英国David Gorm学校集团优势_David Gorm College UK
Group)于1974年由英国资深教育专家大卫・歌姆先生所创建。学校集团以大卫歌姆学院为中心,凭借集团优势,设置了几乎涵盖所有专业学科的课程,以满足不同求学人士之需要。根据英国设置的学习计划,大卫歌姆学校集团在中国招收学生的要求是:专为IELTS考试准备,它包括四种语言技巧的培训(听、说、读、写)。许多英国顶尖的大学都需要学生在GMAT测试中达到一个较高的分数。...
David Game College集团由英国资深教育专家David Game College先生于1974年创立。 学校集团包括十几个教育机构,至今已有25年的办学历史。 培养了大量来自英国、亚洲、美洲、欧洲、中东等世界各地的学生。
校团以David Game College为中心。 凭借集团优势,设置了几乎涵盖所有专业学科的课程,以满足不同学生的需求。 其他还有学士学位(UDP)、学士学位预科课程(UFP)、英语语言(EFL)、商科(ICSA、ABE、MBA)等。 David Game College 已获得 BAC(英国独立继续教育和高等教育认证委员会)的认证。 由于学校多年的办学经验,在校园设备、整体行政组织、师生管理与监督、教育水平、辅助服务、学生福利、以及学校的规章制度和财务状况。 教育评审局一致好评。
根据在英国设立的留学计划,大卫游戏学校集团在中国招生的要求是:
1.普通高中一年级、二年级、三年级学生;
2、外国语学校(校)一、二年级学生;
3. 在中国攻读专科或本科的大学生赴英攻读本科或MBA。
学校课程:
1.英语课程(EFL)
可分为实用英语或商务英语。 实用英语根据学生水平,从初级到高级学英语,多层次分组,全日制或半日制英语,学习时间从三个月到一年不等,视个人需求而定。
2.大学预科
A、CSE 和“A”级别(高中和两年 A-Level)
学期一般为一年,从九月到次年六月,共八个月的学时。 学生也可以在一月份开始学习。 GCSE主修五门科目,通过三门或更多科目的学生可以升读“A”水准。 进入英国大学的三个科目的“A”级专业。 参加GCSE的学生一般为14至16岁或已完成三年初中,而“A”级学生则为16至18岁左右或已完成至少两年高中。
B. 学士学位预科课程 (UFP)
学生不需要学习“A”水平。 在学校,成绩采用积分法计算,包括家庭作业和阶段性成绩(每 3 个月一次)。 每年有两个开学日期无锡大卫英语培训中心,第一期为9月至次年6月; 第二个时期是从一月到八月。 第二批学生将于同年10月入学。
3.学士学位(UDP)
英国密德萨斯大学商业与工商管理学士。 对于一些需要更多时间适应环境的学生,本课程根据不同的需要提供各种个性化辅导。 针对英语水平较低的学生,还提供强化英语,让学生在最短的时间内提高英语水平,满足课程需求。 开课日期是每年的十月。
4. 业务
商业课程包括会计和工商管理高级专业文凭。 对于ICSA、ABE、CIM、IBA、MBA等公共考试,学校为学生安排备考课程,学习期限从一年到三年(一年)不等。
5、酒店管理
世界认可的AHMA(AMERICAN HOTEL AND MOTEL ASSOCIATION)一年制课程。 毕业后可在英国各高校攻读BTEC高级文凭或学士课程。 课程于每年一月、四月和九月开课。
6.电脑及文秘课程
提供电脑操作、打字和商务英语。 分为初级班和高级班(3、6、9个月)。
七、硕士预科课程:
硕士预科课程是专为已获得大学文凭的国际学生设计的为期一年的课程,为他们将来攻读工商管理硕士(MBA)或硕士学位提供充分的准备。
・英语强化英语培训
专为雅思备考,包括四项语言技能(听、说、读、写)的训练。 最后的重点是在商业环境中使用英语。
・商务英语Business 英语
课程主要包括如何撰写商务信函、报告、备忘录和简历无锡大卫英语培训中心无锡大卫英语培训中心,以及如何使用商务术语等英语培训,最终强调的是如何用清晰、简洁的语言尽可能清晰地解释信息。
·沟通技巧
本课程主要包括沟通程序介绍、面试技巧、组织会议、谈判技巧等英国David Gorm学校集团优势_David Gorm College UK,本课程对于有意攻读MBA的同学尤为重要
・Business Skills 商业行动技巧
基本的商业知识和技能无锡大卫英语培训中心,包括IT概论、会计、金融和经济管理。
·商业分析
该课程使用案例研究使学生能够独立分析和解决业务问题,从而形成正式的演示文稿。
・准备研究生管理入学考试(GMAT)
许多英国顶尖大学都要求学生在 GMAT 考试中取得高分。 所有学生都有潜力通过培训达到高标准。
学校教学特色
1、每班学生平均人数不超过15人,确保每位学生都得到导师细致的个别指导。
2、专人监督检查。 为使学生顺利完成学业,学校为低年级学生安排辅导老师督促、复习功课。 此外,学生顾问定期与学生会面并保持密切联系,以确保学校了解每个学生的进步。
3. 定期考试让学生有机会熟悉考试环境,并按周衡量自己的表现。
4、学校为学生提供友好、温馨的学习环境,使学生在导师的指导和关怀下刻苦学习。
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