教学与科研||大连市第二十四中学英语组马军、牟正鹏老师英语大连中学一年级教学研究活动

为进一步深化课堂教学改革，贯彻新课程理念，2022年11月14日，大连教育学院高中英语教研活动如期举行。本次教学研究活动以“大单位整体教学背景下的高中英语阅读教学”为主题，由大连教育学院英语学科教师、研究员李晓璐主持，我校英语组马军先生、牟正鹏先生分别进行了讲座和研讨会分享。 受到大连教育学院教师和研究人员以及英语教师的好评。

首先英语这群青年教师牟正鹏拿着B2U2时间换了？教授阅读研讨会进行讨论。本课以春节风俗为引子，激活已知，介绍话语。在中阅读阶段大连英语培训，通过广泛阅读获得文章的大致思路，仔细阅读整理事实信息大连英语培训，借助思维导图将其整合到结构化知识中。紧接着大连英语培训，牟老师带领同学们上去分析文章的结构，延伸观点和事实的判断，从而实现从知识到能力的转变。在读后阶段，同学们首先批判性地对本文内容提出自己的看法，用事实支持自己的观点，然后以集体的方式完成了春节跨年晚宴在中国人心中的重要性的演讲。一方面引导学生探索主题语境，穿透价值引导，另一方面帮助学生巩固话语结构，增强话语意识，有效实现语言学习与主题探究的结合。最后，考虑到大单元整体教学的设计思路，牟老师整合单元内容，挖掘单元深刻、有意义、可转移的核心理念，围绕单元主题，带领学生逐步构建相对稳定的认知结构、情感态度和价值判断，即 节日的内涵，让学生通过对本课的学习，从个人、家庭、社会、国家四个维度了解节日的内涵，真正理解庆祝节日的原因和意义。实现从能力到素养的转变。

英语组教师牟正鹏致辞

本次活动的第二环节是题为“面向深度学习的高中英语单元整体教学设计”的专题讲座。首先学英语，马总从理论穿透力、课堂效果、学生参与度和教师素质四个维度对研讨会进行了评价。紧接着，马老师以课程标准为理论基础，将高中7本教材中与人与社会主题语境相关的单元内容和具体子课题全部整合，展现了学科语境在一线教师单元整体教学设计中的重要地位。最后，马总以示范单元为例，深入分析了大单元整体教学背景下教学内容的整合、教学目标的确定、教学活动的设计和思路，为一线教师在教学实践过程中遇到的困难提供了有效的解决方案。

英语马军专题讲座组

在最后

会上学英语，市级教学研究员李晓璐先生做了总结分析，主张一线教师要根据单元主题的意义，从培养学生核心素养英语学科的角度进行单元教学的总体规划，每节课教学都要注重问题的产生，体现逻辑性、针对性、指导性和完整性教学与科研||大连市第二十四中学英语组马军、牟正鹏老师英语大连中学一年级教学研究活动，对所有高一教师在常规教学中贯彻新课程标准理念、开展大单元整体教学具有重要指导意义。

在本次讲座和研讨会的筹备过程中，所有老师

英语教研组在组长胡颖女士的带领下认真讨论，教学研究员李小璐老师全程指导教学设计到录像，从高层提出意见，感谢各位老师的悉心指导和帮助，是集体智慧的结晶。

在“三新”的背景下，全英语教师

大连市第二十四中学集团积极转变思路，深入研究新课程标准，努力提升理论水平英语，发展英语学科核心素养，落实德育人责任，不断探索高效课堂大连英语培训，努力培养有家国情怀、国际视野的优秀中学生， 并取得了显著的教学效果。

大连市第二十四中学英语合影

教师简介：

马骏先生，中共党员，教育学硕士，毕业于英国伯明翰大学英语教学专业，高级教师。任教期间，先后获得“辽宁省骨干教师”、“市学科带头人”、“市骨干教师”、“市优秀教师”、“市优秀青年岗位专家”、“区优秀党务工作者”等荣誉称号。多次参与国家级科研，发表国家级论文，获国家精品课程二等奖、质量课程二等奖，曾代表我市英语同行市场级示范课程和高中三年级复习导向课程。

牟正鹏先生，中共党员，教育学硕士，毕业于东北师范大学二级中学教师，被授予“东北师范大学优秀毕业生”称号。