苏州大学的学科英语经验 - 导师信息

师姐为苏州大学入学考试设立了学科英语交流圈，苏州大学专业课程二考内容多一些，包括语言学、教学方法、文学，还有翻译写作，是英语综合内容，同样选修这些内容的同学也可以加入圈子交流， 还将分享一些来自其他校区的信息，并分享一些准备材料

1. 董成儒

男，就读于扬州师范大学外国语系，同年毕业于广州外语大学，主修语言学和应用语言学英语英语，毕业后一直在苏州大学外语学院工作。

研究方向：认知语言学（认知语法、建构语法）。

学术成就：在《现代外语》《外语刊》《解放军外语学院外语学报》《外语与外语研究》等核心外文期刊上发表论文10余篇，专著1部。

专著：现有句子的认知研究——基于参考点的行为链模型，苏州大学出版社苏州大学的学科英语经验 - 导师信息，2009年10月

2. 方红

女，副教授，硕士生导师。澳大利亚悉尼大学文学硕士，苏州大学文学博士，澳大利亚伯明翰大学和昆士兰大学访问学者，苏州大学澳大利亚研究中心副主任。

她的研究兴趣包括英语女性文学和澳大利亚文学。

教学：长期从事《综合英语》《英国文学》等本科课程的教学工作，也开设过《女性文学与批评》《后殖民英语作家选读“等研究生课程。

学术成就：在国内学术期刊发表多篇论文。教科书主编。参与国家级社科项目2项，主持省级项目1项。

3. 古代海波

男，安徽省芜湖市人，苏州大学外语学院副教授，硕士生导师，中国语言学与应用语言学博士，高等教育博士后。现任苏州大学外语教育与教师发展研究所副所长、江苏省振泽中学科研副校长、江苏高校外语教学研究会苏州分会秘书长。

学术成就：在SSCI期刊和北京大学核心期刊上发表论文20余篇，其中4篇被全国人大全文转载，并担任国际期刊Journal of Computers in Education的审稿人。获2014年度国家级博士生奖学金、2017年度江苏省优秀博士论文。作为核心成员，参与国家社科基金之一（排名第三），获2018年度江苏省教育教学研究成果奖一等奖（排名第二）。

研究方向：主要从事外语教师教育和应用语言学，近年来主要研究方向为：外语教师情感研究、研究型外语教师研究、职前外语教师教育研究、农村外语教师研究、计算机辅助外语教学与教师发展研究、跨文化交际教学与研究型外语语言教学模式研究。

4.顾佩雅

女，教授，硕士生导师，博士生导师。他在哥伦比亚大学获得语言文学和应用语言学的硕士和博士学位。现任苏州大学外语教育与教师发展研究所所长、中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会副主任、中国英语教学研究会教师教育与发展专业委员会常务理事。

他的研究兴趣包括应用语言学、教师教育与发展以及计算机辅助语言教学。

学术成就：近年来出版专著和主编，如《中国高校英语教师专业发展环境研究》（2017年）、《优秀外语教师成长案例研究》（2009年）、《计算机辅助英语教学理论与实践》（2006年）。

5. 高明强

男，博士，副教授。1968年10月出生于山东高塘人。2005年6月毕业于复旦大学外国语学院，获文学博士学位。

主要研究方向为系统功能语言学、语用学、跨文化交际等。

学术成就：近年来发表学术论文10余篇，主编教材3部，参与国家社科基金项目，指导省级大学生创新项目。

6. 恒仁全

男苏州英语口语培训老师，博士，副教授，硕士生导师，苏州大学外语学院英语系副主任，语言中心主任。1987年获扬州大学学士学位，1996年获南京大学硕士学位，2006年获南京大学博士学位。

他的研究兴趣是外国汉语语言学和应用语言学。

学术成就：近年来在《外语教学与研究》《外语圈》《山东外语教学》《苏州大学学报》《扬州大学学报》等期刊发表多篇论文，出版专著《动词语法模式在口语 英语学生中的运用研究》《语言学概论“，参与编写教材《英语语法实务教程》，《读写教科书》等

研究生课程包括普通语言学、文献阅读与评价、第二语言习得等。

7. 张萍

女苏州英语口语培训老师，苏州大学特聘教授，南京大学文学博士，东南大学、华南师范大学博士生导师，剑桥大学访问学者（2007-2008），中共中央党校（2013）、香港大学（2017）、清华大学（2019）培训学习。

主要研究方向为二语（教学）习得、二语心理词库、二语词汇习得与处理等。

学术成果：发表于《应用语言学》《系统》《多语种与多元文化发展学报》《外语教学与研究》《外语世界》《现代外语》《汉语》《外语与外语教学》《外语教学》《外语研究》《外语期刊》《外语教学理论与实践》等，发表国内外学术论文和书评50余篇SSCI & A & HCI和CSSCI等期刊发表在《中国人民解放军外籍华人学院学报》上。

当前课程：

博士课程：第二语言习得研究，硕士课程：英语学习理论英语培训，本科课程：高级英语散文鉴赏

8. 宋艳芳

女，苏州大学外语学院教授，博士生导师。徐州师范大学（现江苏师范大学）英语教育学士，苏州大学英语语言文学硕士，南京大学英语语言文学博士，苏州大学文学院博士后苏州英语口语培训老师，剑桥大学、东英吉利大学访问学者。

主要研究方向为当代英美文学、20世纪西方文学批评。

当前课程：

硕士课程：英国文学专题（2012-）、外国文学理论（2013-）、英美文学鉴赏部分

学术成就：近年来在《外国文学研究》、《外国文学》、《当代外国文学》、《外国文学》等CSSCI学术期刊上发表论文20余篇

9. 李涛

加入公司后，先后讲授综合英语、基础英语、第二外语英语、英语写作、英语文体学、跨文化交际等课程。

论文：

“多层次转喻与语用推理”，《苏州大学学报》，2010（4）;

“认知语言学对理论的挑战”，山东文献，2010（7）;

“新一代高校英语教科书需求分析与思考”，《外国语学报》，2013年第6期。

“选拔与薪酬：高校英语教师专业主动性研究”，《外语世界》，2016（1）;

专著：

《认知语义学视角下的英语介词多义研究》，2014年，苏州大学出版社

10.杨彩梅

女，湖南湘潭人，博士，教授，博士生导师，苏州大学苏州学者，江苏省高校“蓝色工程”中青年学术带头人。

他的研究兴趣包括生成语法、单语习得和语言障碍。

11. 王军

男，山东荣族成人，苏州大学外语学院副院长苏州英语口语培训老师，教授，博士生导师。他拥有聊城市大学英语学学士学位、华东师范大学英语硕士学位、上海外围中文大学外语语言学和应用语言学博士学位，并担任亚利桑那大学访问学者。

研究方向：比较语言学、认知语言学、理论语言学等。他的研究涉及肢体语言、复合名词、隐喻转喻、间接回吻、韵律等。

学术成就：主持国家社科基金项目2项，省级社科基金项目1项，出版语言专著2部，在《语言教学研究》《外语》《现代外语》等语言期刊上发表研究论文50余篇。

12. 王宇

女，博士，副教授，院长助理。1990年毕业于上海交通大学英语科技系，分别于2001年和2006年获得南京大学英语语言文学硕士和博士学位，并于2004年获伯明翰大学访问学者。

他的研究兴趣包括第二语言习得、第二语言口语和书面语言以及英语教学，他的主要学术兴趣包括英语学习策略、课堂教学评估和应用语言学研究方法。

教学（研究生）。

1. 应用语言学研究方法（2007-2011）（全日制学术研究生）。

2. 应用语言学与研究方法（2012-2017）（封闭式全日制学术研究生）。

3. 学术论文写作 （2015 - ） （PI英语培训， Master of Education）.

4. 外国语言文学新概念 （2013 - ） （协调员，全日制学术研究生）.

5. 文献阅读与评价 （2017 - ） （PI，全日制学术研究生）.

13. 王海珍

女，博士，副教授，副教授，硕士生导师。他于1998年获得苏州大学硕士学位，2007年获得南京大学应用语言学博士学位，并于2004年和2018-2019年在英国兰卡斯特大学和威斯康星大学麦迪逊分校进行访问学者。

他的研究兴趣包括应用语言学，包括语言测试和评估、第二语言习得和外语教学。

学术成果：在《汉语外语》《解放军外语学院学报》《外语教学理论与实践》《中国应用语言学》《外语测试与教学》等国内外核心学术期刊发表论文20余篇，主持或参与国家、省、校级科研项目10余项。

主要为硕士研究生开设综合英语（3）（4）、基础英语（3）（4）、英语教育学、应用语言学等课程。