从零开始学习英语，我应该从哪里开始？

零基础学英语，从磨耳朵开始

简单来说英语应该从哪里开始学，孩子学习语言分四个步骤：输入——储备——激活——输出。 因此，从出生到幼儿期，孩子在大量“听”输入的基础上，都有“说”的输出。 进入学龄阶段，在大量“读”输入的基础上，还有“写”的输出。 可以说，在语言启蒙时期，听力的好坏直接影响到其他几项语言技能的发展。

学习英语就像学习我们的母语一样。 多听、反复听，逐渐感知声音，形成语言可以传达信息的意识，通过不断的刺激、积累和模仿，逐渐获得语言能力。 所以，孩子英语启蒙的时候英语，大量的输入和积累英语是非常重要的。 而且，英语是一种按压力分配时间的语言，有重读、弱读、续读。 如果少了对英语语调和节奏的感知，孩子的英语听说能力就会受到影响。

因此，在少儿英语启蒙阶段英语应该从哪里开始学，进行大量的磨耳训练是必不可少的。

如何磨耳朵？

幼儿期，孩子主要是整体上、宏观上的磨。 它是通过对英语语言的整体输入，达到感知英语语调和节奏，积累听说词汇量，培养良好语感的目的。 家长可以通过以下方法帮助孩子打开耳朵，培养良好的语感。

听有节奏的押韵故事

很多家长都知道磨耳很重要，但是不知道怎么做。 其实英语应该从哪里开始学学英语，从孩子的心理发展来看，孩子在早年对有节奏的声音特别敏感。 诗歌故事是个不错的选择。 文字押韵，朗朗上口。 如下图，think和pink的词尾相同-ink，都是押韵词（rhyming words）。 在英语国家，孩子的英语启蒙学习往往从押韵开始，这对培养孩子的语感有很大的帮助。 从这个角度来说，押韵故事可以说是英语学习的一大秘密武器，因为英语英语 这是最正宗的，也不难。

一本有节奏、有韵味的绘本是不错的选择。 一本好的童谣图画书一般都符合三个原则：Rhythm、Rhyme、Repetition。 符合3R原则的英语儿歌朗朗上口、易学易记，能快速帮助孩子熟悉英语发音和节奏，并实现输出。

（摘自《我的小马驹英语启蒙诗篇故事纸板书稀有时装秀》）

在真实情境中给孩子“可理解的输入”

对于孩子来说，学习一门语言，他们关注的不是抽象的语法，而是自然而然地关注图像的语义。 因此，在听故事阶段，孩子不需要认读单词，只需要一边看绘本中的图片，一边听简单的音频，借助绘本理解英语的意思。语言。 第二步是结合音义识别词形。 如果孩子能有意识地通过图片或视频结合上下文来学习，比干巴巴地学习单词或语法要有效得多。 简单来说，最好让孩子通过听、看获得“可理解性输入”，借助图片理解意思，从而积累听说词汇。

尊重孩子的选择，选择孩子喜欢的内容

“兴趣是最好的老师”。 在选择押韵故事时，如果是孩子感兴趣的内容或人物，他们会愿意多读几遍。 不知不觉间，他或许能说出一些话或句子，磨耳朵的效果也更有效了。 所以，尊重孩子的兴趣，让孩子一遍遍地听、读，也是一种语言积累的过程。

《我的小马驹英语启蒙童谣故事纸板书》就是这样一套语文启蒙童谣绘本。 本书共6册，改编自著名儿童出版社OrchardBooks出版的故事书。 采用3R英语启蒙教学法，让孩子快速熟悉英语发音，助力英语启蒙。 同时，整个故事保留了小马之间友谊的暖心主题。 精美的图片和有趣的故事情节让孩子保持阅读兴趣，并可以反复练习积累听说词汇。

文字少而简单，让孩子通过听看获得“智能输入”，

积累英语词汇，实现输出

孩子刚接触英语时，家长主要应该引导孩子通过图片理解所听到的内容，培养孩子根据图片和听到的文字推断故事大意的能力。

例如，在故事“生日快乐，萍琪派”中，萍琪派邀请小马们参加她的生日派对。 虽然三段语言几乎相同，但每个人物的动作却各不相同。 孩子可以借助图片理解故事情节，在反复记忆中感悟英语，加深印象。 而且，通过下面三段重复的课文，孩子们可以清楚地感知英语的韵律和韵律。

通过右边不同的图片，孩子们可以理解为什么小马们会拒绝萍琪派：苹果杰克需要摘苹果，瑞瑞需要做头发，暮光有一屋子的书要看……在如此丰富的场景中英语应该从哪里开始学，孩子们不会觉得无聊，而是练习“Let's have a party”、“I'm so busy, you see!”等句子。 一遍又一遍地。

采用3R英语启蒙教学法（Rhythm rhythm、Rhyme rhyme、Repetition recurrent），让孩子熟悉英语独特的发音语调和韵律节奏，帮助顺利实现语感启蒙

在《Be Brave, Twilight Joy》的故事中，place和space都以-ace结尾，押韵很明显。 配合这种空荡荡的图书馆和昏暗的烛光，会给孩子们带来强烈的冲击，帮助他们理解其中的含义。

《Rare and Fashion Show》故事中，pink和think均以-ink结尾，work和think反复阅读，节奏感极强； 红色、黄色等五颜六色的单词与图片一一对应，积累孩子的英语词汇量。

在《Applejack's Busy Day》的故事中，day and say，hand and understand all rhyme，最后的主题命名——我终于明白每个人都需要帮助，这就是朋友的意义。

寻找阅读小活动提高孩子的观察力从零开始学习英语，我应该从哪里开始？，点击阅读和听发音，增加孩子的词汇量

在阅读活动中寻找图片中隐藏的故事。 从故事中找出这些图片，不仅可以提高孩子的观察能力，还能增加反复阅读故事的积极性；

这里的词都是普通名词，点进去就可以听发音。 图文结合学英语，帮助他们认识更多地道的单词，让他们知道小兔不仅是“兔子”，还是“兔子”！

不仅英文押韵，中文翻译也力求押韵，增加阅读乐趣

很多孩子的磨耳训练，其实都是在为学习自然拼音做准备。 只有培养耳朵，提高辨音能力，培养音素意识，孩子才能更轻松地学习自然拼读，达到见字会读，闻声会写的水平。 因此，想要从零开始学习英语，就从磨耳朵开始吧！