浅析英语口语和书面语的异同

文化研究 阅看文村146 文村读书杂志 在人类历史上，用于交流的口语早于书面语，是出于生活的需要而产生的。 它以即时通讯为目的，没有严格的要求。 语法上的限制，使其显得简单、随意。 然而，由于声音传递的信息受到地点或时间的限制，逐渐不能满足人类交流的需要。 文字的出现解决了这个问题，并创造了另一种语言形式，即书面语言。 。 与口语相比，书面语言的措辞更加精巧，语法更加严谨，修辞手法更加多样，更加正式。 在语言学习过程中，由于英语学习者往往只关注口语和书面语之间的共性，即它们都是使用英语单词传递信息的语言载体，而忽略了两者之间的差异，这就使得“英语学习久了依然...“难说”的现象比比皆是，两者一起学习并应用在相应的情况下并不会达到预期的效果，只有知道其中的区别，才能在学习过程中做到有的放矢1.英语和书面语的差异 (1) 语法差异 语法口语“随意”和“规范”方面是口语口语和书面语最明显的差异。英语源于日常生活。 ，每个人都可以而且都会说。虽然表达方式会因年龄、社会地位、地域等不同而有所不同，但本质是一样的，都是为了交流的目的。

正是由于口语的“即时性”特点和肢体语言的介入浅析英语口语和书面语的异同，简单句和不完整甚至不合语法的句子的使用构成了口语表达的常用方式。 虽然这些表达方式无法用语法规则来解释，甚至连母语为英语人也无法解释其原因，但毫无疑问，此类表达方式在交际中能够发挥其交际作用，并且在相应的英语情境中常用的英语口语衔接语学英语，母语者和学习者很容易区分看能否熟练运用“休闲语法”，因为前者的口语融入生活，而后者则在学习语法书后倾向于用有规律的方式表达自己。 不敢突破学习框架、融入文化学习的口语，不能说是“地道”。 书面语言不同。 其表达严格遵循语法规则。 任何细节都可以在语法规则中解释。 语法点更加复杂，分类也更加详细。 语法的精确和标准化使用使得书面语言首先用于正式或专业场景，其使用范围涵盖非口语场景的各个方面。 (2)结构差异 由于口语和书面语在语法运用上的差异，两者的句子结构也表现出明显的差异。 口语句子的结构特点是简单、精确。 由于其目的是即时情境沟通，因此没有过多的修饰，只表达意思。 因此，漏句或不完整句大量存在常用的英语口语衔接语，甚至断句、重复、冗长的现象也屡见不鲜。 由于书面语言的“非即时”性，没有时间限制，只是单向信息传递，不需要回应。 目的是吸收和理解，在不涉及情境的情况下清晰地表达内容并不反对。 ，显然需要采用更加严谨的逻辑关系和严谨的句子结构。 因此英语培训，书面语言除了应用少量简单句外，还经常使用平行句和并列句。 这些句子结构的使用对于书面语言的准确理解起到了应有的作用。 ，这也凸显了其严谨、准确、完整的特点。

摘要：英语口语和书面英语是不同环境下使用的共同语言载体。 它们相似但也有差异。 它们的差异使得两者在应用领域和学习方法上有不同的侧重点。 本文讨论两者之间的差异。 比较差异，帮助英语学习者根据不同的学习目的采取相应的学习方法。 关键词：口语； 书面语言; 差异。 浅析口语英语和书面语的异同 杨澜（云南体育职业技术学院，云南昆明 650228） （3）词汇差异 由于书面语言不需要信息接收者立即做出反应常用的英语口语衔接语，因此作者可以有更多的时间来选词，作者的首要任务是如何在众多的英语单词中选择更能表达自己思想的。 口语中经常使用的单词往往会被丢弃常用的英语口语衔接语，而作者会用更专业、复杂的词汇来表达，甚至很多口语单词在书面语中都有对应的表达方式，比如“说对不起”对应“道歉”不难发现，书面语言的严谨不仅体现在语法和结构的规范上，还包括词汇采用的细节。 为了防止对话以“无声的结局”结束，口语不允许说话者有太多的时间来选择比较词。 因此，对话过程中会有停顿和重复作为思考的间隙，但目的是为了连接后面的表达而不是选词。 口语虽然简单，但蕴含着丰富的信息。 它们涉及人们衣食住行的各个方面。

如果在学习过程中只理解并运用这些词语的表面意义，无疑是大材小用。 不仅表达方式不真实，而且你还需要花费额外的时间来记住更多的单词。 此外，口语中还经常使用俚语、成语或成语。 这些词语的使用使表达通俗易懂、生动有趣，能有效活跃沟通气氛。 然而，这些词很少甚至从未出现在书面语言中。 通过了。 （4）口语“新旧”的区别来源于生活，两者的关系密不可分。 随着社会的发展，语言作为文化的载体也会随着其发展而发生变化。 每隔一段时间，无论是口语还是书面语都会“创新”，而口语词汇往往比书面语出现得更快。 因此，建议口语练习者多看新闻或者最新的生活剧。 通过这些不断更新的材料，你经常可以学到最新的词汇用法和表达方式。 书面语言不同。 自1700年完成英语的规范化、规范化进程以来，书面语言的词汇、语法和结构已基本定型。 由于不需要与受众直接交流，新词汇的出现频率和数量都较慢。 而且很少。 在学习英语的过程中，需要针对不同的语言分支采取相应的学习方法，不能因其共性而一概而论。 课本中的书面语言不适合日常交流，显得生硬，而日常生活中的口语不适合正式文体，显得不够。 严谨、清晰地了解它们的区别和联系，可以更有效地学习两者，从而提高学习者的英语使用能力。 参考文献：[1]王鼎． 浅谈“口语”和“书面语”及其对国内英语教学的启示[J]. 职业英语教育，2018. [2]肖坤学。 英语英语和书面语口语分析[J]. 广州大学学报，2002。 作者简介：杨兰（1981-），女，四川绵阳人，汉族学英语，云南体育职业技术学院，讲师，研究方向：英美文学。万方数据