如何快速提高英语口语能力

对于打算出国的朋友来说，如何提高自己的英语口语能力是最困扰他们的问题。 下面小编为大家带来如何快速提高英语口语能力及相关内容，供大家参考。

如何快速提高英语口语能力

1.表达的声音和语调。

无论说中文还是英语，说话时语调的第一印象往往能代表一个人的语言能力。 就像当你说标准的普通话和一口浓重的方言时，给别人的印象是完全不同的。

英语口语也是如此。 你需要说标准的英语，而不仅仅是会说英语。 声音和语调是人们给人的第一印象，代表着一个人英语水平的表象。 准确地道的口语英语可以给自己充分的信心，从而激励自己练习口语英语产生浓厚的兴趣。

标准发音和语调 最简单的标准之一就是：地道，也就是表达出和老外一样的品味。 如何做到这一点，需要我们不断地模仿和实践。 在练习的过程中，不要模仿不同教材中的发音，而是选择一套母语者编写和阅读的教材反复模仿，不求速度，只求质量。

坚持不懈的训练，一开始可能是艰苦、枯燥的，但经过长时间的练习，你会发现自己的发音和语调越来越接近外国人，最终会变得一样。

第二，谈话的流畅性。

由于汉语和英语的发音方法不同，嘴唇、舌位、声带的运用方法也有比较大的差异。 很多朋友发现每个单词的模仿起来比较容易，但是很难快速自然地协调这些发音。 这里要强调的是，一定要按照标准的语音和语调去模仿和朗读，否则前功尽弃。

3、表述是否准确。

所谓语言准确度，是指该语言的语法用词在表达过程中是否规范、准确，在口语表达过程中清楚在哪里使用哪些词、如何使用。 一些词典，如《朗文当代英语高级词典》，对这些内容进行了标注，还给出了许多适用于口语的例句。

如何快速提高英语口语能力

寻找更多与他人交谈的机会

对话是提高英语口语能力最有效的方法之一。 建议同学们要抓住每一个与他人交谈的机会。 与人交谈的方式和对象有很多。 学生可以在课后散步时互相交谈，也可以在宿舍用英语交流。 空闲的时候，还可以和英语老师、外教聊天，交流学习心得等。

许多学生一说英语，就感到害怕，担心自己会犯错误。 其实完全没有必要，因为英语是在犯错的过程中提高的。 只有积极、大胆，利用一些机会练习，才能提高英语口语能力。 提高更快。

经常速读

快速阅读，一方面可以锻炼口部肌肉，提高灵活性； 另一方面，它也可以帮助你掌握语感怎样提高英语口语能力作文，让你说一口流利的英语。 因此，Linda建议同学们在有空的时候可以多看一些英语书籍或资料。

另外，由于速读不是孤立的能力，它必须建立在一定的基础知识、一定的词汇和基本语法以及一些重要的阅读技巧之上。 如果没有一定的语言基础，即使有一些速读技巧怎样提高英语口语能力作文，也快不起来。 Linda提醒大家在平时的学习中，一定要把基础学好。

坚持用英语写日记

用英语写日记是提高英语口语或其他方面的非常有效的方法之一。 建议您养成记日记的习惯。

在写日记的时候，你可能会遇到一些用英语表达不好的情况。 这时候可以查字典和笔记英语培训，也可以留着或者用中文写，然后向同学或老师请教。 久而久之，我养成了英语表达想法的习惯。 这是提高口语、写作或其他技能的非常有效的方法。

多听英文歌，多看英文电影

多听英语歌、多看英文电影也有助于英语口语 它不仅可以提高您的听力，还可以帮助您发音英语，扩大词汇量和句子。

建议闲着没事多听英语歌或多看原创电影。 一天时间不要太长，30分钟就可以，掌握少食多食的原则。 经过一两年这样的口语和听力训练，再加上每天的学习，相信大家的语言能力都会有很大的提高。 另外，语感和发音会特别准确。

快速提高英语口语能力

1.养成大胆说话的习惯

首先要消除心理障碍，大胆发言。 众所周知，任何语言都是先有音，后有词。 如果发音不准确，别人就听不懂。 所以，要想学好英语，就要大胆说、多读、多说。 永远不要离开你的手。”很多学生在说英语的时候总是有一种恐惧，害怕犯错，害怕犯错被老师责备，害怕看不懂被同学嘲笑。

这种恐惧往往导致课堂上的焦虑和紧张，影响正常的思维和流畅的表达。 产生这种心理的原因是学生平时缺乏足够的口语练习机会，说话时没有自主意识，阻碍了口语练习的顺利进行。 读书就是大声朗读，不仅要上课跟着读，还要课后自己朗读单词和课文。

如果你害怕犯错误而不会说话，这是一个阻碍英语口语能力提高的大错误。 口语就是在日常生活中尽量多练习。 所有的语言都包含一定数量的词组和句型，记住这些成语。

如：“请问可以吗？” “有”“我愿意”“你觉英语？ 英语只有坚持才能说好。 从口语交汇中吸收和记忆大量常用的成语，将极大地帮助外语口语的发展。

2.养成认真倾听的习惯

“说”的习惯是在“听”的基础上养成的。 “听”“说”结合，能快速组合记忆中词句的音、形、义。 学习音标时要注意观察老师的嘴型，然后自学，反复练习； 学单词时，听老师朗读或带读，力求发音准确、流利。 如：bus（父亲去世）、yes（父亲去世）都挺吓人的。

大声朗读课文时，认真模仿。 这样，不仅学生的听力能力得到了提高，学生的口语也得到了相应的提高。 另外，课后多听录音、看电视等看他们发音如何如何快速提高英语口语能力，然后模仿说话人的语气、声调等。在模仿的过程中，也是我自己的口语表达能力如此生动，以至于它变得越来越完美。

3.创造良好的学习环境

到英语角与人交流，不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验英语培训，开阔视野，提高英语学习兴趣。 如果找不到同学或者参加英语角的机会很少，也可以通过各种方式引导学生继续练习口语。 比如口语作文和5分钟强化训练法。 找一个一分钟口语作文的题目，同时记录下来。

听录音，找出自己的不足和错误，然后就这个话题做两分钟的口语作文，同样录音，再听，找出不足和进步。 这是一种非常有效的口语训练方法。

4.经常速读

经常快速阅读，一方面可以锻炼口部肌肉，提高灵活性； 另一方面，它可以帮助你掌握语感，让你说一口流利的英语。 但速读并不是孤立的能力。 它必须基于一定的基础知识，一定的词汇和基本语法，以及一些重要的阅读技巧。

如果没有语言基础，阅读材料中生词多，语法难点多。 即使掌握了一些速读技巧，也不会很快。 英语口语能力的培养也要循序渐进。 拥有健康的心理素质，良好的学习方法和持之以恒的精神，就能脱口而出即兴演讲，输出成章。

快速提高英语口语能力

1.怎么说

很多人在刚开始学英语的时候，因为没有系统学习音标，或者是受老师的影响，在发音上有问题。 在真正系统地练习口语之前，我们首先要纠正自己的发音。

1、首先认真研究注音符号。 元音、辅音、清辅音等概念比较容易理解。 同时，在学习音标的过程中，要注意每个音标发音时的舌头和嘴唇的形状、声带的振动、鼻腔的使用等细节。 大一的口语课上，老师让我们对着镜子练习发音。 通过镜子观察自己的嘴型和舌位，只有不断修正才能使发音更准确。

2、学完音标怎样提高英语口语能力作文，就是练习的时候了。 除了每个单词的发音，我们还需要知道单词的重音、句子的节奏、句子的重音等等。这个阶段最重要的是模仿和阅读

3、有了之前的基础，可以再花一周的时间来提高发音和语感。

二、说什么

三周解决发音问题后，我们将进入口语阶段，这也是英语口语最重要也是最难的阶段。 在讲解改进方法之前，我们首先需要明确这样一个概念：所有的语言学习都是从输入到输出的一个阶段。 听力和阅读是输入，口语和写作是输出。

没有输入，输出自然是无水之源。 很多人平时不做听力和阅读练习，说话的时候自然无法输出有效的内容。 那么，如何提高英语输入的效率呢？

1. 言语。

如果英语学习是一座金字塔，那么单词就是组成金字塔的砖块。 大学公共英语六级需要掌握的单词数大约是5500个，GRE需要掌握的核心单词数大约是10000个。 在日常生活中，我们至少要掌握7000个单词，才能做到与母语为英语的人基本格格不入。 沟通障碍。

我建议通过阅读来记忆单词。 遇到不懂的单词，就用英英词典查一下，然后记在单词本上。 通过上下文来背单词远比背单词书的效率高。 你可以阅读一些英文原版书籍。

2.英美剧。

这个方法很多人都用过，但是大多数人都没有用好这个方法。 首先，在选择英美剧的时候，一定要选择贴近英美生活，而且语言可以直接使用的，比如《老友记》。 这部剧简单原汁原味，适合入门级的人多多学习。

选好剧后，接下来就是观看方法了。 我在看英剧和美剧的时候，基本上是按照以下几个步骤来的：

1）先选几集英美剧，然后把所有的台词录下来，自己做一个剧本（如果想偷懒怎样提高英语口语能力作文，可以直接从网上下载剧本）。 看的时候可以多看几遍字幕，一定要先熟悉剧情台词。

2）熟悉之后，就可以看剧本了。 遇到不懂的句子或单词，直接用英英词典查学英语，然后做记录。 感觉生活中常用的很地道的句子也可以记录下来。 时不时地读一下录音的句子，熟悉它们。

3）熟悉剧情和剧本后，盖着字幕回去看。 如果还是遇到不懂的地方，可以查字幕再背一遍。 至此，你对对话已经非常熟悉了，基本可以达到学以致用的效果。

4）以上步骤完成后，就可以继续做后续的训练了。 跟读不仅可以加深记忆，对上下文和发音的理解也有很大帮助。 对于这方面，可以使用能飞电教学习软件进行学习，效果更佳。

3、英语思维。

当我们说英语的时候，我们的思维逻辑是：English, Chinese 口语 Chinese, English。 在英语交流中，汉语起到了桥梁的作用。 对于初级英语学习者来说，中文是唯一的出路，但对于高级口语来说，中文将成为障碍。 所以，经过文字和英美剧的训练后，要及时切换到英语思维。

英语思维不是一蹴而就的，而是一个从量变到质变的内化过程。 在词汇、语法、逻辑、英美文化等有了足够的积累后，我们的大脑就不需要经过中文翻译，而是直接下意识的说英语。 这时候你的英语才能真正进入流利的阶段。

3. 告诉谁

完成英文输入后，接下来就是真正的输出阶段。 很多人的发音和知识积累已经很丰富了，但是由于缺乏对话的人和环境，发言的机会很少。 但是互联网的发展给了我们与外国朋友交流的机会。

除了这种线上形式，线下也有很多机会。 例如，每所大学都有一个英语角。 如果有时间，每周都可以在英语角和同学们交流。 此外，外国语大学的国际学生比普通大学多。 为了学习中文或者弘扬宗教，这些留学生也会主动和我们聊天，去外国语大学找留学生，你们接触口语的机会就多了。

练习口语时，不要害羞，要大胆地说出来。 二是如果实在不熟练，可以用单词或者短句代替，稍微熟练一点后再加强句子部分。 只有真正做到学以致用，结合情景练习，才能完成英语口语最后的收获阶段。