英语培训学校培训计划第1部分

规划是提高工作学习效率的前提。 只有制定完整的工作计划，才能更有效、更快地完成工作和学习。 通过制定计划，我们可以更有条理地工作和生活，提高效率和质量。 以下是我为您编制的示例计划。 欢迎您阅读、分享、学习。 希望对大家有所帮助。

英语培训学校培训计划第1部分

以英语新课程标准为纲，以全面实施“课堂改进计划”为重点，积极开展英语课堂教学改革，努力打造英语改革意识强、理念先进、教学规范，团结协作，成绩突出，特色鲜明。 教学科研团队。

1、总体目标：加强学习方法指导，培养兴趣，落实知识，稳步提高英语教学质量。

2.阶段目标：

七年级：在初中衔接的基础上，三年级注重英语学习习惯的培养，注重英语口语训练，巩固新目标学习，拓展其他版本教材。

八年级：开展阅读教学，扩大词汇量，系统语法。 在用好新目标英语教材的基础上，我们会选择其他版本的教材，克服困难，精选课文，弃古存今，让学生有所收获，而不会给学生带来太大的负担。他们。

九年级：加强阅读教学，以英文报纸作为阅读补充，让学生体验“读书为乐”； 在稳定现有成果的基础上，加强优才培养和补短板，进一步提高质量，总结反思在挖掘潜力、查漏补缺的基础上，着力加强学习指导方法和能力培养，为20xx年中考取得好成绩奠定了良好的基础。

3、教研目标：参与学校主要课题研究，备课、听课、讲好课，配合学校主要课题，全面落实英语研究和实际应用小组题目“任务型教学在教学中的应用”。 组织外教，组织教师参加培训班、示范课，并通过讨论、课评等方式进行课后反思，共同提高教师的理论和实践水平。

加强校本教研工作，营造和谐、合作、积极的氛围。

教研组或备考组周三小组活动主要要求：

1、各会员必须按时到指定地点开展活动并签到，每一次教研活动都要认真记录。 教研组的活动由备课组长轮流进行，备课组的活动由备课组长安排。

2、有计划地组织教师相互倾听和评价，促进业务素质的提高。 本学期，英语教研组高、中、低年级教师将公开选举或推荐一名公开课教师。 下周三（9月16日）教研活动前，备课组长将主讲教师名单提交教研组组长。 授课教师应提前一周通知授课时间，并在周三的教研活动期间进行授课。 其他英语教师应积极提供建议、听课、做笔记； 课后，及时进行课堂评价。 参加公开课的教师应按照英语讲义的要求准备讲义，并将讲义和教案提交教研组存档。

3、以备课小组为单位，认真研究教材，齐心协力，共同开发校本教材，努力寻找适合学生知识和能力水平的校本教材。我们学校的学生。

4、积极参加外教活动，加强与其他先进学校的交流学习。

b. 注重教师专业发展，全面提高教师教学水平。

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语复习指南》等课程改革相关材料。

2、教研室教师每学期必须积极为云南教育事业做出贡献。

3、各老师在本次备课组讨论确定期中考试题目后，必须认真写考题。 所选试题必须由备课组长校对，备课组长的试题必须由另一位老师校对。 试卷的难度要适合我们学生，让各个水平的学生都能学得开心。

4、各位教师要加强中考研究工作。 要对三年内的中考试卷进行全面分析，了解中考方向，把握考试方向，教学有针对性。

5、教研组组长听取各备课组教师的课堂讲课并认真记录。

C。 注重成果的积累。

加强初中毕业班研究，提高毕业班教学效率。 认真学习《中考大纲》和《中考笔记》，扎实学习《中考英语复习指南》，加强中考动态信息收集和试题研究，组织开展中考英语复习指导。并编制知识点汇编，针对中考复习题知识点进行训练题答疑。

总之，我们要打造一支和谐、高效、有特色的英语队伍，努力为我校英语特色建设奠定基础。 我们整个教师队伍一定要在学校各级领导的带领下，营造团结和谐的工作氛围英语培训，全力以赴做好本职工作，为教研组的工作做出贡献，做出最大的贡献。为学校的整体发展做出贡献。

英语培训学校培训计划第2部分

英语教育教学活动已在我区各幼儿园开展两年。 为了给孩子们一个展示自我的舞台，给老师们发挥能量的空间，区教育局下发通知：克拉玛依区各幼儿园将举办“幼儿园英语教学观摩活动”。

1.时间是：11月初。

2、地点：我区文化广场

三、相关事项：

1.指导老师：李娜

2、经销商：邹立伟

3. 授课班级：高级班

4.活动内容：我喜欢……

5、各教研组教师分工制作教具、学具。

英语培训学校培训计划第3部分

一年来，在文教局等各级领导的关怀和指导下，在全体教师的积极配合下，我校圆满完成了年初制定的工作计划。 以下是我校工作的简要回顾。

1）制定学期工作计划，根据《教学工作常规》和《周工作计划》，对平时教学工作中的备课、作业批改、常规上课、备课活动和教研活动等作出统一具体的要求由学校制定。 ，发给各备课组和班组成员，让大家对自己的工作了如指掌学英语，有的放矢，保证本学期工作的顺利开展。

2）配合学校定期教学工作检查，对教研日常进行细致细致的检查，对发现的问题进行个别提醒，督促有问题的教师及时整改。

3）每周组织教研活动，包括读书交流活动和课评活动。 利用教研活动时间认真学习系部下发的《教学工作规程》，对阅读交流活动做出详细的计划和安排，让每一次教研活动都能让教师有机会体验阅读的乐趣，分享自己的读书心得，让大家增长知识，提高理论。

4）加强学校交流，打造开放课堂。 我校教研氛围浓厚英语培训，随时欢迎全国各地的英语教师来xx学校聆听、学习、交流《呀呀呀韵律拼音英语》。

1）全体员工精诚合作，成功举办首届英语节。 为进一步推进素质教育教育培训机构英语教学计划，深化新课程改革，体现我校特色，促进学生全面发展教育培训机构英语教学计划英语培训学校培训计划第1部分，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语听、说、英语节以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发英语的学习兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生体验学习的乐趣。并通过英语练习来使用英语。 孩子们在英语节中不仅收获了快乐，还收获了知识。

2）组织我校学生参加全市小学生英语口语比赛。 根据工作计划，本学年初制定了竞赛辅导计划。 每位队员都贯彻落实，并在比赛中取得了优异的成绩。

我们继续围绕“依呀呀韵律拼音英语”这一重点课题，按计划定期开展调研活动，把握调研过程，将科研与教学实践紧密结合，不断总结课题实施中出现的各种问题，真正做到通过科研促进教学效率、提高教学质量。

1）正确定位自己：你对学校负责，布置任务，你也是领导者。 因此，要做一名有信誉的管理者，首先要以身作则、以身作则、带头。

2）用好“人”，做好本职工作。 力求使每一位教师最大程度地保持心理平衡。 心理平衡是充分调动教师积极性的重要保证。

3）树立正气，形成健康向上的氛围，使教师保持心理平衡。 氛围对于一个群体的健康发展至关重要，甚至可以决定一个群体的兴衰存亡。 树立良好风气，一是言行，二是行动。 例如：在处理勤劳和懒惰问题时：首先，我们要对那些努力工作、善于合作的人给予不断的赞扬和真诚的肯定，尽管我们工作不是为了荣誉和物质报酬。

4）强调合作，对有帮助的老师给予慷慨的表扬。

5）充分发挥教师的特长，给予教师展示自我的机会，赋予教师发挥特长的荣誉感，并为教师提供力所能及的支持和帮助。

又一个紧张的一年过去了。 xx始终坚持以优质的教学质量回报社会对xx的支持，始终坚持以认真的教学态度回报家长对xx的厚爱。 为此，我们请上级领导相信，2022年我们会再接再厉，努力把xx英语培训学校打造成xx市一流的培训学校。

英语培训学校培训计划第4部分

本学期，我们英语组以新的英语课程理念为指导。 在学校和县教研室的领导下，加大教学科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极开展英语教育教学工作。开展校本教研，组织教师参加课程改革理论学习和培训教育培训机构英语教学计划，组织教师听课学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高从而促进教师专业成长，进一步提高我校教师英语教学理念、教学水平和教学质量的素质，提高我校初中英语教学的整体水平。 在学校的领导下，大家齐心协力，协调各教研组之间的关系。 认真学习新课程标准和教学大纲，与科学发展观的实践相结合，巩固和发展我集团的进取精神。 在去年英语中考取得成绩的基础上，我们努力把集团的教学和科研水平提高到一个新的水平。

（一）教研组

本学期初中英语学科教研工作要以课堂教学为中心，以规范和深化英语教学常规为重点，通过组织教师研究课程和课程改革理论，安排公开课，建立资源库。 提高教学质量。

（二）各年级

1、初一要做好小学与初中的衔接教学。

初一学生在小学就已经学习了小学英语教材，基本达到了小学英语教学的要求。 然而，也存在一定的差异。 初一教师一定要尽早摸清情况，结合我校实际情况，采取切实有效的措施。 要采取措施做好中小学衔接工作。 在此基础上，进一步培养兴趣，夯实基础，掌握高年级英语学习习惯。

2、初二要培养人才、补短板，加强对后进生的改造。

班主任要了解班上后进生的思想动态，找出其差异的原因，有针对性地对待，区别对待，耐心引导，努力稳定和减少两极分化的程度。

3、初三教学要以基础、大纲为基础。

在扎实、认真讲授课本基础知识的同时，还要挖潜、查缺补漏，努力加强学习指导和能力培养。 特别是要认真学习《考试大纲》和近年来平凉中考英语真题，注重考试动态信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。

一、加强教育理论学习

本学期教研组教师必须通过网上下载、分布式学教的方式学习《基础教育课程改革大纲》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》及课题组会议讨论和交流。 课程改革相关资料明确了基础教育阶段英语课程的四项基本任务。 特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本概念”，并用这些概念指导日常课堂教学，提高课堂教学水平。 教学效率。

2、抓好“教学套路”的学习和落实。

在开学教研组活动中，全组教师要认真学习学校的教学管理制度和常规要求，明确上课、备课、写教案、布置作业的一些具体要求。 ，并复习作业，让大家在思想上重视起来。 今后的备课、上课、作业、批改、辅导等各个环节都将以该制度为指导，进行检查，严格执行。

3、建立初中英语教育教学资源库。

本学期教研组将通过公开课、示范课、讲座、课评、精品教案、质量试题、个人总结、成绩总结等多种形式，编制建立初中英语教育教学资源库。和在线收藏。 今后，我们将不断为资源库增添新的内容，使资源库不断优化和更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。

4.加速信息技术的学习进程。

教研组全体教师必须学好计算机技术和网络技术，能够熟练运用基础信息技术，从而促进学科教学与信息技术的融合，为教师运用现代教学理论进行教学奠定基础。条件成熟时设计多媒体教辅课件。

5.撰写教育教学论文。

全组教师要通过理论学习不断反思和探索，积极撰写结合实际的外语教育教学论文。 每学期至少一篇文章，学期末应录入资源库备案。

6、努力促进青年教师成长。

青年教师是英语队伍中的生力军。 教研组不仅要通过听课、评课、讲课、讨论等方式促进自己不断成长，而且要求年轻教师向有经验的老师学习，经常吸取经验，不断提高。

7、抓好教研组建设。

（1）本组有x人，初三x人，初二x人，初一年级x人。

(2)每周四备有团体课。

（三）根据学校要求，教案必须链接完整、内容充实、行文工整、有教学后记。

（4）听完公开课后，要在教研组会议上认真评价这堂课，即至少提到两个优点和两个缺点。 每人必须一一发言，并将发言内容记录下来，形成书面材料备案。

（5）班组教师要多上课。 同年级和不同年级的教师可以通过上课互相学习、取长补短，达到共同提高的目的。

（六）根据学校组织安排，开展新课程改革，上好课改示范课。

（七）教师在各项教研活动中形成的发言、教学意见、书面材料、试题等及时录入资源库。

英语培训学校培训计划第5部分

3.让学生在使用英语的同时学习英语，让学生成为好的用户而不仅仅是学习者。 让英语成为学生学习和生活中最实用的工具而不是负担，让他们在使用和学习英语的过程中体验到轻松和成功的喜悦教育培训机构英语教学计划，而不是无尽的担忧和恐惧。

我今年所教的一个班，学生的英语教学基本情况很差。 有的学生对英语失去了信心，有的学生感觉英语越来越难。 他们逐渐无法做到最好，没有兴趣，上课不能集中注意力。 ，发言不是很活跃。 针对这种情况，在教学时，我们需要注意增加备课的兴趣，从而提高学生学习英语的兴趣。

教学目标：

1、培养学生听、说、读、写、英语能力，掌握最基本的语言知识和技能，培养初步使用英语进行交流的能力； 养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法。 ;为进一步学习和应用英语打下坚实的基础。

2.让学生明确学习英语的目的，

3.培养初步的英语沟通能力和自学能力。

具体目标：根据本班的实际情况，我制定了以下两个教学目标：

1、语言能力：

1）、能够理解课文的大体内容；

2）、能够掌握简单段落的思想；

1）、能够用适当的语调和节奏表达课文的主要思想；

2）。 经过准备后能够就一般性话题进行简短的表达。

1）、能够理解阅读材料中的不同观点和态度；

2）、能够识别不同风格的特点；

3）、能够通过分析句子结构理解难句、长句；

1）能够简单地写出连贯、结构比较完整的句子；

2）、能够默写文字；

3）在写作上能够基本做到文体更加规范、句子更加流畅；

2.语言知识：

嗓音：

1）逐渐达到自然、恰当的语音语调；

2）。 根据语音识别并写出不熟悉的单词或简单的句子。

词汇：

1）用词汇描述较复杂的事物、行为和特征，解释概念等；

2）尽可能学会使用规定的成语或固定的搭配。

语法：

1）、进一步掌握描述时间、地点、方向的表达方式；

2）进一步理解和掌握比较人、物、物的表达方法；

3）用适当的语言形式描述和表达意见、态度、情感等；

4). 学习和掌握基本话语知识，根据特定目的有效组织信息。

功能：

1）。 询问信息和谈论物体，表达否定，表达不确定性，以及表达过去某个时间之前发生的行为。

3）正确理解并表达道歉、回应、建议等沟通功能；