“网络导师每小时收入18842元，超越网红。” 您对在线教育有何看法？

先说一下我的猜测：整个事件是猿辅导为了宣传自己的平台而进行的炒作。

1. 在猿辅导上课平均每小时能赚多少钱？

我特意点了猿辅导看一下今天（2016-3-30、22:00-24:00）即将开课的理科课程（部分课程在手机“已选”菜单下）。 截图已被保留。 考虑到手机党的流量，这里直接给出文字版本。

物理：《与顶级男神一起读书第二季：高考重点课新信息套路汇总》，王宇（新闻主角），好评率99%，9元，1800人购买

数学：安老师《带你过一遍高考数列常见问题（二）》，好评率97%，1元，205人购买；

生物：何老师《五年高考选择题真题易错题及知识点汇总及知识点浅析（二）》，好评率96%， 1元，115人购买；

化学：刘老师的《在特定情况下写出陌生的方程》，好评率88%，5元，48人购买；

数学：付老师的《百日进步选篇：空间中点、线、面的位置关系3》，好评率94%，5元，13人购买；

数学：李老师的《导数大题：讨论情境决策和分离参数变量》，好评率97%，9元，16人购买。

除了我们的新闻主角今晚收入16200元外，同期开课的其他理科课程最高收入为240元，最低收入为65元。

我没有看每个老师的具体教学视频，所以不排除王宇老师的讲课确实很好，吸引了那么多学生。 但如果所有好评率超过95%的老师的教学水平都差不多的话，为什么上物理课的人那么多，而上数学课的人却很少呢？ 在目前的高考模式下网上英语辅导老师，数学对于学生来说显然更为重要。 。

2、如果很多老师看到新闻后都来猿辅导开课，学生会如何选课？

使用猿辅导的学生软件，你可以在电脑上观看老师的课，但必须在手机上选课。 如果我是一名学生，有明确的听某个知识点的目的，我可以在手机上搜索关键词，比如搜索“力”（力分析被认为是高中物理的重点和难点） ），手机端会列出所有相关课程显示（手机端截图如下图，还有其他课程截图中未体现）。

目前提供的课程数量有限，搜索到的课程与我们真正需要的学习内容（力分析）并不是特别接近。 但如果开设课程的人数增加，相信类似课程的数量也会大大增加。 所以作为买家，面对类似的课程，我们的选择标准包括：好评率、价格、买家数量。 真正需要辅导的学生往往对价格不太敏感。 一堂课的费用是一元还是九元并不重要。 关键是要学点东西。 一个老师的课程价格很高，但是如果很多人买，就说明这个老师教得好，学生就会选择听这个老师的讲课。 只要老师讲课不是太差，学生一般都会留下来。

因此，这种模式会起到和淘宝一样的效果：开课的老师一定要尽力提高自己的好评率和买家数量，从而吸引买家。 刷单费用是多少？ 仅收取课程费用的 10%。 因为猿辅导的分成比例是老师90%，平台10%。 也就是说，如果我要教1000个学生学英语，每节课收1元钱，我会先给猿辅导1000元，然后拿回900元的课费。 我只付了100元。 现在，如果你问一个地方推传单，每天要付100元。 对于组织来说，推广成本并没有增加。 在机构刷单的同时，猿发岛的注册用户数和交易额也在不断增加。 为什么不？

选择课程的人数可以刷，当然好评率也可以刷。 更可怕的是，如果新老师的教学不错，被竞争机构发现网上英语辅导老师，竞争机构会不会恶意给老师差评？ 即使我们不考虑这些恶意因素，只考虑学生真实的评价，学生真的知道如何评价老师的教学水平吗？ 如果老师讲授的课程内容比较简单，而选择该课程的学生成绩比较好，学生就会觉得老师不合格； 如果老师讲授的内容比较难网上英语辅导老师，而学生的成绩又比较差，学生可能会觉得老师讲的不清楚，自己也听不懂。 然而，选择在线课程的学生水平参差不齐。 老师无法像线下课堂那样直接了解学生的情况。 很难保证课程的难度让所有人都满意。 如何维持好评？ 会不会出现追求笑话，好坏参半的情况？ （参考新东方，我上过老罗的课，他教的课程内容我确实记不清了，但是一些笑话我能记得……还有人记得老罗的课内容吗？可以你告诉我）

3、线上数理课程能否替代线下教学？

从我个人的经验来看，语言课程更适合在线教学，尤其是阅读、写作和语法。 事实上，只要网络畅通、语音清晰，90%的线下内容都可以搬到线上。 但数学物理课程的在线教学部分会受到很大限制，可能只能达到50%到70%的效果。 这是因为在英语辅导中，老师通过学生提交的结果来分析学生的错误，并不太依赖学生解决问题的过程（尤其是选择填空时）； 而在数学和物理辅导上，尤其是一对一辅导。 重要的是老师可以观察学生的解题步骤，了解学生的思路卡在哪里，或者纠正学生的一些低效的解题方法（如数学表达式的简化等）。 在线辅导时，老师可以通过手写板向学生展示他的步骤，但学生很难向老师展示自己的推理过程。 即使学生拍照并上传步骤，他们上传的往往是最终产品，这与实时解决问题的过程仍然不同。 如果教师看不到学生的思维过程网上英语辅导老师，他们对数学和物理的辅导将不可避免地受到影响。 因此，我认为很多真正需要提高数理成绩的学生还是会选择线下教学。 毕竟，面对高考，分数比省钱更重要。

此外，很多人认为通过在线教育英语，学生可以更方便地选择合适的老师英语，但这样做实际上增加了学生的时间成本。 同样的内容，面对不同的学生，其难度和讲解的深度是不同的。 线下教学时，教师可以根据学生的情况及时调整教学难度，而在线教学则无法做到这一点。 学生只能选择适合自己难度的老师。 既然如此，我想学习“平抛”。 如果网上有十七、八位老师开设这门课程，我就必须选择其中三、四位，才能知道哪位老师的难度适合我。 即使我听《平抛运动》时觉得A老师不错“网络导师每小时收入18842元，超越网红。” 您对在线教育有何看法？，那么下次我学《圆周运动》时，他所教的课程难度是否仍然适合我呢？ 我必须向几位不同的老师上课吗？ 这样一来，我线下辅导一小时就能解决的知识点，我可能要花两三个小时在网上选择合适的老师。 学生的时间非常紧张，可能无法根据学习内容选择合适的老师。

综上所述，整个事件应该是猿辅导为了宣传自己的平台而组织的一次炒作。 我没有质疑王宇老师的水平，因为我相信从事培训行业五六年的老师应该有很好的教学功底，但是不同的人适合不同的学生群体。 不过，王宇老师也可能会受到这件事的影响，比如税务问题。 散训老师利润高的原因之一是，他们的收入基本都是税后，没有五险一金、个人税。 未来，在线教学的税务问题也将是在线教育行业的重要变量。