这节课我没补，白学了英语！

在北上广深等城市，口语在英语考试中已经占了相当大的比重网课补英语有用吗，大致在30%到50%之间。

以北京为例，2017年底，“中高考英语听说”新一轮改革将启动。 基于计算机的考试用于分离“听力和口语”部分。 中考英语听力和口语占40分，高考英语占30分。 考试不仅需要“一听就懂”的快速反应，更需要能够准确“说出来”。

那么，作为英语听说基础差的父母，我们应该怎么做才能更好地帮助孩子呢？

外教班

错误的焦点

其实，这是一个很有趣的现象。 在减轻教育负担的背景下，很少有家长会为低年级的孩子报读语文和数学培训班，但所有家长都无一例外地意识到校外英语补习的重要性。

究其原因，一方面网课补英语有用吗，“学语言要从婴儿做起”的观念已经深入人心。 另一方面，也是最重要的是，家长们清楚地意识到学校的英语教育不能满足孩子学习语言的需要。

至于英语，大部分孩子入学前的听说能力基本是一片空白。 到了小学，就要开始背单词，背课文了。 听说他们现在还没有修养，过会儿就跳读写写了。 小学阶段的英语学习还是靠机械记忆就能搞定，英语考试也很简单。 每个人都能打90分以上。 学校、老师、家长、孩子都很开心。

到了初中和高中，单词量增加，课文难度加大，听力输入不足的问题开始出现。 许多孩子的英语成绩一落千丈。 初中老师总是抱怨小学老师没有给孩子打好基础，小学老师也很无奈：我们都是按照教学大纲来教英语，考试也是统一的试题。

用通俗的话来说，小学英语教育是系统性的缺失，要学好英语而不犯外面的小错误是极其困难的。

因此，目前也出现了各种英语培训机构，各显神通。 其中，有不少机构通过外教或中教与孩子的互动来提高孩子的口语能力。 也有一些是纯应试的，每天让孩子背单词和语法，练习练习。

学费的真相

主要是为了考试

我们知道，在学习英语路上，我们会面临英语各个级别的考试网课补英语有用吗，尤其是听力部分加重之后，我们都表示担心和焦虑。 那么我们来看看，有哪些重要的考试，预示着什么样的趋势？

▲这个外国男孩自己制作了一个学习语言的视频程序。

他自己做了中英语试卷后，说自己崩溃了。

中小学英语考试

在北京、上海、广州、深圳等城市，口语在英语考试中占有相当大的比重，大约在30%到50%之间。

以北京为例。 2017年底，北京将启动新一轮“中高考英语听说”改革。 基于计算机的考试用于将“听力和口语”部分与笔试分开。 考试每年举行两次，最好成绩计入总分。

具体来说，中考英语听力和口语占40分，高考英语占30分。 这也是为了更好地满足实际英语应用能力的要求而在考试中进行的一次重要改革。

相应地，口语在小学乃至幼儿园也比较受重视，这应该是最重要的英语学习形式。

全国英语水平考试

这是中国官方英语考试，由国家外语水平考试研究中心主办，涵盖少儿、中小学、高中和大学阶段的英语语言测评体系。

其中，儿童三级，小学六级，中学三级。 听力分布中，（1-3）级听说比重为100分，（4-9）级听说比重为50分，（4-9级）听说比重为（ 10-12) 为 30 分。

在本次测试中，听力占据如此高的比重，也体现了我国英语教育高层决策者改变现状的决心。

剑桥少儿英语考试

本英语测试（CYLE）是专为非英语国家7-12岁小学生设计的系统。 它分为三个级别。 现在很多孩子都会考这个级别。

剑桥英语三个级别分为听力、口语和写作三个部分。

所以听力和口语占考试的三分之二，非常重要。 这部分的结果也将单独评估并包含在证书中。

PTE初级英语考试

该考试由英国培生教育集团开发。 主要分为四个层次，即准备（FirstWords）、开始（Springboard）、进步（Quickmarch）和突破（Breakthrough）。

笔试测试听力、阅读和写作能力； 口试由考官主持，以游戏形式进行。 分数分布方面：听力30分，阅读+写作50分，口语20分。

可以看到，无论是中外主流考试，听力和口语，都占据了重要的位置，这真是一件好事。

就像我们问一个人，“你懂英语吗？” 我们想知道的是这个人能不能“听懂”英语、“说”英语，进而“听懂”和“说”英语。 会写“英语 。以往我们的考试都以“笔试”为主。直接的指导就是我们能看懂“书面”英语，能写出“中国式”英语。其实我们既不会说，也不会写。英语根本不懂，所以苦学十几二十年，到头来还是一文不值，浪费了那么多时间、精力和金钱。

当考试逐渐回归到“应用”的本质时，也引导着学习由“知”向“能”的转变。

听力

三十亿人都需要学习的一课

▲ 非英语国家很多，真正的国际语言是英语。

我们再来看看。 英语水平最低的最后两个国家也是人口最多的两个国家，增加了近英语英语人口。 “环节存在较大缺陷，迫切需要进行“英语听说”学习。

听力训练

掌握两种法宝

法宝一：听力训练的内容一定要简单，一开始要重复多次，这样才能让孩子很快反应过来，听明白，正所谓“一听就懂”！

说到孩子的英语学习，很多家长容易一开始就急于求成。 他们希望自己的孩子能够进步很快。 当他们看到孩子进步缓慢时，他们就受不了了，然后在慌乱中做出一系列的决定。 没有帮助。 为了孩子，却妨碍了孩子。 我们都明白打基础在心中的重要性，但在实践中落实起来就比较困难了。

很多孩子学了很多英语，但不能马上听懂，也就是反应不快。 他们需要思考一个英语句子，这对接下来学习更难的英语内容是非常不利的。 ，所以学前者而忘后者，渐渐地兴趣就会降低，进步就会越来越慢！

法宝二：听力难度一定要一点一点的提高，不要太过分！

今天的父母过去应该学过英语。 许多人没有通过听力测试。 有时他们想看懂英语电影或美剧，就开始练习英语听力。 听久了​​，进步很小。 这背后是什么？ 秘诀是什么？

许多人练习听力。 刚开始听太简单的内容，他们好像能听懂大意，就不想再听下去了。 他们认为这些内容都是自己知道的这节课我没补，白学了英语！，听是浪费时间。 事实是你能理解和一下子理解是两个完全不同的概念。 如果一下子看不懂，难度加大就会遇到很多问题！ 于是，人们不在意这些，开始寻找更难听的素材。 听完发现自己听不懂，还以为自己是这么学的英语，就开始一遍又一遍的听。 结果练了半天也不见长进，有的甚至一点长进都没有！

听力课怎么补

5个好方法

练习听力的最佳时间是4-12岁。 这一时期，孩子的大脑还处于发育过程中，尚未定型。 所以学外语听力是很快的，很容易听懂外语。 更重要的是，这个年龄段的孩子不给自己设限，只要寓教于乐，寓教于乐，就很容易学起来。

1、放松心情，听完整个句子或段落，不要纠结于不懂的词。

当我们刚开始听英语的时候，往往会有一种求对的心态，希望每一个字都能听清楚。 这让我们非常紧张。 一旦我们不理解某个单词，我们就想立即回忆起这个单词的意思。 这时候，我们会漏掉整个句子中后面的词。

然后就是恶性循环。 你越想这个难懂的词，你就越不能专心听后面的话。 而且如果有不懂的新词汇，会增加紧张感。

很简单的一句话，我听了却满头大汗，不知道该说什么好。

所以，一定要放松，不要想一想就完全理解，把每一个字都听清楚。 事实上，即使我们听自己的母语，也不可能把每一个字都听清楚。 很多时候，我们只有通过上下文的联系才能理解。 听英语也是如此。 先听“大脸”，再了解上下文和主题，听起来就容易多了。

二是把握句型，把握关键词，快速掌握核心意思。

我们看美剧都是看最新一集，没有字幕。

由于之前已经知道大概的剧情，即使没有字幕，我也可以通过对白来“看”。

在这个过程中，随着故事的发展，先理解每一句话，比如我们常说的五个W，人物（who），事件（what），时间（when），地点（where），原因（why）等，听到每个句子中的关键词（keywords），然后，就可以快速掌握句子的意识。

而且，每次我都强迫自己不看字幕，不仅是中文字幕，还有英文字幕，总能听懂一些新的词汇。

3.从眼睛到耳朵的过渡，让每一个字都“活”起来。

我们平时接触到的英语，大部分都是先通过看到的文字，然后才能理解。

有很多很简单的词，往往我们一听到就觉得很熟悉，一定认识，但就是记不住它们的意思。 这是需要从眼睛到耳朵的过渡的地方。

尤其是很多发音相似的词，我们需要着重将它们放在句子中，找到它们的真正含义。 例如，门和娃娃，听和课，走路和工作等。

刚开始听的时候，我常常是一头雾水。 我听到的是门，但我在句子中听不懂它的意思。 后来看到是洋娃娃，才恍然大悟。

其实这种现象在我们用母语交流的时候经常会发生。 而当我们逐渐掌握了听单词发音的能力，进而判断句子中的意思时，我们也就掌握了理解的技巧。

第四，多接触，有意识地重复听，增加词汇量。

能听懂一门语言是一件快乐的事。

有时候我们不明白一句话的意思，往往会卡在某个词汇上。 所以，增加词汇量是非常非常重要的。

当我们的耳朵逐渐收集到100、300、500、1000个英语单词时，你会发现一些日常会话是完全可以听懂的。 这句话无论是出现在歌词、动画片、严肃电影中，甚至是政治家在电视上的演讲中……你都能理解。

这种感觉很奇妙。 如果你的词汇量逐渐增加，你就能理解越来越多的句子。 然后，你会大致听懂一首歌，看一部电影。

5、利用碎片化的时间，在生活中营造一个聆听的小环境。

如果每天都要非常正规的学英语，其实是很难坚持的。 因为一旦想到要学英语，就得正式拿出书，坐在书桌前，认真面对，你会找很多理由让自己放弃。

然后网课补英语有用吗，您可以以最简单的方式学习听力。

比如在家玩亲子游戏时，多放一些英文歌曲，睡前放一些英语音频，可以是故事，也可以是歌曲； 画画或者看书的时候，还可以播放英语音频。

大想英语

一个孩子喜欢的英语启蒙学习平台

专注于4-12岁少儿英语听力训练在线学习平台，遵循母语教学思维，纯美式发音，通过游戏的方式潜移默化提高英语听力水平，让孩子熟悉陌生的事物从小的英语环境。

听音认图培养英语思维

通过大量图片提供的场景搭建，让孩子在陌生的声音（英语）和意思之间架起一座直接的桥梁。 在磨耳朵的过程中，一些基本的生活用语，简单现在时，现在进行时学英语，单复数变化，潜移默化地植入大脑。

利用碎片时间随时随地突破关卡

您可以使用电脑、手机和 iPad 进行在线学习。 以后可以带孩子出去吃饭，旅游，走亲访友。 所有的碎片时间都可以用来通关！

多给孩子鼓励，让他们成为学习永动机

鼓励对孩子的学习非常重要。 一般来说，孩子不喜欢学习，很多时候是因为没有享受到学习的乐趣。 如果父母能够鼓励和关注孩子，他们就会更有信心学习英语。

每天学习20分钟，坚持会让你惊喜

每天只需 20 分钟，孩子一年就可以完成 Level 1。 美国相关研究表明，3000个高频词汇可以听懂84%的日常会话，完全可以从“学英语”过渡到“用英语学”。 经过3年的学习，您的孩子也可以达到高中毕业的听力水平！

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