英语写作中如何正确使用逗号(,)
如何在英文写作里正确使用逗号(,)逗号是英文写作技法里的一个关键。在英语的口语中,人们偶尔会在主语和动词之间停顿。然而,在英语写作中,在主语和动词之间加逗号会打断句子的自然流畅。使用还是不使用,在英文写作里是个人的选择(当然在同一篇文章里应要确保牛津逗号的使用与否前后一致)。牛津逗号在美式英语里被认为是标准用法,也是存在于某些写作风格里的一个强制性准则。后面使用逗号的规则,因写作风格的不同而异。...
英语写作中如何正确使用逗号(,)
逗号是英语写作技巧的关键部分。 它可以用来划分句子的不同部分。 在正确的时间正确使用逗号可以让你的文字清晰易懂,避免歧义,阅读自然流畅。
不幸的是,许多人在写作时常常忽视逗号的正确使用。 这本通俗易懂的指南将向您介绍英语中的逗号,包括各种使用情况以及正确的使用方法。
目录
英语逗号的几种基本用法
不正确 正确
在复合句中,您可以在连词或连接词(and、but、or、for、so、nor、yet)前使用逗号。
苹果是红色的,橙子是绿色的。
苹果是红色的,橙子是绿色的。
非限制性定语从句前后必须使用逗号将其与主句分隔开。
给老师的苹果就是redis。
苹果是红色的,是给老师的。
当句子中有状语从句(包括介词短语、分词短语等)时英语,逗号通常放在从句之后、主语之前或句子中间。
下午我们要去摘苹果。
下午,我们要去摘苹果。
使用逗号分隔句子中具有相同功能的一系列单词或短语。
他喜欢苹果、橙子和梨。
他喜欢苹果、橙子和梨。
使用逗号连接子句
连接子句是逗号的主要功能之一。 逗号不仅使句子读起来自然流畅,还能帮助读者看清句子结构,理清其成分。
独立子句与从属子句
独立从句由主语和动词组成,表达完整的意思,可以作为一个单独的句子使用。 请参阅以下示例。
虽然从属子句包含一对主语和动词英语口语断句规则,但它们不能单独存在英语口语断句规则,需要一个独立子句来表达句子的完整含义。
提示:要查看一个句子是否为从属子句,您可以通过查找从属标记词来识别它。
从属标记的作用是将独立子句转变为从属子句。
常用的从属标记:because、though、if、before、although、though、before、after、since、as、unless、until、when、whenever、whether、while
连续句和逗号拼接
连续句子是两个或多个独立子句(即“完整句子”)在没有适当标点或连词的情况下连接起来的句子。 可以使用三种不同的方法来分隔或连接两个独立的句子。
使用句号
由于独立子句是完整的句子,因此可以用句点分隔两个独立子句。
第1条
苹果是红色的。
第2条
是给老师的。
合并
苹果是红色的。 是给老师的。
使用分号(或冒号 - 取决于子句的相关方式)
分号可用于连接两个密切相关的独立子句。
第1条
苏珊喜欢读书。
第2条
她从两岁起就开始读书。
合并
苏珊喜欢读书; 她从两岁起就开始读书。
冒号的用法类似,但两个子句的内容必须密切相关,并且第二个子句必须定义第一个子句。
第1条
橙色是葡萄牙水手的最爱。
第2条
该水果富含维生素C英语培训,对预防坏血病有效。
合并
橙子是葡萄牙水手的最爱:这种水果富含维生素C,可有效预防坏血病。
使用带逗号的并列连词。
逗号可以与连词一起使用。 关键是要选择符合上下文的连词。
常用连词:and、or、but、so、yet、for
第1条
苹果长在树上。
第2条
并不是所有的水果都长在树上。
合并
苹果长在树上,但并不是所有的水果都长在树上。
连接两个独立子句有以下三种错误方法:
没有标点符号
连接两个独立子句的最明显错误的方法是将它们放在一起而不使用标点符号或连接词。
不正确
苹果长在树上,但并非所有水果都长在树上。
仅使用逗号
逗号本身不足以正确连接两个独立子句。 这种错误称为逗号拼接。
不正确
苹果长在树上,但并不是所有的水果都长在树上。
只使用一个连词
单独的连词不足以正确连接两个独立的子句。
不正确
苹果长在树上,但并非所有水果都长在树上。
您还可以使用其他标点符号(例如句点或分号)或在连词后面使用逗号来组合独立子句。
正确的
苹果长在树上。 并不是所有的水果都长在树上。
正确的
苹果长在树上,但并不是所有的水果都长在树上。
主语、动词和宾语中使用逗号的规则
逗号不能插入句子中的任何位置。 请注意,逗号 (1) 不能用于分隔主语和动词,(2) 不能用于分隔动词和宾语。
不要:用逗号分隔主语和动词
许多作者认为逗号应该放在说话者语气停顿的地方。 在英语口语中,人们偶尔会在主语和动词之间停顿。 然而,在英语写作中,在主语和动词之间添加逗号会打断句子的自然流畅。
不正确
苏珊的室友罗莎种了一棵苹果树。
正确的
苏珊的室友罗莎种了一棵苹果树。
不要:使用逗号分隔动词和宾语
逗号不应将及物动词与直接宾语分隔开。 与上面的情况一样,这是另一个很难凭直觉发现的错误。 将动词和宾语分开会影响句子的可读性并使其显得不自然。
不正确
苏珊说,她的室友种了一棵树。
正确的
苏珊说她的室友种了一棵树。
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限制性定语从句和非限制性定语从句
正确使用逗号的关键是理解不同子句类型之间的差异。 最重要的是要学会区分独立子句和从属子句,这一点我们上面已经提到过。 此外学英语,我们还要学会区分限制性定语从句和非限定性从句。
定义定语从句与非限定定语从句——有什么区别?
限制性定语从句用于修饰、限制和识别先行词的含义。 如果删除,句子的含义将不完整或概念不清楚; 非限制性定语从句用于补充先行词。 如果省略,句子的意思仍然清晰完整。
例子
简写的文章有五页长。
“简写的那篇文章”是一个限制性定语从句,因为没有它我们就无法知道这五页是哪一篇散文。 这篇文章是简写的,而不是其他人,这一事实是不容忽视的重要信息。
例子
简的论文长达五页,得了 A。
“这有五页长”是一个非限定定语从句。 这句话的意思是表达简的散文得了A。而那篇散文的长度是5页,这只是补充信息,是可有可无的。
不要:使用逗号分隔限制性定语从句
限制性定语从句不能用逗号分隔。
(A)
坐在前面的女孩问了很多问题。
(二)
坐在前面的女孩问了很多问题。
哪一个句子是对的? (一)还是(二)? 首先,需要判断“谁坐在前面”是限制性定语从句还是非限制性定语从句。 显然英语口语断句规则,如果没有“谁坐在前面”这句话,我们就不知道哪个女孩问了这么多问题。 因此英语口语断句规则,“谁坐在前面”是一个限制性定语从句。 正确的句子是(a)。
请记住:使用逗号分隔非限制性定语从句
非限制性定语从句应该用逗号分隔。
(A)
我坐在前面的朋友艾米问了很多问题。
(二)
我的朋友艾米坐在前面,她问了很多问题。
哪一个句子是对的? (一)还是(二)? 同样,我们首先需要判断“谁坐在前面”是限制性定语从句还是非限制性定语从句。 这句话的要点是“艾米问了很多问题”。 她坐在前面只是一个可选的补充信息。 因此英语写作中如何正确使用逗号(,),“谁坐在前面”是一个非限定定语从句。 正确的句子是(b)。
使用逗号分隔主从句
用逗号分隔主从句可以使句子结构更加清晰。 我们来看下面两个例子:
(A)
和朋友们吃完午饭后,彼得去了图书馆。
(二)
和朋友们吃完午饭后,彼得去了图书馆。
比较(a)和(b),显然(a)更具可读性。 如果我们去掉介绍性句子后面的逗号——“和朋友一起吃午饭后”——很难一眼看出这句话的主语是“Peter”。
牛津逗号
一般来说,牛津逗号(oxford comma)又称为哈佛逗号(Harvard comma)、串行逗号(serial comma),是指英语中最后一个“and”之前对多个对象的枚举。 添加逗号以减少可能的歧义。 使用或不使用它是英语写作中的个人选择(当然,您应该确保在同一篇文章中一致使用牛津逗号)。 牛津逗号被认为是美式英语的标准用法,并且是某些写作风格的强制性规则。 但为了避免歧义,在某些情况下有必要使用牛津逗号。
例子
拉娜给她的父母莱娅和迈克尔写了信。
这句话可以有两种解释:(1)Leia 和 Mike 是她父母的名字,或者(2)Lana 写给她的父母和另外两个名叫 Leia 和 Mike 的人。 但在 Leia 后面添加一个逗号,可以清楚地表明 Leia 和 Michael 是另外两个人,而不是 Lana 父母的名字。
例如和即
在eg和ie后面使用逗号的规则根据您的写作风格而有所不同。 然而,标准美式英语总是在eg和ie后面添加逗号。
不正确
有很多热带水果,如芒果、椰子、香蕉等。
正确的
有许多热带水果,例如芒果、椰子和香蕉。
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