K12在线英语：历经风雨，学习成长

英语是K12在线教育最早也是最重要的学科领域。 近日，南方周末联合中国社科院国情调查与大数据研究中心发布了《2020年中国K12在线英语发展蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》）。

早点学更好学得更好

蓝皮书显示，近年来，随着中国社会经济的发展和中产阶级的崛起，中国K12群体的在线教育日益年轻化。

“如果错过了学习外语的关键期，你的孩子就跟不上。” 这样的说法反映了家长群体的普遍焦虑。

所谓“关键期”假说研究的是，在非常充足的语言环境下，比如移民到英语国家，孩子从什么年龄开始学习第二语言，他们的语言能力和口音可以成为决定他们学习第二语言的关键时期。与母语人士相同。 近年来，越来越多的专家指出，“关键期”假说并不适合青少年和儿童在外语环境中的语言学习。

中国教育学会外语教学专业委员会主任委员宫亚夫认为，当前在线英语教育存在的问题与语言学习本身的规律和价值、在线教育的性质和特点等诸多因素有关。 ，以及教学内容和课程。

当前中小学英语教学的难点之一是课时太少，投入量和接触时间严重不足，类似于“滴灌法”教学。 “一滴一滴地喝水并不能真正解渴。” 宫亚夫通过研究发现，在中国学习英语时的英语接触量与英语国家的英语接触量大约相差15-30倍。 在这种环境下，即使学得早英语培训，也不一定能发音地道。 “所以年龄并不是绝对的影响因素，最重要的是接触语言的频率以及真正意义上使用语言的程度。”

“学习语言更像是种花种庄稼”

传统课堂英语教学中，课程内容呈线性排列，话题之间关联性不高，没有双线重构内容体系； 而且很多情景对话并没有真正应用到生活场景中。 另外，一些过于简单的互动内容实际上是对学生当前年龄的“降维”，无法从根本上充分激发学生的表达欲望。

针对这些问题真人线上英语课哪家好学英语，宫亚夫表示，首先要明确教学目的，“孩子为什么要学习这些东西真人线上英语课哪家好，学习这些东西对于孩子的成长有什么意义”。 其次，应该选择什么样的教学内容来实现教学目标，最终应该采用什么样的教学方法？ 教学之路。

“兴趣对于孩子来说是最重要的，而教师的个人魅力是让学生产生兴趣的直接关键。” 在K12在线英语教育企业51Talk的平台上，来自菲律宾的外教展示了他们对第二语言习得的高度亲和力和洞察价值，来自菲律宾的一对一教学也成为该品牌的业务重点。

黄佳佳 51Talk创始人兼CEO

51Talk平台数据显示，学生用户平均每月参加15节课。 每节课除了25分钟的外教一对一互动外，还包括课前预习、课后复习和考核。 累计学习时间不少于15小时。 。 对此，51Talk创始人兼CEO黄佳佳分析称，菲律宾外教无时差、文化背景相近、教育服务意识强等优势，恰恰保证了学习的高频度和提高。学生表达自己的兴趣。

线上线下“混双”

中国社科院研究员龚顺博士表示真人线上英语课哪家好，由于在线英语教育具有时间灵活、教学内容针对性、沟通效率高等优势，很多学生家长愿意将孩子的英语学习从线下转移到线上。 其中，以现场一对一直播的教学方式最为流行。

此外，在线英语教育也为缩小英语教育资源的地区差距提供了“解决方案”。

蓝皮书显示真人线上英语课哪家好，受访家长平均每年花在在线英语课程上的花费为6947元，相当于每天一顿饭的费用，减轻了经济成本负担。 黄嘉嘉对此也深有感触。 疫情发生以来的两个月内，51Talk用户数量较去年同期大幅增长。 增量用户中，80%以上的用户都在二三线市场，而非一线城市的基础用户（英语0级）也大量出现。

疫情降低了企业获客成本，但机遇与挑战并存。 从企业长远发展的角度来看，更需要解决“如何学好英语”这个根本问题英语培训，才能真正收获红利。 好的在线英语教育是帮助孩子真正掌握语言应用能力K12在线英语：历经风雨，学习成长，实现真正的交流。

更多本质结论，可搜索《2020中国K12在线英语发展蓝皮书》查看长篇报告