英语老师如何转行？

LT LearningTeaching的朋友们大家好！

之前和老师聊天，谈到了行业转行的话题。

有老师表示，他们一直在教小学生，但他们很想尝试教中学生。 也有一些具有实用英语教学资格的教师，愿意尝试教授出国留学考试。

那么，今天我想和大家聊聊英语教师行业的职业转变和跨学科教学的话题。

说到这个话题，我想我可以和大家聊很多，因为我是一个转行行业的从业者！

首先给大家讲一下我的转型经历。 在我12年的教学生涯中，我有过两次重大的职业转变经历。

从友能中学英语到大学生实用英语

2009年至2013年在新东方友能中学工作。 我主要教中学生。 我教了很多科目有师成人英语真的有用吗，包括新概念、中考、同步英语、优质听说。 4年的教学经验让我积累了非常扎实的教学功底和系统的知识。 当然，在工作的第四年，我也遇到了职业生涯的第一个瓶颈期。 最终我决定辞去工作并探索新的教学领域。

离开新东方后，我加入了一家创业实用英语学校，主要为大学生教授实用英语课程，并负责整个教学部的管理。 说实话，这次的跨度还是蛮大的，从中学生到大学生和成人，从应试英语到实用英语。

不过这个跨度对我来说还是比较容易适应的。 这背后是有原因的，稍后我会告诉你。

从实用英语到留学考试

给大学生教授实用英语的经历从2013年一直持续到2017年初。当然有师成人英语真的有用吗，近4年的教学经历让我开始重新思考语言学习背后的规律是否真的一样？ 什么样的语言教学才是有用的语言教学？ 我的这些教学理念是否适用于其他领域？

带着这些问题，我开始想尝试一个新的教学领域。 于是，我辞去了当时的工作，加入了一家出国留学考试培训英语学校，教授托福、雅思、GRE等出国留学考试科目。 学生群体包括初高中生、大学生和成人。

这次转行在当时看来是一个挑战英语，因为两个教学群体学生的需求完全不同，但事实再次证明，掌握教学背后的原理和方法才是教学的关键：所教的就是所教的。不是那么重要，重要的是你必须知道如何教学。 最终，我用了一年的时间证明了自己的能力和价值，成为了这家海外培训机构的教学总监，主要负责课程产品设计与开发、师资培训等相关工作。 并且还收到了机构合作伙伴的offer。

不得不说，在不同的行业，我接触过很多不同群体的老师。 每个组里都有很好的老师，也有不太好的，甚至不太合格的老师。

这些跨行业的经历对我来说也是非常宝贵的。 在教了这么多不同的科目和不同的群体后，我发现教学背后的规律确实是相同的。 因此，这也是我创建LT（Learning Teaching）公众号的初衷。 我想与你分享我的经验和想法，我想帮助你成长为一名更专业的英语老师。

这里有一个小通知：3月份，Mary将在LT开展为期一个月的英语教学方法公开朗读活动学英语，带领大家系统学习语言教学原理，帮助大家建立教学方法体系知识。 感兴趣的朋友记得继续关注！

好了，说了这么多，回到我们今天的话题：想要转行的老师该怎么办？

个人能力的提升是核心

我在跟老师做培训的时候，分享了一个行业内英语老师培训能力的模型图。 请看下图：

如果你是一名培训行业的英语老师，你应该会对这张照片印象深刻。

作为培训行业的英语教师，除了教学能力、英语能力是最基本的核心能力外，还需要做好教学服务、续课、团队合作等工作。 这些的背后是老师的服务能力、销售意识和管理能力。 能力。

看到这里，你是不是想说：在培训行业当老师真是不容易啊！哈哈

因此英语，对于想要转行的教师来说，一定要清楚地认识和评价自己。 你非常有必要评估一下自己的能力模型，看看自己在哪方面的能力比较出众有师成人英语真的有用吗英语老师如何转行？，并且在面试的过程中，最大程度的发挥自己在这方面的优势！ 任何培训学校都不会拒绝有能力的老师，不管是什么样的能力！ 当然，同时我们也应该意识到自己能力的不足，并想办法弥补。

当然，这可能比较抽象。 我们还应该更加具体。

语言能力需要通过

无论从事什么行业，教授什么科目。 首先，教师的语言能力必须通过测试。 如果你现在教小学，但想转行教中考，或者转行教成人英语，对语言能力的要求确实更高。

所以，如果你真的下定决心，或者真的想尝试，那么你就必须比以前付出更多的努力来提高你的语言能力。 业余时间的学习和提高是必须的。 复试的语言测试也可以参加，毕竟它在某种程度上是一个老师语言能力的证明。

所以，既然选择了转行，就必须花好该花的时间！ 然而，有付出就会有回报，而你在这个过程中获得的提升和进步是别人无法企及的。

提高教学能力是关键

每一位英语教师都应该学习语言教学背后的规律和原则，这样才能保证无论教什么科目，整体教学都不会偏离大方向。 事实上，无论是教学K2还是教学大学生，无论是教学应试还是教学质量，总体框架和思路都是一样的。 从教学目标出发，以学生为中心，懂得分析和选择教材，思考用什么方法教学生，才能发现学生的核心问题和需求在哪里，真正做到有效、有效果。高效的课堂。 这样，无论你教什么，都会受到学生的认可和喜爱。

这一部分，我再次提醒大家关注LT三月份的教学知识公益朗读活动，让我们一起来学习教学方法吧！

学习您想要作为课程教授的科目

主动利用自己的人脉资源（语言培训行业的人基本都是熟人），不惜一切代价，认出擅长你想转行领域的老师，主动成为他们的学生，学习首先由你自己。 观察这些老师的课堂。 在学习知识的同时有师成人英语真的有用吗，你也应该思考他们是如何教学的，以及他们课堂教学设计背后的思考。 必要时可以模仿。 毕竟，新教师的教学之路是从模仿开始的。

抓住合适的机会，尽早开始

当然，一旦你下定决心，一定要尽早开始。 好的开始是成功的一半！ 准备好你的简历，参加你应该参加的面试，并尽可能地表达你的沟通意愿和能力。 如果大组织的门槛很高，你可以从小组织做起，保持谦虚的态度，尽自己最大的努力去学习和成长！

最后祝大家转型成功！

如果您有相关问题，也可以在下面添加我的个人微信，我们一起讨论！

教学路上，相互支持才会走得更远~~

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