贾周杰┃悲欢离合——我也说“网课”
近日,我作为一名一线的普通教师,当我在网页上都能看到铺天盖地、丰富多彩的网络教学资源如:“不同版本、不同学段的中小学电子课本,各种直播平台...
最近,作为一名一线普通教师,我在网络上可以看到铺天盖地、丰富多彩的在线教学资源,比如:“不同版本、不同年级的中小学电子教材、各种直播平台、课堂小管家”等。以及班级优化管理总控”,我会不假思索地快速打包下载收藏,让我的智能系统“储备”变得充实灵活。俗话说:“养兵千日,用一时” ”!但正是这种聪明的“矜持”,让我又喜又忧。
我高兴的不仅是了解了“禾直播”、“希沃白板”、“钉钉”、“私教点读”、“云课堂”、“知识胶囊”、“海报二维码”等翠绿词语的内涵。 ”等。就是通过下载、使用、体验当今信息技术应用对教育的宝贵价值。 在使用“云课堂”授课之前,我与学校的技术支持老师、同班老师、同科老师多次沟通操作流程,不断提高自己的操作技能,使自己掌握了今天讲座的基础知识。 三部曲:
第一步:首先打开下载的【希沃云】软件,点击“云课件”,上传右上角新课件中我教的PPT内容: Uint1 你会弹吉他吗? 通过导入生成课件。
第二步:点击“云课堂”栏目,直接点击新建班级,进一步填写语音班级小窗口中的信息【班级名称+上课时间+课件+简介】生成二维码,即可被分享(类似海报),扫描后绿底白字的布告栏上会出现【欢迎来到我的教室】的字样,然后将爱心传递并分享到教师组、年级组、备课小组、家长小组。
第三步:在“云课堂”新教室中,开始直播和互动。 有一种万事俱备、成功等待时机的成就感。 疫情面前的线上教学,让很多家长、老师、学生学会下载、申请、陪读、学会主持、学会使用流程、学会打卡、学会发布通知、学会上传更正。 据说,这绝对是一次前所未有的提高全民网络信息技能的机会!
喜悦的背后,也随之而来的是我意想不到的担忧。 2月8日,我在群里收到了学校的通知。 根据学校的日程安排、教学内容和时间分配表英语,年级要求我在2月10日下午2:00给七年级10个班的学生上了一堂特色英语“主播课”。互联网上的等级。 自从接到通知以来,我一直处于一种紧张、无助、不知所措的状态。 稀缺:没有课本,没有教材,没有打印机,没有麦克风,没有耳机,没有电脑。 我有一台10多年前配置低的笔记本,还有一部内存满的破手机英语,但我还是要全身心投入。 应对这个“云课堂”。 对于我的课前准备,我只能用手机不断搜索下载相关的图片、视频和听力。 终于,9号半夜,我把上课用的ppt做出来了。 但我明白,这是疫情面前的使命和责任。
我忘不了2月10日下午2点。 这是我第一次开启“云课堂”主播。 调试时,我很担心一旦上课出现网络故障,不仅会牺牲我的努力,还会影响大家的心情。 为了消除各方面的尴尬,我在课前又做了一套防护。 我左手拿着手机,对着桌上笔记本的屏幕英语网课心得体会200字,右手点击鼠标,播放“云课堂”的PPT。 阅读并记录。 最终我在自己家里录制了一段24分09秒,没有受到任何干扰,但是当我切换到视频上传模式时英语网课心得体会200字,却没有上传。 至今我还是不明白为什么“云课堂”不能上传视频!
我忘不了2月10日下午2点。 这是我第一次预言“云课堂”的失败。 所有的老师、家长、学生瞬间都不知所措。 瞬间,QQ、微信群里纷纷弹出无法回复的消息和图片。 解决问题的唯一办法就是等待网速。 我理解家长和学生不知道如何,也不想抱怨,但不敢向老师说真话贾周杰┃悲欢离合——我也说“网课”英语培训,说实话。 谁让“云课堂”主宰了我们? 谁让我的主播变得沉默了? 想想之前自己忙得像陀螺一样,没有泄气,很遗憾没能达到课前预设的效果。 无奈,我只能在群里分发课件和作业,以挽救和弥补“云课堂”中犯下的错误。 这位课堂主播让我深刻地认识到,如果你不是专业人士,直播就会有困难和困难。 热菜都是冷菜!
我忘不了2月10日的下午两点。 这是我第一次挑战“云课堂”中家长和老师的双重互动。 当他(她)不能独立完成老师网布置的任务时,你能理解我今天和你一样是多么的尴尬、尴尬和无助吗! 仔细想一想,以前的和谐幸福都到哪里去了!
今天,当我在朋友圈看到教育界领军人物冯云鹏校长写的《学习革命》时;
上网站时,看到监测评估科长张岩教授发表的《疫情防控期间,“互联网+教学”等于“一大、二急、三折腾”》的文章延安市教育教学研究中心科 我在腾讯大秦网看到陕西省各级各类学校3月2日前不会开学的公告英语网课心得体会200字,群里信息如潮水般涌来,不难看出孩子们的不耐烦状态,家长们的恐慌、兴奋和焦虑程度。
为此,悲喜交加-----我也说了“网课”。 面对疫情,我永远忘不了冲在一线的医生们的艰辛,更没有想到主播老师们的艰辛。 我真正体会到,能做平台的人不一定能上课,能上课的人不一定能主持,能主持的人不一定能搞教育! 正如马克思曾经说过的:“人类的思维是否具有客观真理,不是理论问题,而是实践问题。人们应该用实践来证明自己思维的真实性,即实践是对真理的检验。” 正确性的唯一标准”。
蓦然回首,一切都在意料之中,一切又都在意料之中! 只有你参与了,你才会真正明白! 你知道真相! 在时代的召唤下,我知道,穿越时空的“云课堂”和“面对面的情感课堂”是可以相辅相成的,无论多么华丽,也永远无法替代。 。 确切地说,“网课”再次让我明白了“真”比一切都重要。 教导学生求真、做真人、学真本领、修真德、说真话、做真事、追求真话,以“真”字为立身之本,教好书、育好人。人,当然,这也恰到好处,印证了陶行知先生的一句话:“千教万教教人求真,万学教人学做真人”。
现在,我只想借用狄更斯在《两座城市的故事》中写下的一句话“这是最好的时代,这是最坏的时代……人们面前拥有一切,而他们面前却一无所有;他们正在通往天堂的路上。” 路……”来冷静一下,接受一下,结束我的冷沙拉主播英语网课心得体会200字,希望下一个主播不要再纠结和抓狂了!
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