旅美爸爸眼中的中美教育理念和教育环境对比
为什么中美教育方法会有那么多区别?美国学校,更强调培养学术、体育、社交等各方面素质都比较全面的孩子。在美国,起码在基础教育阶段,升学是一件比较轻松的事情。因此这也是美国缺少“升学培训班”的根本原因之一吧。如今,越来越多的中国家长希望自己的孩子接受美式教育,也有越来越多的家长有能力把孩子送到美国留学。正规的英语培训班,优秀的国际学校,专业的外教……基本上都能够满足孩子的这类要求。...
为什么中美教育方式有这么多差异?
在我看来,主要是因为中美两国在教育理念和教育环境上存在很多差异。
1、在教育理念上——
首先,在很多中国人的传统观念里,好学生就是“成绩好”的学生,而“成绩”几乎是衡量好学生的唯一标准。
美国人衡量好学生的标准比较多样化,可以从三个方面看:(1)学校老师对学生的态度; (2)孩子对好学生的看法; (3)大学录取标准。
在中国,多年来,学生的成绩和升学率直接关系到学校的声誉和教师的福利。 学生的成绩越好,学校在明年的招生中就越有可能吸引到更多更好的学生,学校的声誉就越好,升学率就越高,学校的效益就越好。 . 这是一个良性循环。
然而在美国,虽然老师也喜欢聪明好学的孩子,但学习成绩并不是评判学生的唯一标准。 美国学校更注重培养孩子在学业、体育、社交等方面的综合素质。
美国人尊重的好学生,首先是靠学习成绩; 其次,他们基于“对社区的贡献”、“改变世界的愿望”和“领导力”; 尊重)。
比如,在上次家长会上,儿子的班主任就孩子的“社交能力”与我们进行了深入的探讨。 老师说:“你儿子跟别人说话的时候,喜欢东张西望,漫不经心,但我会问他——请看着我的眼睛,坦诚相待。希望家长在家里多提醒孩子英语,他能掌握这件重要的事情。” 社交技能。”
其次,中国教育更注重对知识的掌握和记忆,更尊重学科带头人和权威人士的意见。 但美国教育重视创新,强调有自己的“观点”和创造力,鼓励挑战权威。
我有一个中国朋友,在美国出生和接受教育,是硅谷一家高科技公司的高管。 有一次,我们去他家吃饭,他突然在饭桌上说起了来自中国的工程师。 他说:“近年来英语培训,越来越多的中国工程师来到硅谷工作,我很高兴,但也很担心。”
我们问他担心什么,他说:“这些家伙做事很聪明,也很踏实,但他们中的很多人都有一个致命的缺陷——唱反调。”
我很惊讶,问他:作为你的顶头上司,你还会喜欢一个不服从命令给你工作的‘刺’吗?
朋友说:“你错了,作为老板,总有自己看不到的地方,总有不懂的盲点。为了弥补自己的不足,希望下属能够用批判的眼光去examine 所有的问题都可以帮我找到它,在它变得更糟之前解决它。但是,我有很多来自中国的下属,他们太尊重权威,他们太不愿意动脑筋,或者他们太不愿意唱反调调整和提问 现在,他们完全服从我的任何指示,即使我的指示是错误的。”
“尊重和批评是两个不同的东西,我希望我手下的人能够恭敬地批评我。”
我笑道:“这就是问题的症结所在,在很多中国人的心目中,批评就是不尊重,怎么能说‘批评有礼’呢?”
2、以上是教育的概念。 说到中美的教育环境,还是有很多不同的——
(一)美国的基础教育竞争远没有中国激烈
美国的教育,尤其是基础教育,竞争力远不如中国。
在中国,从少年到小学、从初中的升学,演化成了硝烟弥漫的国战备战。 几年前,好的私立学校是根据比赛获奖证书和智力测试来招生的。 同时,他们也成就了无数外语培训学校、奥林匹克培训学校的传奇。
政府也对这件事很苦恼。 比如今年,上海市教委就明确要求:所有学校必须遵守“不接受任何特殊学生简历和各类获奖证书”和“招生录取不与任何社会教育培训机构挂钩”。 等承诺,严禁进行任何形式的学科知识测试,面试仅限一轮。
但是上面有对策,下面总会有对策。 不是不让学生考,我们考家长——今年上海有个民办学校,小学考试直接给陪考的家长发了一份。 “智商测试题”。 还有私立学校出示问卷,不仅要填写父母的学历,还要填写祖父母、祖父母的学历……
在美国,至少在基础教育阶段,升学还是比较容易的。
说白了就是遵循两个原则——有钱的上私立学校,没钱的上公立学校。
如果是上公立学校,学区内的公立学校是不需要考试的,直接注册就可以了。 有的学校开学前会有面试,不过是走个形式而已。 比如我女儿小学入学面试的时候,老师只问了一个很严肃的问题:请描述一下冲马桶的过程。 女儿当时英语水平不是很好,直接比划着“哇--”就过去了。
私立学校的初中面试呢?
有些私立学校是不需要面试的,只要你付得起学费就可以去。 一些顶级私立学校确实需要入学面试。 我的一个朋友最近送她的女儿去一所私立学校试镜。 她告诉我留学英语培训机构还能开吗,所谓青升小访谈,就是老师带领一群小朋友在课堂上像往常一样认形状、看颜色、唱歌跳舞、聊天讲故事……总之就是不复杂也不精致,没有套路。 跟随。
“既然没有套路,我们爸妈也开心、轻松。” 朋友说。
因此,这也是美国缺乏“升学培训班”的根本原因之一。
(二)美国大学录取不只看成绩
当然,这并不是说美国大学录取不考虑成绩。 成绩很重要,但成绩并不是像中国高考那样的“唯一”标准。
美国一所好大学,不仅要看标准化考试的分数,还要看“大学预科”成绩、申请文件、社会活动、体育活动……总结起来,还是有一个一句话:套路是有的,但是套路不深,光刷题是不可能成功的。
但是在中国,靠刷题真的可以在高考中拿到高分,从而进入一所好大学。 因此,我们每个中国人的高中生活几乎都是在书海中度过的。
相对来说,中国人更相信“努力就会赢”,而美国人更相信“每个人都有不同的天赋”。 其实,这种观念上的差异,恰恰是两国教育方式的不同——
在中国不管是教育还是考试,大部分的题目都有“标准答案”,所以只要努力学习,做好题目,就能拿到好成绩。 美国的很多考试题都是开放式的,没有标准答案,要求你有自己的想法。
(3)中美家庭结构差异很大
我们都知道,美国家庭普遍是多孩家庭,而中国家庭多年基本只有一个孩子。
多孩家庭的好处,首先是让父母看到孩子的多面性。
这一点我自己也深有体会——当我只有一个孩子的时候,我把老大养得多么精致。 我按照育儿书的指导安排了他的饮食起居,按照教育书安排了他的早教……可是随着二胎三胎的出生,我一下子变得随意了,捉襟见肘了。
事实证明,像杂草一样生长不会对孩子造成任何伤害。 没有营养食谱,老二和老三同样健康快乐,比大哥小时候还要强壮。 没有父母一步步的督促,几个孩子互相学习,进步很快。
多个孩子教会我的另一个道理是“每个孩子都是不同的”,即使是同父同母的兄弟姐妹也是如此。
多孩家庭的另一个好处是,一个家庭不会把所有的教育资源都集中在一个孩子身上,相应地,也不会把所有的希望都寄托在同一个孩子身上。 这样一来,父母甚至祖父母的焦虑就可以大大减少。
为什么大多数美国家庭不让孩子去教学质量更高的私立学校? 因为即使他们养得起一个孩子,他们也养不起第二个或第三个。 既然我买不起,我就有一种常态感。
为什么很多中国家庭不遗余力地把孩子送到私立学校? 就算父母的收入还不够支付昂贵的学费,你还让孩子去打架吗? 因为整个家庭的教育资源都集中在一个孩子身上。 中国的计划生育造就了两代独生子女,所以无论是学区的住房还是学费的投入,两代人,三个家庭,六个大人,基本上可以共同养活一个孩子。
反倒是美国的一对爷爷奶奶,他们可能有5个孩子,10个到15个孙子,还出钱供孙子私立读书? 基本不可能。
(四)美国人口少,教育资源丰富
虽然在美国一个家庭往往有很多孩子,但中国的总人口几乎是美国的四倍。
根据中国教育部网站公布的数据:2014年,全国义务教育学校25.4万所,比上年减少1.23万所。 义务教育在校生1.4亿人,比上年增加35万人。
根据美国教育部2016年公布的数据,2013年至2014年,美国有近13万所义务教育学校(K至12年级),其中公立学校近10万所,私立学校3万多所。 据统计,2016年秋季美国共有5040万学生进入公立学校,520万学生进入私立学校。
对比两组数据可以发现,中国义务教育阶段的学生人数不到美国学生的三倍,但学校数量却不到美国的两倍。
在教育投资方面,根据《中国统计年鉴》和经合组织2016年发布的《教育概览2016》(Education at a Glance 2016),中国的教育投资仍然偏低——
截至2013年,中国从小学生到大学生的人均教育投入不足2000美元/年,而经合组织成员国的平均水平为10493美元/年。 美国是人均教育投资最高的国家之一,每年达到15720美元,仅低于卢森堡和瑞士。
此外,2013年中国用于公共教育机构的直接公共支出仅占GDP的4.16%。 相比之下留学英语培训机构还能开吗,经合组织的平均水平为5.2%,经合组织21个欧盟国家的平均水平为4.9%,美国为6.2%。
在小学,美国公立学校的一名老师只需要照顾20个左右的孩子。 在私立学校,根据年级的不同,一个老师通常只需要照顾十几个甚至几个孩子。 由于学生少,在美国老师可以带领孩子们做手工和活动旅美爸爸眼中的中美教育理念和教育环境对比,有充足的时间去发明新的想法,寻找好的方法。
在中国的很多学校,一个班有五十、六十个学生是很常见的。 为了提高管理效率,教师有时不得不采取“灌输式”的教学方式,要求学生“遵守纪律”、“认真听讲”。
(5) 美国有很多著名的公立学校
我小时候上学,不管是小学、初中还是高中,不管是重点学校还是非重点学校,都是公办的。 然而近几年,当我们同龄人的孩子也需要上学的时候,学校的结构发生了翻天覆地的变化。
民办学校在许多城市蓬勃发展,入学率稳步超过公立学校。 这也让很多不错的私立学校成为了家长和孩子都想挤进去的圣地。
例如,从上海市招生热线公布的《2016年上海市66所高中预录取考生名单》可以看出,排名靠前的学校大部分是民办学校。 因此,“想进重点中学,就必须升读重点(私立)初中”和“想进重点初中,就必须升读重点(私立/私立)初中”上小学”已经成为很多家长的共识。
此外,重点公立中小学区房价的暴涨也助长了“民办热”。 有家长认为,私立学校的学费虽然高,但几年的学费加起来还不如重点学区的厕所贵。 甚至有家长开玩笑说:“在学区买房苦苦挣扎的普通家庭,如果孩子能考上私立学校,对家庭经济的贡献是巨大的。”
而美国很多普通民众的共识是,公立学校还不错。
的确,公立学校依然可以成为人才辈出的地方。
以我家附近一所我比较熟悉的知名高中Mission San Jose为例。 入选US News发布的“2017年全美最佳公立高中”。 排名第76,在加州公立学校中排名第12(数据来自US News官网)。
虽然这所公立高中的名牌大学录取率确实不如一些一流的私立高中,但毕竟公立学校不像私立学校那样可以随意选拔学生,也不会像私立那样半途淘汰学生。学校。 来自对口学区; 另外,公立学校在考上大学的时候,不会像私立高中那样由老师辅导,而是四处找学生要推荐信……可见顶尖公立高中的教学质量学校没有私立高中那么高。 高中以下。
国家教育统计中心 (NCES) 2006 年的一项研究发现,公立学校的四年级和八年级学生在阅读和数学方面的表现几乎与私立学校的同龄人一样好,有时甚至更好。
2006 年初,伊利诺伊大学的两名研究人员分析了美国不同学校的数学成绩,发现——在考虑到私立学校为“弱势群体”服务这一事实后——“公立学校表现异常出色,甚至往往会超越私立和特许学校。”
诚然,美国发达地区(比如硅谷,比如纽约曼哈顿)的房价非常高,而且有优秀高中的学区房价并不比中国便宜。 但是美国没有户籍制度,美国优秀高中的分布比较均衡。 会有好的高中。 所以美国人在择校上其实比中国人更自由。
(六)美国人更“豁达”
与中国人相比,美国的近几代人没有经历过真正的贫困留学英语培训机构还能开吗,因此缺乏危机感、个性,不在乎别人的看法,乐观自信,极端消费主义,不会有根本就是中国。 人们“以学改变命运”的思想。
在很多土生土长的美女眼里,一间普普通通的房子,有电视体育节目、烧烤、啤酒、派对,就是所谓的幸福生活。
我居住的社区是一个典型的美国中产阶级社区。 我的美国邻居,左边房子的男主人是一家保安公司的员工,过去的房子男主人是一家电力公司的员工。 他们都是蓝领工人,但像 IT 工程师、大学教授、学校教师和会计家庭一样,都有经济能力支付中产阶级社区的生活费用。
我还有一个邻居,他是典型的党员。 每个周末,他都在院子里开烧烤会,放电影,一有节假日,他就开着房车拖着小游艇玩。 后来才知道,他的老婆和儿子都是慢性肾脾病患者,每个月都需要去医院做肾透析。
有一次我和邻居谈起孩子的未来,他说:“没关系,我们现在的生活很幸福。我相信不管他们上不上大学,不管上什么大学,他们还能像现在这样幸福地生活。” 天,所以我从不担心他们的学业。”
三、中国教育的国际化
如今,越来越多的中国父母希望自己的孩子接受美国教育,越来越多的父母能够送孩子去美国留学。
那么,中国孩子出国留学应该做哪些准备呢?
在谈具体攻略之前,我们先来看看小留学生在美国会遇到哪些困难,或者说,给美国的学校、美国的老师、接收他们的寄宿家庭带来了哪些困扰?
美国老师对中国学生最大的抱怨就是不善于沟通,缺乏批判性思维,不爱提问,阅读和写作有困难。
《华盛顿邮报》网站曾刊登亚利桑那大学(The University of Arizona)教授阿黛尔巴克的一篇文章。 他们中大约有 15 人坐在后排,其中大多数人每次考试都不及格。 看到他们的试卷,我明白了为什么我试图和他们交谈,但他们从未出现——他们不知道如何用英语表达他们想问的问题……
收留小留学生的寄宿家庭如何看待来自中国的留学生? 美国《世界日报》在报道中写道:大量中国小学生涌入南加州,寄宿家庭如雨后春笋般遍布全国。 然而,似乎越来越多的寄宿家庭发现,生活方式和教育方式的差距,让他们对在华小留学生产生了一些看法:比如缺乏沟通、自理能力差、不礼貌等。 .,更重要的是,缺乏控制。
有一些小留学生离开了父母的翅膀,旷课、逃学、熬夜,寄宿家庭不知如何是好。
在我看来,中国留学生遇到的问题,大部分是因为出国前没有做好充分的准备。 很多家长都有这样一种心理误区:美国的教育很好,只要把孩子送到美国学校,美国的学校就能教给我们一个自强自立的好孩子。
但是我们说,在孩子性格发展的重要时期,父母的陪伴和良好的家庭教育是一切教育中最不可或缺的部分。
那么,送孩子出国前应该做哪些准备呢?
(一)语言准备
去美国留学,首先要克服的困难当然是语言关。 掌握流利的英语是孩子在异国他乡有效学习、融入当地文化的最重要途径。
对于打算出国留学的中国孩子来说,越早开始学习英语越好。 父母可以在他们小的时候帮助启蒙。 等他们长大了,最好有可以教他们的美国外教。 这样不仅可以消除英语的外语感,还可以帮助孩子在进入外语环境时更加勇敢和自信。
语言准备就不用多说了,因为现在很多家长都意识到了这一点的重要性,这也是国际幼儿园和国际学校如此受欢迎的原因。 在中国很多大城市,找个美国外教并不是特别难。
(二)学术方面
读书储备——
我们专门制定了美国教育对阅读的要求和具体方法。 中国孩子要想快速适应留学生活,在家的时候尽量保持这样的英语阅读量。 这就需要家长为孩子准备大量的英文原版书籍,或者一张英文图书馆的借书证。
写作训练——
美国学生的写作训练也是自成体系的。 他们在小学阶段就得练习各种文体的写作——读书报告、科学报告、议论文……良好的英语写作能力对日常学习和学校申请非常重要。 有很大的好处。
练习表达——
美国的课堂充斥着各种形式的小组讨论、小组辩论、公开演示和答题学习环节。 中国家长可以从小鼓励孩子公开发表意见,练习与同学小组讨论……这些准备可以帮助孩子克服留学生活中的“表达恐惧症”,融入美国学习和生活。生活越来越快。
(三)思想准备
无论是语言准备还是学业准备,对于现在的孩子来说都不是特别困难,尤其是大城市的孩子。 正规的英语培训班、优秀的国际学校、专业的外教……基本可以满足孩子这样的要求。
真正难的其实是孩子的心理准备。 而且心理准备有一个特点:孩子越小,心理上就越难适应留学生活。
这两年,我看到越来越多的年轻留学生。 有些孩子在小学和初中的时候就被父母送到了美国。
我认识一个小学五年级来到美国的孩子。 他妈妈本来是想陪她读书的,但又不想丢下在国内做生意的孩子爸爸一个人在两地生活。 想来想去,只好暂时把孩子托付给在美国的亲戚照顾。
事实上,孩子在中国的时候,接受的是完全西化的教育。 他去了一所国际学校,阅读了英文原版。 但是来到美国之后,还是觉得跟不上美国学校的节奏。 “美国的课程太难了。” 孩子拿着一本像砖一样厚的数学书抱怨着对我说:“没人陪我,我太寂寞了。”
孩子来美国一年多了,成绩一直垫底。 后来,他的妈妈心急如焚,顾不得两地分离,就离开了孩子的爸爸,来到美国陪孩子。
留学生活不仅会给年轻的留学生带来孤独感,还可能伤害他们的心理健康。 2016年学英语,三名赴加州留学的中国留学生涉嫌欺凌同学。 ”、“殴打”等罪名,处以6至13年有期徒刑,刑满后将被遣送回国。
事实上,共有10名中国留学生卷入此案。 最小的行凶者只有14岁,最大的才21岁。 美国法院将分别处理未成年人。
作案的留学生是一群所谓的美国“降落伞儿童”——父母留在国内,自己独自留学,住在寄宿家庭。 在美国,这样的中国留学生有成千上万。
一名被判重刑的孩子说,远离父母独自生活在异国他乡是她犯罪的原因之一:“他们把我送到美国,是想让我过得更好,更幸福。完成教育,同时让我有很多的自由,或者说留学英语培训机构还能开吗,太多的自由。在这里,我变得孤独和失落,我也没有和父母谈过,因为我不想他们担心。”
另一名涉案儿童在给律师的信中写道:“中国的父母出于好意,将孩子送到千里之外,但监护不够,自由度太高,造成了灾难。”
所以,我建议在孩子性格还没有形成的时候,送孩子出国还是要慎重的。 如果真的想让孩子接受美国教育,最好安排一位家人陪同,最好是孩子的父母。 切勿将您的孩子扔进寄宿学校或寄宿家庭。
小小年纪出国的另一个坏处是,孩子会对中国文化产生疏离感,而且孩子越小,疏离感就越大。
我的两个孩子就是一个典型的例子。 他们出国时,一个5岁,一个3岁。 本来,他们英语说得很好。 Ken用中文和我们交流。
很多在美国的华人孩子也有这种情况。 即使他们的父母坚持要和他们说中文,他们也会固执地用英语回答。 更不用说学习和了解中国文化了。
如果你下定决心让孩子小小年纪出国留学,你就得考虑这个问题:你是想让他以后在美国发展,还是回国?
有一点是可以肯定的:孩子融入当地环境的难易程度与出国留学的年龄成正比。 越年轻,越容易融入; 而他回国的难度与出国留学的年龄成反比。 回来越来越难了。
(4) 自理能力
美国孩子普遍具有很强的自理能力。 他们在很小的时候就必须承担家务。 他们中的许多人在 18 岁时将离开家人独自生活。
中国父母普遍看重孩子的学习成绩,很少让孩子承担起家庭责任。 想让孩子尽快适应美国生活,那“提高生活自理能力”这一课一定要补上。
综上所述,在决定是否出国以及希望孩子几岁出国之前,我们需要考虑:
• 孩子的语言(阅读/写作/表达)能力
• 心智能力
• 未来打算往哪里发展,或者重点发展哪里
• 必要时对孩子进行更多的法制教育,因为打架在中国可能叫打架,但在美国可能会成为犯罪
家长只有帮助孩子做好以上工作,才能更好地融入美国的教育和生活。 不考虑送孩子出国的家长,其实只要掌握美国教育的精髓即可。 在这个全球化和互联网发达的时代,他们也可以培养出通晓中西文化的孩子。 祝您的孩子有个光明的未来。
The author Tracy, a Chinese in the United States, a parenting expert, and the chief author of the official account "Daddy is awesome".
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