国家英语级考试与4、6级的区别一览表

时间:2022-10-08 23:54:59 阅读:

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国考英语与四六年级有什么区别?以下是国考英语与四六年级的区别一览,仅供参考,喜欢的可以收藏分享哟!

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国家英语级考试与4级、6级的区别

1.定义不同。PETs是由教育部考试中心设计和管理的国家英语级考试系统。英语4 级和6 级是由教育部管理的全国性英语 考试。

2.有不同的申请人群体。PETS考生可以报名参加考试,但在读九年义务教育的学生除外。主要群体是非大学生,即社会应聘者。参加CET-4和CET-6考试的主要学生群体是大学生。

3.考试时间不同。PETS 测试时间根据您需要测试的级别而有所不同。CET-4和CET-6每年举行两次。

4、目的不同。PETS测试旨在提高所有中国人的英语水平。CET-4和CET-6旨在测试大学生的英语能力。

5、评分标准不同。全国英语级考试笔试部分满分100分,60分合格。其中听力部分也必须答对60%以上。口语部分满分5分,口试合格3分。CET-4和CET-6的满分是710分,425分合格。每个测试项目的分数是:写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。

国家 英语 水平考试指南

考试准备

因为考场是随机选择的,所以有些考生容易迟到。PETS考试规定入场时间为上午8点45分。过了时间就不能进场了,所以考生一定要注意,千万不要迟到。建议提前一小时出门,或者提前几天去考场探查路况。

考生还需要注意当天的着装英语口语等级考试,尤其是在夏天。有的男同学在考试前穿着厚衣服经常出汗,影响考试时的心情。有的女学生穿着太浅,可能会影响考官对口语考试的整体印象分数。此外,通过多年的教学和监考经验,新东方宠物老师提醒同学们,考试当天的文具要准备好。有的考生举手问老师考前有没有多余的铅笔。建议您准备两支2B木铅笔,不要使用自动铅笔。圆珠笔、钢笔等也应事先尝试。特别提醒,修正液不能用于宠物检查。

应试技巧

听力考试开始前几分钟,老师会分发试卷。这时候,有些学生会匆匆忙忙地开始做选择题或阅读题。待考的场景,充分的准备,对听力考试大有裨益。

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如果遇到看不懂的题,考生可以考虑放弃这道题,专心听下一道题。不要盯着问题看,以免影响后面的表现,让小问题毁了你的考试心情。

回答问题的顺序一定要熟练英语口语等级考试,要学会争取高分。例如,在第二级,一开始是选择题,然后是完形填空。许多学生把时间花在这个完形填空上。事实上,这部分的分数所占的比例很小。真正拉大考生差距的是阅读!与其在完形填空上花半个小时,不如花时间仔细阅读和复习阅读题。

有些学生最后会来不及做作文,那是因为训练不足。建议在准备考试之前学英语,可以适当准备好几种常见的考试作文类型,比如二级字母作文和三级图标作文。这样一来,真正的考试就可以放心了。

口试还是很主观的。除了你自己的口语素质,你还经常要看老师对你的印象,这和中高级口译考试很像。考官不可能100%关注每个学生的每一句话,最后给出考生的整体印象分数。

您可以以 3 分或以上的分数通过 PETS 测试。所以,当你进门时,给老师一个微笑,对老师说早安英语培训,这些小动作就是你的“奖励”行为。

每次考试都会有一些考生未经任何培训就参加考​​试。这些考生大多想碰碰运气学英语,看看能不能过关。

根据考官获得的经验,这类考生一般不关心笔试,但遇到口试时,大多连明显的题型都看不懂。因此,建议在口语考试前,无论你是否参加过培训班,至少​​都应该了解考试的类型和过程。

在二级口语考试中,考官遇到了这样一个学生,进入考场的时候,他用英语对考官说:“我的英语很差,能不能得到这张表的信息让我们直接谈谈?” 当然,这是不可能的英语口语等级考试,考试是基于公平的,不要以为这样的考试就可以侥幸逃脱。

最后,考生一定要记住不要说一句话,只要你说话,你还是会得到一些分数。即使你说得不好,也要张开嘴巴。

此外,整个口试过程可能会让考生紧张。一些考生不停地擦汗、口吃国家英语级考试与4、6级的区别一览表,甚至断句。连考官都没有耐心听完。建议考生深呼吸,保持放松。虽然每个口语部分都有时间限制,但只要你能自信地说出你的答案,并与同龄人自然交流,你就不会损失很多分数。

全国英语水平考试口语技能

宠物三级口语试卷分为a、b、c三个部分,考查考生与英语进行口头交流的能力。每次口语考试采用两名口语教师和两名考生的形式。一名口试老师不参与谈话,专心评分;另一位主持口试,随时与考生交谈并打分。专业评分老师给予的权重占考生口试成绩的三分之二英语口语等级考试,口试老师给予的权重占考生口试成绩的三分之一:

a部分:考查考生提供个人信息和回答日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力,节省时间为3分钟。

B 部分:测试考生就信息卡上的图片或文字讨论相关问题的能力。此节省需要 3 分钟。

C 部分:请考生对信息卡上的图片或文字进行简短描述,之后另一名考生将就同一主题发表个人意见。此节省需要 4 分钟。

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