《旅游英语口语》

前言 改革开放40年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，发生了翻天覆地的变化。 旅游业也以强劲的势头成为我国经济发展中最具活力的“朝阳产业”。 随着改革开放不断深入，我国旅游业面临前所未有的跨越式发展机遇。 无论是国内旅游还是跨境旅游出国旅游英语口语软件，其规模越来越大，品种越来越多，层次也越来越高。 旅游业已从单纯的休闲娱乐上升为文化产业。 因此，旅游业的不断发展对旅游从业人员的素质要求越来越高。 他们不仅需要丰富的专业知识，而且随着跨境旅游的不断扩大，优秀的英语沟通能力成为他们提升竞争力的主要技能。 为了尽快培养合格的旅游从业人员，满足旅游市场的需求，促进我国旅游业的蓬勃发展出国旅游英语口语软件，编写一套系统实用的旅游英语教材是非常必要和紧迫的。 为了满足我国高职院校旅游英语教学的迫切需求，适应我国旅游业的快速发展，我们组织了国内一些高校从事旅游英语教学的骨干教师，编写了这套《高职院校旅游英语系列《教材》。该系列教材主要包括《旅游英语口语》、《旅游英语会话英语 、《旅游英语听力Ⅰ》、《旅游英语听力Ⅱ》、《旅游英语泛读》五本教材。本系列教材具有以下特点：（1）任务导向、交流导向，本系列教材配有大量习题，学习与实践融为一体《旅游英语口语》，课文内容与练习紧密结合现场学生能充分学以致用，学习效率高。

学生不仅可以和其他同学互相练习英语培训，还可以独立练习，练习大量的语言输出。 (2)选材贴近专业，材料真实、广泛。 本系列教材的素材均来自真实的旅游原创文章和对话。 资料真实、贴近专业，融知识性、真实性、趣味性为一体。 学生学习有兴趣、有动力、有效率。 （三）教材设计科学，补充性强。 本系列教材根据高职院校学生的特点设置教学内容。 每个单元的学习量适中，简洁易学。 该系列教材基本涵盖了旅游英语的听、说、读、写功能，能够体现旅游的特点和交际功能。 内容从基础口语、专业会话、词汇扩展和专业知识阅读等方面进行系统安排英语培训，使学生能够大大提高旅游英语的综合应用能力。 （四）在娱乐中学习，以兴趣促提高。 本系列教材除了每个单元都安排了大量的实用学习内容外出国旅游英语口语软件，还使用了大量能够激发学生学习兴趣的音视频材料，如歌曲、语言故事、著名景点的介绍和图片等。在学习过程中学习专业知识，夯实专业基础。 本书为《旅游英语口语》，共8单元，是为《旅游口语英语课程编写的教材。 掌握基本口语是交际的基础，所以本书从基本的日常交际开始，从简单句型到连续对话，从日常用语到旅游用语，都经过了细致的设计和编排，让学生可以在不知情的情况下使用它。 睡眠中过渡到旅游英语会话阶段。

本书每个单元都设计了热身、模仿交流、图画对话、角色扮演、即兴对话、问卷调查、访谈、辩论等教学形式相结合的教学活动。 本书配有10套模拟题、自学指导和视频讲解（扫描扉页二维码即可获取）。 模拟试题与教材内容紧密结合。 试题的设计充分考虑了对学生旅游英语口语交际能力的考察。 涉及学科广泛，贴近工作、生活实际。 自学辅导不仅可以指导学生如何学习，还可以对教材内容进行指导，包括课表、学习中需要注意的问题、学习重点和难点等，是不可或缺的辅助工具。供学生自主学习和教师课堂教学的素材。 视频讲解为学生创造了良好的自主学习环境。 本书的主要特点如下。 （一）紧密结合课程体系建设和教学改革的课程内容要求英语培训，根据读者特点组织教材内容。 (2)遵循“实用第一、够用”的原则，以培养学生实际口语交际能力为目的，突出教学的实用性和针对性。 （3）通过真实当代的场景、地道生动的语言材料、丰富实用的表达方式、生动多样的练习出国旅游英语口语软件，提高学生在各种旅游场景下的旅游英语口语交际能力。 （4）配备立体教学资源，通过文字、音频、视频、动画等媒体形式呈现教学内容，为学生提供可模仿的旅游口语英语，帮助学生完成人际口语交流，也方便学生自主学习。 本书的构思、选材、编写、审稿和出版过程中，许多学者和一线工作人员给了我们宝贵的意见和建议，也得到了编辑单位和出版社的大力支持。 在此，全体编辑向他们表示衷心的感谢。 由于写作时间仓促，加上写作人员水平有限，书中疏漏之处在所难免。 欢迎读者批评指正。编辑2020年4月

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