直面、启迪、引领成长——乐山高新区第一轮英语教师专业提升培训在我校启动

直面、启发、引领成长

2020年10月30日，以乐山高新区英语教师专业成长为主题的乐山高新区英语教师集中专业提升培训第一轮培训活动在我校启动。

本次培训的目的是带领初中英语教师不断改进和优化课堂教学乐山英语培训排名，提高自身教育质量英语，不断探索、研究、创新适应当前教育要求、适合自己学生的教育教学方法乐山英语培训排名英语培训，打造一支具有开拓进取、求实创新精神的团队。 高新区英语教师队伍。 乐山教育学院根据高新区英语教学的实际情况，定制了专家指导、专题指导、经验分享的教师培训方式。

（安谷中学公开课）

10月30日，首期培训活动顺利开展。 上午，我校以两节普通课（七年级和八年级的阅读课）作为导论。 龚亚平老师回顾研讨教训，直面得失，并对“基于文本解读的阅读教学”进行指导。 郭红英老师强调话语教学。 汉语文本解读的重要性乐山英语培训排名，特别是对语篇类型和语境的理解，必须重视阅读目标中的微观技术目标。 李建英老师强调对学生思维的引导直面、启迪、引领成长——乐山高新区第一轮英语教师专业提升培训在我校启动英语，解读一定要按照逻辑顺序由浅入深地分层。 注意板书完整句子的例子。

（听课、评课、专家带领）

下午，高新区安谷中学举行了两节课（复习课和听说课），展示了正常的教学情况。 课后，唐志群老师详细分析了每节课的各个环节，并对如何在听说课上实施词汇教学进行了讲解。 李建英老师率先话题，对放手学生、引导学生的复习思路和方法进行了一些指导。 郭红英老师提出，语法复习需要理解意义-建构结构-语境学习的教学路径，词汇教学需要理解语言。 人物情感在理解语境的沟通中的作用。

（郭红英老师指导）

（李建英老师指导）

本次活动虽然时间和空间较长乐山英语培训排名，但务实的教研过程为进一步的培训和学习搭建了良好的平台，也营造了浓厚的研究和提高的学术氛围。 相信在我校和高新区专家的指导下，英语教师的教育教学和教研能力得到了进一步的提高和成长。