边玩边学——十个儿童英语小游戏

许多老师担心幼儿园的英语课效果不好。 很大一部分原因是他们受到了传统英语教学理念的影响。 他们错误地认为学习英语很枯燥，会让孩子背负沉重的学习负担。 事实上，游戏化的英语教学能够给孩子带来快乐的体验，有效激发孩子的学习兴趣，能够收到良好的教学效果。 下面整理了十个少儿英语游戏，希望老师们在英语教学中能收到更好的效果。

1 火车一

怎么玩：

孩子们头上戴上自己喜欢的动物头饰，围坐成一圈。 老师请一位小朋友当火车司机在线英语学习游戏，一边唱着开火车的歌一边问：你是谁？ 一起开火车。

2西蒙说

一

怎么玩：

所有的孩子都排成一排，并请一位孩子站在终点线主持并说出命令。 如果主持人说：“Simon says take one step.” （句子可以用其他动作代替），所有小朋友都听从他的命令，如果他说的没有“Simon Says”，而小朋友做了这个动作，视为失败，回到原位. 看谁能认真听在线英语学习游戏，认真做​​，直到最后。

3找图片

一

怎么玩：

请同样数量的儿童面对面坐下，并交叉双腿。 每对孩子合影留念，老师开始讲故事。 当老师说出孩子们手中的图画字时，两个孩子就站起来一起跑了。 谁先转身坐下，谁就赢了。

4这只小猪去市场了

一

玩：

小朋友站成一排，边读儿歌边做动作：这只小猪（张开五根手指，另一只手指向大拇指）去菜市场（放下手，向前迈出一步），这只小猪（张开五只手指，另一只手用食指指着）呆在家里（坐在膝盖上）。 这只小猪（张开五根手指边玩边学——十个儿童英语小游戏，另一只手指向中指）吃的是烤牛肉（做吃）。 这只小猪（张开五个手指，另一只手指向无名指）没有（摊开双手表示没有）。 这只小猪（张开五根手指，另一只手指着小指）一路哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇 （坐回座位学英语，慢的输）

5我说你做一个

怎么玩：

孩子站在小椅子旁边，老师说定位词的短句，比如：“靠近椅子”。 孩子听指令站在椅子旁边，如：“在椅子前面。” 孩子听指令站在椅子前。 游戏重复进行。

6问时间一

怎么玩：

1. 小朋友假扮时钟在线英语学习游戏，用手臂当时针和分针。

2、根据老师设定的时间，问：几点了？ 孩子边说“现在……点”边用手臂示范时间。

3. 将孩子分成两组，一组演示时间并问“几点了？” 另一个报了时，“现在……点了。” 几次之后，交换角色。

7 我最喜欢的食物之一

玩：

先把黑板上所有的牌同时出示，让孩子一张一张认读英语，然后把所有的牌翻到背面，打乱顺序。 然后一张一张翻牌，边翻边问：是什么？ 孩子回答说这是披萨。 最后一张卡片打开，让孩子们根据最初的记忆猜测最后一张卡片的内容。

建议：可采用儿童展示的方式，将图片戴在部分儿童的背上，让儿童变换位置/转身，再进入游戏，增加游戏的乐趣。

8狼狼现在几点了？

怎么玩：

一个小孩子扮成老狼，先告诉大家什么时候出去抓小动物。 游戏一开始，老狼走在前面，小动物们跟在后面，问：“狼，狼，几点了？” 老狼回答：“一点了”…… 当答案到了老狼第一次告诉的时间时，老狼就去抓小动物了，被抓到的小动物有一次不玩了。

规则：当老狼第一次报时，小动物可以逃走，老狼可以抓到它们； 老狼心胸开阔的时候英语，大家停下来等老狼说完再往前走

9能力

一

怎么玩：

1、老师背对着小朋友敲鼓，小朋友传花。 鼓声一停，谁拿到花就站起来自我介绍：“我是……我是女孩（男孩）我六（七）岁我喜欢……

2、说对的孩子敲鼓，说错的孩子用歌声惩罚。

3. 游戏重复。

10 你要去哪里？

一

怎么玩：

老师拿着一张像火车头一样的照片，开到一个孩子面前问：“你要去哪里？” 被问到的小朋友根据图片内容回答“我要去**”，然后老师说：“好的，请上车！” 蹒跚学步上了老师的火车，跟着接龙开车，逐渐过渡到在火车上问蹒跚学步：“你要去哪里？”。

英语是现代人不可或缺的技能。 是让孩子在英语环境中学习英语，在游戏中体验英语的好方法。

探索教育《托福少儿英语》以3-6岁孩子的日常生活为主线，以孩子的生活内容为教学内容，采用丰富多彩的绘本形式，最适合孩子的学习方式，以表演为核心教学法在线英语学习游戏，开创全国首套幼儿园全英语广播体操，让孩子在有趣的表演中主动学习。