任编写策划书，收集本次活动相关词汇的资料和资料（高考词汇，四级词汇）。 2、活动前两天，宣传部将宣传板放在食堂、教室门口。 3、秘书部通知会员参加活动，并告知活动内容，联系参会人员（临床部、药学部、护理部、医技部、人文部、英语部各5名）向会员通报活动情况，并选出3名评委打分。

4.口语部熟悉准备的相关材料，以便在活动中灵活运用。 将指定两名主持人参与整个活动。

5、校长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容见下文）

6.全员制作活动道具

中期工作：开展活动，时间暂定2小时

后期工作：成员反馈、建议、指出不足

召开临时会议线上英语角活动策划，讨论本次活动中存在的问题。 活动内容：

1.词汇比赛：“科室”分为6个组（临床科、药学科、护理科、医技科、人文科、英语科各5人）进行比赛。 题型——必答题、快答题、附加题。

必修题： 1. 单词连接示例：

交换 a. 对某人或自己造成身体伤害

COUNSEL b. 说某事会发生

伤害 C. 给予和接受某物以换取某物

预测 d. 给某人建议

延长e。 事件的效果或影响，关于 f。 （空间，土地，时间）达到伸展或继续

影响 g。 通过努力得到想要的东西

作业 h。 表达对某事的看法

获得 I. 关于与

Comment ja job 给哪一个

把以上10个字连起来

比赛规则及计分：一分钟内答完所有题目，逾时不得分。本题10分

二、近义词

示例：前面 FRONT --- 同义词 FORWARD

背后的反义词

比赛规则及计分：一分钟内答题。 ABCDEF 团队将做出选择。 一组对应五道题，每题一分，答错不扣分。

三、猜项目的单词

给出一个项目的图片并说出该项目的含义

例子：

图片是“书”所以英文意思是——BOOK

比赛规则及计分：参赛队伍以最快的速度说出图片内容的意思，30秒内累计。 每题一分，答错不扣分。

快答环节：5分钟内给出一定数量的单词，6支参赛队伍以快答形式进行答题。 每题一分，累计积分，答错不扣分。

加分链接：给每个团队一组单词。 5分钟创意以情景对话或即兴表演的形式参与比赛，比赛时间为5分钟。

例子; STUDENT(学生)SPRING(春天)BAG(包)

进行情境对话或即兴创作

比赛规则及计分：分为ABCDEF组，参赛队伍自选题目。

第一队参赛，第二队备战。 15分为最高分，三位评委会根据队伍的表现给出相应的分数，取平均值。

双词类

1. 邀请优秀的英语学习者向在场的选手、会员和观众发表演讲英语，讲述自己学习英语的心得体会

2. 有机会邀请我校英语老师用英语为在场的选手、会员和观众提供建议。

3.口语部主任介绍背单词的方法。 相关内容： 1）词根记忆 2）公式记忆 3）分频记忆 4）联想记忆 5）发音记忆 6）图形记忆 7）例句记忆 8）词源记忆。

格式：PPT

3.游戏环节

1、猜词：形式——两人一组，主持人出词，一人比划，一人猜。

规则 - 猜猜组数最多的单词为赢家

2. 记忆：形式——玩家浏览20个单词。不到一分钟写下所有单词

规则——谁写的字数多谁赢

3. 绕口令：形式——让英语绕口令以最清晰、最快的方式说话。

规则——评委选出最佳选手

4. 寻找朋友：表格——准备一些大小写26个字母的卡片，打乱后分发给参赛者。 参与者不能互相偷看。 当主持人说出某个字母时，持有相应牌的人将手中的牌举起。

规则 - 偷看卡片被视为犯规。 短时间内未能举牌者将受到处罚。 即兴表演结束后，观众进行评价。 通过者继续参加比赛，失败者直接淘汰。

5. 单词接龙：表格 - 主持人给出第一个单词。 参与者拿走该轮的最后一个字母。例如：SUN_NO_OPEN，依此类推

规则——10秒内无法连接的参赛者直接淘汰。

6、句子接龙：形式——8人一组，主持人说第一句三遍，参赛者逐句重复，最后一名参赛者说出句子。

规则——说出完整句子的组获胜

7. Word Guess 猜猜：形式——在有限的时间内尽可能多地说出英语单词。

示例：运动：跳高 - HIGH JUMP 游泳 - SWIMMING Basketball_BASKETBALL_Football_FOOTBALL 规则 - 说得最多的人获胜

8、你对英文歌曲了解多少：形式——播放知名英文歌曲比赛

规则---谁说的多谁赢

活动材料：电脑、教室、道具等材料

词汇讲解：口语部分

PPT制作：策划部、宣传部