《外贸商务口语》

前言 本书不仅融入了谈判沟通技巧外贸商务英语口语，还加大了谈判口语训练的力度和力度。 重点解决学生害羞表达、不会表达、表达不清等问题，帮助学生提高口语能力，让学生能够更顺利地进行。 外贸谈判。 本书适合外贸英语、国际贸易等相关专业教学，充分体现了培养国际化外贸专业人才的特色。 本书以某外贸公司的业务档案为基础，设计了工作流程和各个项目。 整个工作流程共有12个项目外贸商务英语口语，即12个教学单元，包括机场接待、餐厅接待、酒店接待、工厂参观、产品介绍、价格谈判、付款方式、发货、包装、保险、合同签订和索赔沉降。 项目和教学单元以外贸业务员、外贸跟单员岗位典型工作项目为基础，统筹考虑前后课程内容。 本书内容来源于专业岗位和课程标准。 它是根据企业发展的需要和完成工作所需的知识、能力、素质外贸商务英语口语，参照人力资源和社会保障部的相关标准，按照工作流程的顺序编写的，整合整个教学过程。 该过程贯穿实际工作过程，突出专业技能、职业道德、职业素质的培养，为学生的可持续发展奠定良好的基础。 本书不仅着眼于外贸谈判工作的全过程，而且注重培养学生在外贸业务接待过程中处理问题的能力和综合专业能力。 本书内容与实际专业活动实现最大限度的“无缝衔接”，从而激发学生主动学习的兴趣英语培训，达到提高交际能力的目的。

因此学英语，本书各教学单元的设计逻辑清晰，由易到难外贸商务英语口语，层层递进，使教师教得更轻松，学生学得更轻松。 每个单元由热身活动、生词、示范对话、练习和知识区五个部分组成。 热身活动部分由图片描述、讨论和小组展示三项任务组成。 学生首先通过第一个任务中的图片获得与本单元相关的词汇和表达，然后通过第二个任务中的讨论掌握一些必要的背景知识，最后通过第三个任务中的演示练习本单元的要点。 学习内容。 这三个循序渐进的口语热身活动不仅为后续的实际对话打下了良好的基础，也起到了活跃课堂气氛的作用。 新单词和短语部分选择本单元中出现的关键词和短语《外贸商务口语》，并添加音标，帮助学生阅读和理解他们将要学习的对话内容。 示范对话部分选取了两则与单元主题相关的对话，反映了外贸业务的重点和难点，非常具有代表性。 每段对话的最后还附有不同场景下的常用句型，丰富学生的语言表达。 练习部分包含三个任务英语，即匹配题、翻译题和创意角色扮演。 配对题重点测试学生的情景对话能力； 翻译题重点考察学生的口语表达能力； 富有创意的角色扮演任务赋予学生不同的任务点，促使他们进行思维碰撞，呈现精彩的对话，有利于学生之间的交流，取长补短，共同进步。

知识区板块为学生打造了一个自我延伸的知识角，作为课堂学习的有益补充，有利于拓宽学生的视野，加深对外贸业务口语学习的理解。 龙云和张子梅负责本书的策划、选材、起草和整合。 具体分工如下：龙云负责3、4、7、8、10、12号机组； 张志梅负责第1、2、5、6、9、11单元。我们还要感谢企业专家何子云和梁匡在本书编写过程中对本书审阅的宝贵指导和帮助。 为了方便教师教学和学生学习，本书配备了丰富的教学课件、微课等资源。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请读者批评指正。编辑：2020年3月

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