英语竞赛评分规则

第一章：英语竞赛评分规则

XXX杯全国少儿英语风展示活动

XX选拔评分规则（评委专用材料）

一、比赛形式

比赛形式分为英语口语和英语才艺两个类别。 比赛内容为自我介绍、自选节目和题库问答。 团体项目仅选派一名参赛代表参加口语水平测试。

1.英语口语

（一）自选节目：内容由参赛者自行确定，得分占总成绩的70%。

（2）口语水平测试：自我介绍、问答，得分占总分的30%。 第一部分为自选题程序（参赛者自我介绍并选择口语叙述，题目不限）。 第二部分为问答节目（选手现场抽出题号，评委根据选手抽出的相应问题进行提问，选手作答）

注：学前组、小学A组比赛时间为5分钟。 小学B组和初中组比赛时间为5.5分钟，高中组比赛时间为6分钟。

2.英语天赋

（一）自选节目：内容由参赛者自行确定，得分占总成绩的70%。 英语和艺术成绩的分配比例为7：3。

（2）口语水平测试：自我介绍、问答，得分占总分的30%。 第一部分为自选节目（英语歌曲演唱、课本剧、小品、电影配音等）第二部分为问答（选手现场抽出题号，评委根据对应问题提问）由参赛者绘制，参赛者回答）

注：学前组、小学A组比赛时间为7分钟。 小学B组和初中组比赛时间为7.5分钟，高中组比赛时间为8分钟。

2. 评分标准

评分采用百分制，最高分99分，最低分70分，其中自选题70%，选题30%。

3. 分数划分标准

70至79分为差，80至85分为一般，86至90分为良好，91至95分为优秀，96至99分为优秀。

4. 群组设置说明

本次比赛分为学前组、小学A组、小学B组、初中组、高中组五个不同组别。 学龄前群体是指5-6岁的学龄前儿童； 小学A组（简称小A）是指1-3年级的小学生； 小学B组（简称小B）是指4-6年级的小学生； 初中组是指初中1-3年级学生； 高中组是指高中1-3年级的学生。 评委可以根据各组的课程设置和学习水平对选手的表现进行评价英语口语大赛评分表格，并给选手打分。

5. 现场评分流程

每个评委手上有两张表格英语培训，一张是计分表，一张是计分表。 每位选手上场后，评委首先要在计分表的选手编号栏中填写该选手的编号。 选手比赛结束后，评委将给出自己的评分。 填写记分表的得分栏，在签名栏中签下选手姓名，然后将选手的记分表交给记分员，统计最终得分。 然后将该球员的得分填入得分表上该球员对应的得分栏中。

六、评分规则

1. 结对项目和小组项目，只有一名参赛者出题参加口语。

2、评委不会立即给各组前五名选手评分，而是在前五名选手比赛结束后一起评分。五名选手的成绩表随后交给记分员统计，并第六位选手表演结束时

随后，主持人公布了前五名选手的最终成绩。 本组比赛结束后，评委将在赛后为每位选手打分并签名。 评分表一经评委签字后，无权更改评分。

注：若某组参赛人数不足10人，评委可根据现场情况适当减少共同评分的参赛人数。 如果少于5人，则不适用此规则，比赛结束后对每位选手进行现场评分。

七、注意事项

评委必须严格按照公正、公平、公开的原则，精心挑选所有参赛选手。 整个游戏过程中注意分数平衡，避免出现前低后高的现象； 避免任意点、领导点和好感点。 为全体热情参与比赛、渴望一展才华的XX小朋友营造了严格但宽松的比赛氛围。

8.温馨提醒

本次比赛正值隆冬。 希望各位评委老师保证充足的睡眠，做好防寒保暖工作，注意身体健康！

向各位评委表示衷心的感谢！

第二部分：英语戏剧比赛评分规则

英语戏剧比赛评分规则

总分：100分

1.剧本选择（10%，共10分）

一流：主题明确，情节流畅，跌宕起伏，扣人心弦。 有深度、贴近生活、引起观众共鸣。 （7-10分）

二年级：主题较为突出，情节流畅，能很好地表达主题。 它有一定的深度和一定的感染力。 （4-7分）

三年级：主题平淡、不明显，情节不连续，影响主题的表现。 剧本没有深度，脱离现实生活。 （4分或以下）

2.剧本英语水平（10%，共10分）

一流：剧本的词汇和语法完全正确； 牢牢掌握语法和词汇并灵活运用； 词汇丰富多样，句子流畅，剧本中的语法结构也比较复杂。 （8-10分）

二等：词汇、语法存在一定错误，但不严重影响理解。 剧本词汇丰富。 （6-8分）

三年级：课文词汇不丰富，语法结构比较简单。 （4-6分）

四年级：剧本中词汇和语法结构的缺乏影响了理解。 （4分或以下）

3、演员表演水平（30%，总分30分）

一等：演技精湛，使剧中人物形象生动，表情丰富，口语流利，风格好，眼神动作好，表演很有沉浸感。 演员的台词不忘，表情自然流畅。 演员们合作得很好。 （25-30 分钟）

二等：演技精湛，能够生动地表现剧中人物，表情丰富，表演集中。 对话动作熟练，表情也比较流畅。 演员的协调性一般。 （15-25 分钟）

第三级：演技一般，能够表达剧中人物的特点，基本能够完成动作对话，但可以看出表演不够熟练，语气不够丰富。 （5-15分）

四年级：缺乏演技训练，影响人物情节的表现，明显忘记对话或动作，对话动作生硬。 （5分以下酌情加分）

4、演员英语口语（占20%，共20分）

一流：发音良好，发音准确清晰，口音自然，悦耳，有感染力。 语气自然，符合表演情境。 （15-20 分钟）

第二级：发音尚可。 音色比较自然，基本符合演奏情境。 （10-15 分钟）

三年级：发音有缺陷，有时影响理解。 语气有时与表演情境不相符。 （5-10分）

四年级：发音不好，常常影响理解。 语气生硬、不自然，与表演情境不符。

（5分以下）

5.舞台效果（30%，共30分）

一级：舞台效果感觉良好，能契合剧情氛围，服装道具都合适，表演顺序井然有序、及时。 （23-30 分钟）

第二级：舞台基本可以营造剧情氛围，但不明显。 服装道具基本齐全合适，但更换不够及时。 （15-23分）

第三级：舞台基本可以营造剧情氛围，但不明显。 服装道具不齐全英语竞赛评分规则，演员出场顺序混乱。 （15分以下）

第3条：359纪律分数1

第359章 纪律评分规则

一、扣分制度

（一）纪律名册上同时出现两名纪律组长姓名的，每组每次扣1分，情节严重的，每人每次扣2分，每不服从者扣2分。经理每次扣3分。 唱反调、辱骂者，班长扣5分，情节严重的，写1000字反思报告。

（2）随意变换位置每扣1分，随意移动位置扣1分（关门除外，如有特殊情况可向纪律班长请示），连续上课扣1分。

（三）随机外出者每次扣2分

（四）课堂严重违纪及被老师点名者扣2分，其他违纪行为扣1分，经行政检查登记者扣3分。

（五）无故缺课扣5分，上课迟到扣1分，体育课迟到扣2分，上课迟到扣2分。晨练、跑步锻炼（请假或特殊情况除外）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉扣3分，在桌子上躺超过一分钟扣1分（如果自习室有打瞌睡的学生） -学习课，可以站起来轻轻学习）严重山火扣2分。 。

（7）上课打水、请假上厕所扣1分英语口语大赛评分表格，吃饭扣3分，照镜子、梳头扣2分，传纸条扣2分，扔东西扣2分课堂上的垃圾。

（八）聚会（含早操、跑步、体育课、学校定期聚会）时讲话（最多提醒2次）扣2分，发出噪音（最多提醒1次）扣3分。

（9）班干部在讲台上发言时，在下面发言或提出无关问题的，扣1分。

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架斗殴扣5分。

（十一）向纪律组长求助扣2分，威胁纪律组长扣5分，自习课、上课时随意大声喧哗扣3分。

（十二）自习课黑板上布置作业、交作业扣1分。

（13）午休时说话、大声喧哗扣2分。

(14) 报告必须在前门喊。 如果没有在前门喊举报，扣1分。

2、处罚制度

（一）每周纪律书出现6次（反思600字，每增加​​100字）

（2）上课时扰乱课堂纪律或影响老师情绪的，必须写800字的反思并向老师道歉。

（3）自习课中被点名3次的，当天将记录并交给班主任处理（注：写完评语的第二天，需要站在讲台上）讲台上当着全班同学的面读，自己贴在墙上），当底数为负时，写一篇1000字的检讨，擦黑板一周。

第四章 校园歌手大赛评分规则

“校园歌手大赛”评分规则

一、评分规则

（一）本次比赛实行十分制

(2)评分方法：去掉最高分和最低分。 将每位评委的分数相加后的总分除以有效评委人数，保留小数点后两位。 （三）本次比赛结果现场公布。

2. 评分标准

1、能准确把握歌曲旋律，语调良好，发音清晰。 （2分钟）

2. 中间没有间断，完全可以跟着伴奏唱（2分）

3. 选手声音好听英语口语大赛评分表格，演唱风格符合歌曲特点（2分）

4、表演歌曲时要充满情感，唱歌时要运用面部表情、手势、动作、舞蹈的配合。 （2分钟）

5、具有良好的舞台气质，表演歌曲轻松自然。 （1分）

6.符合“健康、积极向上的歌曲”主题（1分）

雅尔根初学校团委、体卫艺术

2015 年 9 月 21 日

第五部分：才艺大赛评分规则

“艺艺辉煌”2010年新生才艺大赛评分办法

【冠、亚、季军】

根据评分标准，评委将对参赛节目进行评分，满分100分。 最高分将被删除，最低分将被删除，并计算平均分。 根据参赛项目得分依次决出冠军、亚军、季军。 评分标准另附【五位最佳才艺奖】

五强人才奖将由公众评审团根据评分规则选出，以确定参赛项目是否有资格获得该奖项。 最终评定的五强人才奖将根据评委的得票数确定。 冠军、亚军、季军不参加五强才艺奖的评选。

五强人才奖评分规则：

最佳人气奖：最佳创意奖是根据公众评委对节目的受欢迎程度：（1）节目形式新颖、有创意（2）创作的节目娱乐性强。

最佳活力奖：舞台表演充满青春活力，表演活泼活泼

最佳台风奖：脚步、姿势、仪态、服装、唱歌或表演的表情

打球等表演都是高水准的

最佳表演奖：整体表演水平、舞台风格、观众喜爱【优秀组织奖】

根据优秀组织奖的评分规则，满分为100分，由各部门获得的分数确定。

优秀组织奖评分规则：

1、部门领导思想关注（决赛）（1分/人）（共10分）

2、组织有效（未及时提交材料、无故缺席相关会议扣2分）

建议扣2分/次；）（共20分）

3、比赛方式及规则（各部门负责人和选手排练迟到、决赛无故缺席、提前退场扣1分/人；扣1分/人负责各部门及不听从指示的参赛者）（20分）

4、宣传：横幅（10分/条）（共10分）

海报（2分/张）（共30分）

5、各部门选手获奖情况（冠军得4分；亚军得3分；季军得2分；才艺奖前五名每人得1分）（共10分）

另附：

【冠、亚、季军】评分标准

（1）内容健康向上（20分）

（2）节奏、歌词的总体把握（10分） （3）发音准确、吐字清晰（10分） （4）选手的语气和演唱技巧（20分） （5）对所唱歌曲情感的合理把握（ 10分） （6）表演到位，动作自然，着装得体（10分） （7）舞台形象符合所选作品的意境（10分）

（八）选手台上的整体表演水平和良好的整体协调性（10分）

两个人跳舞

（1）节奏的整体把握和演员之间的互动配合（20分） （2）动作的难度、技巧和自然衔接（20分） （3）动作的到位和反应观众（10分）（4））衣着优雅得体（10分）

（5）舞台形象能体现舞蹈主题（10分）

（6）选手台上整体表演水平、综合配合良好（20分） （7）表演内容积极健康、主题鲜明（10分）

立体相声、话剧、舞台剧

（1）演出内容积极健康（10分） （2）节目安排新颖、有创意（10分）

（3）主题明确英语口语大赛评分表格，表演连贯，没有突兀感（10分）

（4）演员的语言、表情、动作等表演技巧和技巧能够充分表达主题（20分）

（5）舞台形象、服装符合节目本身的意境（10分）

（6）舞台上选手的整体表演水平和演员之间的互动程度（20分） （7）表演到位，动作自然，感染力强（20分）

四门武术

（1）动作姿势标准、方法运用合理（20分） （2）技术熟练，整套动作完成质量良好（20分） （3）套路完成节奏清晰协调流畅（10分） （4）布局合理、风格突出（10分）

（5）思想集中，精力旺盛，精神饱满（20分） （6）手、眼、身、步协调，过渡流畅，连贯自然（20分）

五器乐

（一）演出内容和剧目健康、积极向上。 （10分） （2）表演富有创意（10分）

(3)对音乐的准确理解和熟练的演奏。 （20分）

（4）演奏时音高、音色良好英语培训，节奏感强，速度适当。 （20分）

（五）表演流畅学英语，处理得当，表现力强，技巧娴熟，有一定的基础。 （20分）

（6）与音乐伴奏有机融合，演奏音乐感情深厚（10分） （7）表演整体感强，现场反应强烈。 （10分）

六魔法

（1）台风优美，选手配合得当（20分） （2）音乐和语言的协调是否到位（20分） （3）节目安排是否周到（10分）

（四）技术难度，有无高难度技术，有无脱球现象（20分）

（5）创意，参赛者是否有改进或原创的流程、技术和诠释（20分） （6）观众对参赛者表演的反应（10分）

七念诵

（一）紧扣主题，内容充实、生动、积极（20分）

（2）语言规范、吐字清晰、发音标准、语调自然（20分） （3）朗读清晰、口语自然流利（10分）

（4）表情生动，肢体语言运用恰当，表演技巧（20分） （5）衣着整洁得体，仪表优雅（10分） （6）综合印象（20分） 八字书画

（1）内容积极健康（10分） （2）结的形状完美，有创意（20分） （3）布局巧妙，有创意（10分） （4）表情丰富，能抒发情感（20分））

（5）点线画基本功到位，功力扎实（20分）

（六）构图完整，描绘深入，色彩协调，作品表现出良好的色彩感。 作品具有一定的艺术感染力（20分）