潘老师的英语补习班
潘老师是我们高一14班的班主任,另一个竞争对手班级高一16班的班主任是年级组长,但是我一直觉得我们班在年级是最好的。潘老师的课堂要知道,潘老师课后帮我们批改的时间在加班,挤出和家人相处的时间帮别人家的孩子提高,其实在潘老师心中我们就是她自己的孩子。第二天的英语课,潘老师却缺席了,换成了生物老师的课,生物老师也没有多说什么,就只是日常关心中带着安慰,继续讲课。...
我要讲的是我高一班主任的故事。 她的故事虽然未完待续,但却值得我一生铭记。
一个好故事就是这盏温暖的灯
初三结束时,我考上了离家很远的长春一所高中。 我在家乡以优异的成绩进入了高中。 我已经准备好开始更加独立的生活和学习了,但是我发现我在新的班级里远远落后了。 一方面,不仅仅是作业,有的学生提前辅导了一些作业,有的学生在初中就拓展和延伸了很多高中知识; 就人文素质而言,与当地的孩子相比,我没有更快接受新事物的能力。 做事的能力,少了一点经验来沉淀自己。 看着大家多才多艺、有说有笑,我有些不知所措,但好在一间充满东北风味的房间慢慢地将我与热情融为一体。
提灯找影子,影子灭了灯就灭了
这是我第一次见到潘文明老师。 她身穿白色衬衫,黑色西装裤,短发微烫。 她身材丰满时尚,还戴着高度数的眼镜。 中班老师的形象。 潘老师有一张圆圆的脸,嘴唇略厚。 她看起来很平易近人。 与精力充沛的班主任相比,她看起来更像一位温柔的母亲。 果然,潘老师也是一个两岁男孩的妈妈。
14年级是我心中最强的年级
潘老师是我们14年级班的班主任,另一个竞争对手16年级班的班主任是年级组长,但我总觉得我们班是年级里最好的。 潘老师教我们英语。 给我们上课之前,潘老师有点拘谨。 虽然她是我们的班主任,但她话不多。 她只是告知相关的事情,同时,她也会微微偏着头网上英语辅导老师,耐心的处理这件事。 讲完了重要性和必要性,我当时的印象是,作为班主任的潘老师非常和蔼可亲。
温暖我们
终于迎来了潘老师的第一堂英语课。 我们学的第一个单元是安妮的日记。 潘老师在讲座中给我们讲了很多。 文字的背景和作者的介绍都轻描淡写地给我们留下了深刻的印象。 深奥,说到课文,潘老师并没有说一定要拿起画笔写下来,一定要记什么样的笔记。 相反,他小心翼翼地引诱我们,并提到我们对这篇文章的兴趣。 没有太多硬性要求。 让我记得更熟悉一些网上英语辅导老师,因为老师不仅问重点,还可能问我们课文中的很多细节。
毫无疑问,我非常同意潘老师关于背英语文章的观点。 就像小时候背语文一样,是一个非常必要的积累过程。 很多语法原则和固定搭配都需要记忆和积累。 潘老师鼓励的眼神和话语,让我虽然基本功不好,却得到了很大的安心。 我终于能够平静地向大家提问并大声说英语了。
潘老师的教室
课堂气氛逐渐好起来,我们对潘老师更加熟悉了,班里的大男生也敢接受潘老师的笑话了。 带有东北口音的英语特别有趣。 我的口音相当正确。 我笑着把它放下了。 一切都不对劲网上英语辅导老师,课堂上的欢声笑语当然不会耽误我们的英语学习。
英语学习之路任重而道远
我们潘老师有一个比较独特的技巧来训练我们的完形填空,因为科学占据了我们大部分的自学和作业时间,我们英语阅读和完形填空的时间很少。 潘老师还是毅然决然地把我们练习本上的答案拿走了。 潘老师要求我们每天至少做一项完形,并且每一项都会给我们纠正。 其他科目的老师和其他班级的英语老师对日常小练习都非常熟悉。 “让我们自己改变答案吧网上英语辅导老师,”老师在课堂上说。 要知道,潘老师下课后帮我们批改英语培训,就是在加班,还挤出时间陪伴家人,帮助别人的孩子进步。 在潘老师心里,我们都是她自己的孩子。
短暂而美好的学习生涯
潘老师改正后,发给我们一份练习题,上面写着数字,15、18、17等等。 我们的格式塔总共有 20 个问题。 如果你答对了一些,老师会把它们写下来。 进步的学生还会得到老师画的小笑脸。 看着自己逐渐增加的数字和笑脸,你能清晰地感受到自己的力量。 英语正在进步。
任重而道远,微笑着
潘老师肯定会限制我们写作和阅读的时间,并不要求我们做更多的事情,但一定要在有限的时间内完成。 课后作业相对较少。 潘老师在课堂上从来不说事,总是挤出时间让我们做作业。 潘先生亲自提前阅读了每一篇读物,然后才告诉我们。 他还教我们把阅读中遇到的生词准备在小本子上。 一个月下来,词汇量确实提高了很多。 积累的新单词相当于两个半单位的词汇量。
稳步积累
从夏末到秋末,不知不觉潘老师已经陪伴我们三个月了。 有的和蔼可亲,有的严厉,有的平易近人学英语,但又一丝不苟。 与其他老师相比,是什么让我们更爱潘老师呢? 进步已经说明了一切。
我最喜欢的老师,你是星光
深秋的凉爽让长春进入了冬天。 这天下课后,我和几个住在校内的同学照常在班级里自习。 遇到来班里参观的潘老师并不罕见。 晚上8点40分左右,距离晚自习还有半个多小时。 潘老师拿着一叠批改过的练习本放到班级里,就匆匆出去了。 晚上我们继续学习。
晚自习悲剧前的平静
第二天的英语课潘老师的英语补习班,潘老师缺席了,换成了生物老师的课。 生物老师没有多说什么,只是在日常的照顾中继续安心的教学。 下课后,我不以为然地记笔记。 直到下午休息的时候,我才听到通勤的同学在谈论潘老师。 然后我从班长陈晨那里得知,潘老师昨晚因车祸去世了。
悲剧
随后,新闻也报道了此事。 原来,当天晚上,潘老师的儿子就发高烧了。 潘老师加班后匆匆回家。 在距离校门不到100米的路上,他在过马路时被一辆路虎撞倒。 数十米外后学英语,肇事司机逃跑,潘老师当场身亡。 潘老师的爱人抱着年幼的儿子流泪,肇事司机终于被绳之以法。 原本幸福的家庭瞬间支离破碎,我们被现实沉重打击。
悲伤再次涌上心头
教书育人真的成了我们的亲人,潘老师就这样离开了我们。 一定是这个世界太辛苦了,你承担了太多的责任,你强加给自己,你付出了太多,但我希望你把自己烧死,为什么,一场无情的车祸就夺走了你如此宝贵的生命,这样的打击,让我脑子嗡嗡作响,脑子里的背景依然是未完成的完形填空……
我想念你,如果你还没有离开,那你一定已经明亮了很久很久了……
故事结束你一定在天堂
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