英语口语训练大纲.doc

XXXXX学院2011年度基础英语培训项目对英语基础较差的学生进行因材施教。 短期教材费：课本/39元+练习本/17元=56学习费：25*48课时=1200教材费：100元（*包括试卷复印件等，按实际计算费，多退少补）中级：1579元/48课时 教材费：课本/29元+练习册/10元=39 学习费：30*48课时=1440 资料费：100元（*包括复印件试卷等，按实际费用计算，多退少补） 5、教师：XX**学院专职英语教师+经验丰富的校外专业教师。 教学内容：打好英语基础（如语音、语法、句型等），以精读、听力、基础语法、语音为主； 教材：《新概念英语》第二册； 教学内容：综合能力提升，重点拓展精读、阅读、听力、口语、写作、翻译； 教材：《新概念英语》第三卷； 7. 课时：每周8课时，12月28-12日，预计总课时48课时。 新概念英语1-4 培训内容说明 新概念英语是一门享誉全球的英语课程。 本版是该书出版30年来唯一由作者亲自修订的新版本。 这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语听、说、读、写四项基本技能，使学生在学习中发挥最大潜能。 每本教材都是相对独立的。 教材各册内容相互衔接、交叉重叠，使学习者继续学习不会感到困难。

目标：掌握8001500个单词； 掌握初级英语语法； 处理一般的日常对话； 达到初中或高中一年级的英语水平。 适用人群：初学者或多年未接触英语者； 想在短时间内掌握英语基础知识的学习者； 帮助中小学生打好英语基础。 教材介绍： 新概念英语第一册为基础篇。 适合零起点或英语基础较差，想在短时间内掌握英语基础知识的学习者。 它还可以帮助您进一步巩固所学的知识。 对于备考CET-4的同学来说，基础的语法、词汇和常用词的搭配是备考CET-4的基础。 掌握和学习基础知识学英语，对以后的发展和复习会有事半功倍的效果。 作者：**山东大学出版社：外语教学与研究出版社本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、多功能课文盒式磁带一套、教材一套。 “复读本”与老师的书《培训》的盒式磁带。 在这本教科书中，每两课课文——每课时——被认为是学时，每周完成两个教学单元。 全书共有72个教学单元。 每个教学单元的前半部分都有一段情境对话或根据句式安排的描述性文本，将每本书引入的新语言内容融入语境。 课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读、用渐进句型的能力。 每个教学单元的后半部分都有一组带编号的插图，用于理解和口语练习。 在可能的情况下日常英语口语培训方案，在学生口头掌握新词汇之前日常英语口语培训方案，不会以书面语言呈现新词汇。

上下文文本中引入的新语言现象被挑选出来并反复练习。 这个口头练习之后是一个简短的书面练习，以加强已经学过的技能。 目标：掌握1500到4000个单词； 掌握中级英语语法，并灵活运用； 学会分析句子结构，提高阅读理解能力。 适用人群：有高中或大专英语基础者； 备考大学英语三、四级的考生； 想要打好英语基础的学习者； 放弃英语多年但有一定基础希望重拾英语的学习者教材介绍：在掌握一卷语法知识的基础上，由浅入深，通过文章的独特选材，寓教于乐，通过句式分析和词汇词组的解释，让你在听、说、读的同时，不知不觉中掌握地道的英语句型，同时锻炼阅读和听力理解能力英语四级。 阅读和背诵本书中的文章，将大大提高你的英语口语和写作英语。 目前，许多学校已将本书作为备考大学英语四级的基础或辅助教材，其中的自测题和写作训练题也常被全国四级考试采用。 作者：**山东大学出版社：外语教学与研究出版社本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、多功能课文盒式磁带一套、教材一套。 “复读本”与老师的书《培训》的盒式磁带。 在这本教科书中，每两课课文——每课时——被认为是学时，每周完成两个教学单元。

全书共有96个教学单元。 每个教学单元的前半部分都有一段情境对话或根据句式安排的描述性文本，将每本书引入的新语言内容融入语境。 课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读、用渐进句型的能力。 每个教学单元的后半部分都有一组带编号的插图，用于理解和口语练习。 在可能的情况下，在学生口头掌握新词汇之前英语，不会以书面语言呈现新词汇。 上下文文本中引入的新语言现象被挑选出来并反复练习。 这个口头练习之后是一个简短的书面练习，以加强已经学过的技能。 目标：学习语言表达的多样性，学习美化英语； 提高写作能力； 大大提高听、说、读、写、译。 适用人群：有意在读作业的同时拓展阅读的大中学生； 想要全面提高英语水平的学习者； 正在备考英语四级、托福、GRE、BFT、雅思、GMAT等考试的考生； 准备提高写作技巧的学习者； 有一定英语水平英语口语训练大纲.doc，希望更自由地使用英语学习者。 教材介绍： 本书为提高教材。 注重分析句子之间的内在逻辑关系，让你体会到句型的精、美、实用、可模仿日常英语口语培训方案，从而有机地运用到六级、考研、托福、GRE、GMAT的写作中； 进一步拓展和讲解词汇、词组、语法和各种句型，大大提高你的阅读和写作能力。

通过本书的学习，可以弥补英语四级考试词汇的不足，提高阅读能力，从听力、词汇、阅读、口语等多方面提高英语四级的应试能力。写作，为大学英语六级和考研做准备。 作者：**山东大学出版社：外语教学与研究出版社内容介绍：本书教材内容由学生用书、教师用书、多功能课文磁带一套、一套教师书籍《重复训练》盒式磁带。 在这本教科书中，每两课课文——每个课时——被视为一个教学单元。 学生在每节课上花费大约 1 小时，每周完成两个教学单元。 全书共有60个教学单元。 每个教学单元的前半部分都有一段情境对话或根据句式安排的描述性文本，将每本书引入的新语言内容融入语境。 课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读、用渐进句型的能力。 每个教学单元的后半部分都有一组带编号的插图，用于理解和口语练习。 在可能的情况下，在学生口头掌握新词汇之前，不会以书面语言呈现新词汇。 上下文文本中引入的新语言现象被挑选出来并反复练习。 这个口头练习之后是一个简短的书面练习，以加强已经学过的技能。 适用人群：在英语环境中工作的高级白领； 进一步提高英语水平日常英语口语培训方案，美化英语学习者； 英语专业研究生或近期有出国留学计划的学习者。 作者：**山东大学出版社：外语教学与研究出版社内容介绍：本书教材内容由学生用书、教师用书、多功能课文磁带一套、一套教师书籍《重复训练》盒式磁带。

在这本教科书中，每两课课文——每个课时——被视为一个教学单元。 学生在每节课上花费大约 1 小时，每周完成两个教学单元。 全书共有48个教学单元。 每个教学单元的前半部分都有一段情境对话或根据句式安排的描述性文本，将每本书引入的新语言内容融入语境。 课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读、用渐进句型的能力。 每个教学单元的后半部分都有一组带编号的插图英语培训，用于理解和口语练习。 在可能的情况下，在学生口头掌握新词汇之前，不会以书面语言呈现新词汇。 上下文文本中引入的新语言现象被挑选出来并反复练习。 这个口头练习之后是一个简短的书面练习，以加强已经学过的技能。