六年级作文
我的英语老师500这位窦老师,就是教我所在班级的英语老师。新学期,我们班要来一位新英语老师,班主任介绍说这位陈静老师非常有责任心和幽默感,但十分严厉。课堂上,陈老师用自己的表现印证了班主任的评价。英语老师真是太严厉了。我们的英语老师陈静是不是很幽默呢?四年级时,我们换了一位新的英语老师。...
“你好?这是熊立贤吗?我问你几个问题……”这是老师通过电话家访随机检查我的英语学习状况。 每当这种情况发生时,我的心情是最激动的。 因为每当老师问我问题时,他都会对我说一些关心的话。 这让我心里有说不出的感动和欣慰!
在我们优秀外国语学校,有一位老师叫窦老师,绰号是窦子老师。 这位窦老师是我班的英语老师。 前几天,窦老师要回开封老家。 临走时,为了不让我们伤心,她找了个借口,说要去别的地方实习。 我们当然相信! 但今天,我听到新老师对我们说:“你们窦老师可能不会回来了!” 听到这个消息,我们全班同学都一头雾水。 窦老师没去练习吗? 怎么……刹那间,我们都明白了,这只是老师怕我们伤心而给我们找的借口。
回想起我和窦老师在一起的时光,我非常想念他。 比如,老师在课堂上问了我一个问题,我回答得很好,奖励了我一个小点贴,并表扬我课文读得好。 我和另一个同学回答了这个问题,我得到了答案,也回答得很好。 老师幸福地笑了……我和老师之间发生的太多事情,都像一把剑一样刻在我的心里!
在此,我要对离开我的老师说一声祝福:“老师,谢谢您教给我这么多的知识,谢谢您对我的关心,谢谢您在课堂上的鼓励。祝您一切顺利。”在你的未来。” 在开封每天微笑线上英语老师,找到一份满意的工作,注意身体健康线上英语老师,希望你远离厄运! 新年快乐!”
第2章:我的英语老师
新学期英语培训,我们班将迎来一位新的英语老师。 班主任介绍,这位陈静老师非常负责,有幽默感,但也很严格。 我想:真的像班主任说的那样吗?她不是一个认真的老师。
开学第一天,我不安地想象着新老师的样子。 “叮、叮、叮”是英语课,老师进来了,她又胖又矮,这让我有点失望英语培训,因为在我的想象中,陈静老师应该是又高又瘦的。 老师自我介绍后,我得知她的英文名字是KiKi。 年龄? 当然是保密的。 课堂上,陈老师用自己的表现证实了班主任的评价。 首先,她不会摆出“你是学生线上英语老师,我是老师”的架子,其次,她允许我们在课堂上不用站起来称呼老师“你好”,尤其是当她承认自己的缺点时教我们的时候又胖又矮……呵呵。
有一次,我们班的李润泽没有带作业。 问清原因后,陈老师立即让他给父母打电话。 结果当然是李润泽被父母狠狠地吵了起来。 英语老师太严格了。
前几天的教师节,陈老师在课堂上摘下耳机,说要告诉我们一个秘密。 我们都很惊讶:这会是什么? 原来,下节课是班主任的书法训练课。 陈老师给我们排了一个节目,就是把生日快乐的歌词换成“教师节快乐”。 下一步是排练。 宋佳喊站起来,我们跟着唱。 我们唱得很认真,听得英语老师在讲台上泪流满面,时而哭时而笑。 这让我们站着的人笑得直不起腰来。
我们的英语老师陈静不是很幽默吗? 我很高兴有这样的老师!
第3章:我的英语老师
四年级时,我们有一位新的英语老师。 英语老师姓肖。 她才二十多岁。 她是我见过的最年轻的老师。 她对我很有帮助。
老师的名字很有趣,青青。 还别说,还真像一个来学校实习的年轻大学生啊! 肖老师个子矮,我几乎比她高。 她戴着一副小眼镜,扎着马尾辫,给别人留下了很好的印象。
肖老师很活跃。 放学后,她请几位老师打毽子或羽毛球。 她很少生气,这也是我喜欢她的原因之一。 肖老师英语说得很流利。 当我和她比背课文时,她总是赢我。
肖老师教得很好。 无论什么句子、单词,她都要求我们解释。 她还说“好记性不如烂笔头”,让我们养成记笔记的好习惯。 她在课堂上采用加分模式来提高我们的学习积极性,这也是我喜欢她的原因之一。
老师给了我很多帮助。 我是班里英语最好的人。 她深知我的潜力,但也知道我的发音语调不好。 当我背诵课文时,她仔细地听六年级作文,并教我每句话的节奏,这使我的声音变得更好。 会话显着改善。 她总是帮助我学习学习中不懂的单词,这使我的词汇储备日益增加。
老师虽然个子矮,但在我心目中却无比高大; 老师虽小,知识储备却很大。
肖老师,您真是我的好老师!
第4章:我的英语老师
我的英语老师姓你,我们都叫她Miss You。 她有一双明亮的大眼睛,一头乌黑的头发,微微上翘的鼻子,睫毛上翘,脸上总是挂着甜美的笑容,让我们感觉很亲切。
尤老师非常负责。 有一次,老师教我们认字、认句子。 但我就是看不懂,这对我来说就像一只愚蠢的熊。 我很着急,不知道该怎么办。 这时,尤老师开始抽查。 我的心“咚咚”地跳动着,感觉它快要从喉咙里跳出来了。 果然,游老师打了我。 我若无其事地站起来,心想:这下完了,尤老师一定会盖章的。 我偷偷地看着尤老师的眼睛,没想到老师竟然对我微笑。 他说:“没关系,你上课认真看,一定会的,下课我再教你几遍。”
下课了,同学们都在热情地玩耍,吵吵闹闹,而我却像笼中的小鸟一样。 您老师一句一句地教我。 当我读到第三句话的时候,我看到尤老师皱起了眉头。 尤老师回头问我:“你是认真的吗?你可以教我一些以前不会的东西。”线上英语老师,我低下头,什么也没说。 直到我学会了怎么做,老师才喝了一口水学英语,休息了一会儿。 这时,我觉得尤老师真是一位非常负责的好老师。
我为有这样一位负责任的老师感到非常自豪。
第5章:我的英语老师
今年我的英语老师姓张。 张老师中等身材,胖乎乎的脸上有一双浓黑的眉毛,浓黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。 她说话时嘴巴就像一片沙沙作响的树叶,言语幽默又好听。
我们的英语课通常是中午第四节课。 第四节课结束后,就该回家了。 那堂课我们经常心不在焉,有时有些学生还饿着肚子。 张老师风趣地说:“别走神了,好好学习,你再走神,我就用风筝线把你的心拉上来,拉不起来,我就拉上来。” 剪断线,“断”了你的心,你就不敢再走神了。”学生们听了都笑了,从那节课开始,学生们就不再走神了。
张老师教我们单词时,总是要求我们“用菜刀切单词”。 我们听了又笑了。 张老师说:“我先教你怎么剪,我们先把学生这个词剪掉。” 张老师把student这个词分为四个部分:s/tu/den/t。 老师问我们知道怎么做吗? 我们说过我们会的。 老师的脸上洋溢着幸福的笑容。 我们很高兴。 我更加喜欢学习英语了。
张老师真是个幽默的人。 我们非常喜欢张老师!
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