首届剑桥英语教学实践大中华区高峰论坛在宿外大学开幕

今天上午，由剑桥大学外语考试部和剑桥大学出版社共同主办的剑桥英语教学实践大中华区高峰论坛在我校举行。 来自英国、香港、澳门、广州、深圳、北京、上海等全球各地的200多位专家，以及知名学校的校长和教师齐聚宿外，分享剑桥的成就和经验英语教学实践，积极探索英语的未来。 教育改革发展新思路。

这是剑桥大学首次在中国举办如此盛大的活动。 选择苏外作为主办方，汇聚全球精英，搭建高端联合研究平台，是基于苏外深厚的国际教育背景、优质的国际教育成果和开拓进取的精神。 对国际教育发展的态度。

本次高峰论坛，剑桥英语校园项目全球负责人Angela Wright学英语，首都师范大学外国语学院英语教育系副教授任震女士北京剑桥英语培训，现任培训师及测评师David Butler剑桥大学教师证书CELTA亚太区评委，Micaela De Senna Fernandes博士作为特邀讲师。 剑桥大学外语考试部业务发展总监唐林奇先生、苏州市教育局国际交流处副处长王静芝女士、我校校长助理袁吉明先生分别致开幕词.

我校董斌校长对此次活动高度重视。 刚刚在印尼召开的第八届五国首脑会议结束后，他立即赶回学校投入到这次活动中，与世界顶尖专家学者共同探讨英语教学的发展。 新的主意。

剑桥大学外语考试部业务发展总监唐林奇先生‍

唐林奇主任以“全体康桥人，姑苏见”为活动开场。 他回顾了中国十多年来的英语教学情况，表示英语教学的发展速度令人惊叹。 在这些发展变化中，剑桥扮演着一把尺子、一个界面、一个平台。

“我们的各种评价体系和课程设置就像一把尺子英语，为每个人提供国际标准的衡量标准；我们拥有优质的教学资源，让学校的教学能更好地与国际课程对应，就像一个接口。今天，英语教育从业者海内外人士齐聚宿外参加此次峰会，分享经验和困惑，这是我们为大家提供的答疑解难、取长补短的平台。” 唐林奇主任说。

苏州市教育局国际交流处副处长王静芝女士

王景知副主任在回应唐林奇主任的“来姑苏看你们，都是康桥来的”时，用“有朋自远方来，真好”。

王敬智副主任表示，“剑桥英语教学实践大中华区高峰论坛”是一个高端的英语教学和研讨平台，为剑桥英语学校项目成员及其他优质学校打开了一扇连接中国和中国的大门。国外并追求更高的英语教育。 品质之窗是英语教育国际化进程中的一颗新明珠。 “用语言连接世界，学校与剑桥英语的合作开辟了一条新路子。在新的探索下，我们不仅要做好外语教学，更要做好外语教学。”外语教育，让学生通过语言认识、理解和解决问题，从而成为真正具有国际理解力、对话力和竞争力的国际公民。我们也相信北京剑桥英语培训北京剑桥英语培训，在这次活动中，大家一定会有所收获。 ”

作为曾经的英语教师，王敬智副主任对此次活动寄予厚望。 这次作为市教育局的代表，她更加自豪的是，苏州也有像苏外这样的学校可以承办这次活动。

我校校长助理袁吉明先生‍

我校校长助理袁吉明上台致辞。 作为主办方，他首先表达了对主办方的感谢。 这既是对我校外语教学特色的肯定北京剑桥英语培训，也是对学校国际化建设的鼓励。 同时，他也对各位远道而来的客人表示诚挚的欢迎，并向大家介绍了苏外的历史和成就。

宿外和剑桥的距离并不远。 该校前助教介绍，今年7月，我校学生沙金泽考入剑桥大学国王学院工程专业。 在剑桥，我们有一位来自宿外的学长。 每年3月，我校部分学生赴英国留学，参观剑桥大学首届剑桥英语教学实践大中华区高峰论坛在宿外大学开幕，感受浓厚的学术氛围。 “今天，我们离剑桥越来越近，相信这次活动一定会促进我校英语教育教学的稳步提升，同时也将带动英语教学的深入改革和长足发展。”在该区域。” 袁助教说道。

剑桥英语校园项目全球负责人Angela Wright‍‍

来自剑桥大学外语考试系的Angela Wright女士是剑桥英语校园项目的全球总监。 她以“The Important of Exams to Learning and Teaching”为主题，从关键词“impact”入手，从考试对个人和教师的影响角度出发。 、学校乃至家长等，对多方面的影响进行了分析阐述。

她说学英语，这种影响可能会产生积极和消极的后果。 一方面，英语测试可以衡量学生的阶段性学习成果，反馈给师生，有助于进一步促进学生学习和教师实践教学的有效性。 从而调动学生的学习积极性和语言能力。 另一方面，可能造成以考试为单中心的学习困境，导致过多的应试训练。

因此，测试的设计非常重要。 如何让测试结果带来更多的积极影响，让师生交流更有效，避免负面影响。 学习和考试也是相辅相成的，尽可能从对学习者产生积极影响的角度来设计考试，避免盲目地为考试而教。

Angela Wright女士通过西班牙、墨西哥等国家的案例分析强调了双语环境对英语学习的重要性，该考试在不同程度上提高了学生的英语综合能力，尤其是沟通能力。

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