新概念英语值得学吗？听听去过的人怎么说

知乎网友谈论新概念

我从小学一年级开始学习少儿英语新概念英语在哪里学，然后开始学习新概念一、二。 我大概在初中三年级的时候就停下来了。 当时我已经到了《新概念三》新概念英语在哪里学，但还没有完成。

从初三到现在大学，我从来没有上过英语课。 而且，除了看美剧、英语电影、上课之外，我在大学的时候接触英语时间很少，就连期末考试的时候也没有花太多时间在英语上。

让我们谈谈到目前为止的结果：

① 初中、高中期间，除了经常扩大词汇量外，其他时间很少接触英语，但英语一直是帮助我成绩大幅提高的科目。

②高考后的暑假，我花了很多时间到处玩。 除了沉迷于英语电影配音之外，其他时候我从来没有接触过英语。 进入大学新概念英语在哪里学，英语专业排名第一。

③4级或6级没什么大不了的。

④ 多练习真题就可以参加雅思考试。 获得五分或六分是没有问题的。

⑤遇到外国人和口语老师时，可以轻松交谈新概念英语值得学吗？听听去过的人怎么说，语法错误基本为零。

⑥ 记忆英语单词、短语和文章通常比其他人更快。

⑦ 如果考试压力大的时候集中注意力的话，每天背五十个单词是没有问题的。

我觉得如果你像我一样学习新概念英语，在未来很长一段时间内，效果肯定是非常显着的。 虽然有时回想起来，我是那种为了接受新概念辅导而真的想死的中小学生。 我似乎觉得自己是世界上最可怜的人。

曾经讨厌这个新概念的学生将来会非常感激它给他们带来的好处。

新概念英语

真的很值得学习！

那么这本流行了40多年的英语教材究竟有何魔力呢？

自1976年在中国出版第一版以来，《新概念英语》在中国已连续更新7版。

与国内许多大、中、小学教材相比，《新概念英语》是英国教育家编写的。 母语者的优势让教材的文章内容和核心知识点的选取更具优势，是真正地道的英语。

教材从课文出发，认真科学地拓展语法点、句型、词汇，将知识点融入到文章中，而不是生硬地罗列语法，然后让你陷入死记硬背语法、创造语法的死循环。例句。

教材从1册到4册不等新概念英语在哪里学英语，整个课程体系由易到难，循环向上。 非常系统，具有科学合理的知识结构。

相同的知识点在不同的文本、不同的层次中会重复出现英语，这符合人类学习的遗忘规律。 记忆和理解会在重复中加深，并不断巩固。 而不是像语法百科全书一样扔给你，它非常难以理解，记忆压力非常大。

经典真实的内容选择和系统化的逻辑系统设计，相当于让你的学习打下了坚实的基础。

接下来的学习还需要你自己的努力。

让我们来看看新概念的四大特征——1.系统性、2.可重复性、3.实用性、4.文化性。

01

系统化

《新概念英语》几十年来一直为人称道的一件事就是它的系统性。

这四卷是一个非常严格、循序渐进的过程。 第一卷重点介绍生活中的口语。 第二册由浅入深，通过大量实用句型掌握基础语法。 第三、四卷注重语法、句法，行文更是精炼学英语，第四卷涵盖了文化、经济、天文、体育、艺术等多个学科门类，句子结构复杂多变，语言和文字读起来优美，让学生的英语综合技能达到一定水平。 高的。

02

重复性

重复是孩子学习语言的重要方式。 不管是新一还是新二，它的语法点都是螺旋式上升的。

以新概念2被动语态为例。 当被动语态出现时，老师不会一下子就把被动语态的难点或者被动语态的用法全部教给学生。 我们主要让孩子认识什么是被动语态； 而被动语态将在后续课程中继续出现。 这个时候我们不仅仅要讲被动语态，还要讲讲遇到被动语态时如何处理情态动词。 而当孩子有了一定的基础后，我们会教他们如何在遇到双重宾语时改写成被动语态；

同样，当涉及到将一些宾语从句从直接引语改为间接引语等时，基本上也是螺旋式上升的。 某个知识点不会一下子灌输给学生，因为孩子吸收不了。 相反，它是通过循序渐进的方式在系统教学中一点一滴地出现和渗透的。

03

实用性

什么是实用性？ 这其实是让孩子学习新概念的最大原因。 从某种意义上来说，它是一套应试教材，适合体制内的孩子参加考试。 它的语法点都和学校里的一样。 合并。

简单来说，如果走国际学校原来的路线，孩子会重点学习阅读和写作。 如果走内部路线，重点将是语法。 那么《新概念英语》就是一本非常好的教材。

04

文化

这里的文化不再仅仅指国家之间的文化差异，还指一种语言的文化，比如一些语言的逻辑思维，让孩子知道汉语和英语的表达方式存在一些逻辑差异。 。 区别。

坚持科学的学习方法，提前制定学习计划。 相信您孩子的英语学习会越来越好！

新概念朗诵比赛即将拉开帷幕。

这是你证明自己勇气的机会；

也是展示口语的舞台；

学习英语意味着说它！

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