专家给一年级“零基础”孩子学好英语药方

进来的家长要反省一下自己。

孩子长这么大了

作为家长，这几年您的启蒙教育去了哪里？

英语并不是说孩子上学的时候才知道是英语。

就像你不能在开学第一天就真正开始学习汉字一样。

今天Leeson老师说说如何拯救已经进入英语一年级但英语零基础的孩子？

错过了学习英语的最佳年龄

6-7岁的孩子和2-4岁的孩子完全不同。 他们不再是一张白纸。

与两年前相比零基础英语在线教学，他们对周围世界的了解成倍增加。 当他们吸收一门新的语言时，他们需要经过更多的情感过滤（affective filter）因素。

有条件的家庭——直接请外教与中教合作学习。

学习频率：每天不少于一小时，有条件的最好每天将学习时间分成两部分进行巩固。

乖家庭——要了解孩子的学习特点，为孩子打好基础。

即日常生活中26个字母的读音识别和书写；

日常常见词；

养成制作抽认卡或写作的习惯；

培养在做任务（做抽认卡或写作）时复述和说英语的习惯；

培养与孩子互动测试学习的习惯（比如拿着闪卡直接用面对面的识别让孩子说出闪卡的意思）

孩子需要大量的语言输入：

每天学习英语，每天测试自己，学习新知识；

每天听英语，一天两遍，内容不要太多，简单高频就好。

要知道学习一定要有一个闭环。 给孩子输入后，你必须练习。 练习之后，一定要检查自己是否学会了。 那你一定要静下心来，第二天复习。

孩子对英语极度排斥怎么办

对英语童谣不感兴趣

一个6岁的孩子，不学童谣几乎是不可能的。

对于这个年龄段的孩子来说，学习一门新语言是痛苦的，需要尝试转换思维才能理解。 借助视觉和动作，唱儿歌是最简单的理解方式。

老师唱儿歌学一些简单单词的中间教学行为就像做活动、做游戏一样轻松。 如果拒绝这种学习方式，就要检查孩子的社交行为是否异常。

还有一种情况，你是不是对儿歌的内容不感兴趣？

换歌。 里森先生的英文童谣专辑里有100首歌曲。 怕孩子不喜欢，又怕老师太闷。

抗拒你不明白的东西

随着孩子的成长，情绪过滤因素太多，他会抵制任何不在他舒适区的知识。 这就是为什么学习英语应该尽可能小。 海绵吸水吸墨什么的~~

孩子们抗拒他们不理解的东西，所以老师需要改变呈现知识的方式。 这就是为什么说父母和老师需要了解孩子的特点。 动态的孩子需要输入更多动态的内容，更容易引起孩子的兴趣。

学习本身很排斥，注意力不集中

从小注意力不集中是因为父母没有给孩子养成良好的习惯，过于松懈，没有培养孩子注意力集中的行为。

打、骂、威胁都没有用。 他们只会让孩子更着急，让家长更不耐烦。 这种事情需要父母从头做起，不是让你让孩子重新再生专家给一年级“零基础”孩子学好英语药方，如果孩子之前没有养成好的习惯，那就立马从一些小事做起。

例如：吃饭时只吃东西，不准做其他事情； 给孩子布置任务时，立即跟进，检查孩子是否分心做其他事情； 做作业时，排除孩子身边的一切干扰因素； 床上只允许睡觉，不允许做其他事情（吃饭、看电视等）。 即使是和孩子一起看电视零基础英语在线教学，也要偶尔和孩子交流一下看电视的效果。 让孩子慢慢养成以孩子为中心的习惯。

学校安排外教班还需要报名网校吗？

这个需要看学校现在的外教课是什么，是否符合我们外教课和学习规则的需求。 外教给孩子上课的频率是多少？ 互动有多少？

现在一些公立学校确实有好的想法，愿意花钱引进一些外教让孩子们看看外教长什么样，他们的发音长什么样，但是都是大班的形式。 因此，与个别孩子的互动是微乎其微的。 站在外教的角度，不可能了解孩子的学习情况零基础英语在线教学，因材施教。

对于外教课程的实施，我们一直建议一定要短期、高频、互动性强。 外教对孩子最大的价值在于提供一个真实的语境和实践拓展的场景。 如果只是听外教讲，跟录课一样，那就没太大必要了。 最重要的是看孩子和外教之间对新语言的交流、互动和应用。

如果公立学校的外教班不能满足以上条件，家长可以寻求互动性更好、频率更高的外教授课项目。

如何向英语基础薄弱的外教学习

如果基础薄弱零基础英语在线教学，就上初级外教课。 孩子到了K-level就应该上K-level的课，这是绝对的原则，不要上比现在基础水平更高的课。 孩子们很容易被臃肿胖胖的人打得不知所措、沮丧不已。 语言学习不在于你能前进多少块，而在于你掌握了多少，能运用多少。

上面我们定义外教的作用是在真实情境中提供练习和拓展，所以在此之前需要有足够的输入环节。 这时候，用中文教学作为输入会更有效。 让中国老师的输入慢慢带领孩子过渡到纯外教的全语境输出。 如果孩子的输入不扎实，输出怎么办？

小学三年级才开始英语

一年级如何开始？

大多数非一线城市的学校从三年级开始学习英语。 一些“激进”的学校从一年级开始就开始学习英语。

如果孩子从三年级开始学习英语学英语，Leeson老师的建议是，在一年级到三年级之间的两年时间里学英语，请确保孩子熟练掌握以下知识。

26个英文字母的发音与书写

识字高频词，教孩子做抽认卡

30首基础童谣会唱会做抽认卡

基础绘本看孩子的阅读时间和能力

保证孩子掌握500个以上的单词

因为三年级学习英语的课程标准可不是一个零基础的孩子可以随便上手的。 对于一个没有任何英语基础的孩子来说，从三年级开始直接学习英语是很困难的。 这是国家对本土英语教育政策的一个硬伤，并不代表家长就让孩子承受如此痛苦的结果。 早一步就是早一步，别让孩子的三年级生活比你更痛苦。

如果家长对以上内容没有特别了解，老师诚挚的建议家长帮助孩子选择比较靠谱的在线少儿英语中介机构。 学习英语需要通过与外教交流进行系统的输入输出。

由Chris Leeson创立的在线少儿英语机构Proud Kids英语培训，开创了中外外教1对4小班学习的班级模式。 家长可以获得免费试听课，让孩子尝试全新的英语学习模式。