使用回声法提高你的英语听说能力
在应试教育的考核试卷中,通过阅读就能解决除了听力之外的大部分试题,这就更加造成了我们更着重于阅读能力,而往往忽视了听说能力,我这里把作文归结为阅读能力的体现应该没有疑议吧多听,对听力的提升是显而易见,也是必需的;其次,多听原版原汁原味的地道英文,能学到正确的发音、词汇间的连读、轻重缓急、抑扬顿挫,这样你的口语才不会显得生涩且“与众不同”...
来自:伊万·希什金的“黑麦田”
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由于多年的应试教育,我们更倾向于通过阅读来获取信息。在应试教育的试卷中,除了听力以外的大部分试题都可以通过阅读来解决,这使得我们更加注重阅读能力,而往往忽略了听说能力。这里我把作文归结为阅读能力 表现应该是毋庸置疑的。
回想一下学习母语的过程如何锻炼英语口语和听力,先听,再说,最后读和写。语言学习被简化,这是一个从输入到输出的过程。听力和阅读是输入,口语和写作是输出。听力和阅读都属于输入环节。阅读比听力获取信息要快,但阅读缺少一个重要元素使用回声法提高你的英语听说能力,那就是声音
试想一首你从未听过的歌英语,光看歌词就能唱出来吗?这样看,学唱歌和学一门语言的过程很相似。你先听到声音,然后刻意模仿和练习发音。只有当声音存在于你的脑海中,你才能表达出声音。
综上所述,听力在语言学习中起着重要的作用,但是阅读并不能提高你的口语能力,所以你要提高你的口语表达能力,提高你的英语水平,关键是多听
今天要介绍一种比较多的听法叫Echo Method如何锻炼英语口语和听力,英文叫Echo Method。来自台大外文系钟嘉伦教授多年教学经验的总结。回声类似于阅读,但主要区别在于增加了听力。跟读法是先播放一段语音,听完后立即朗读。
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下面我们来看看echo方法的具体实现步骤
1.首先找到您感兴趣且符合您当前英语水平的材料(视频或音频)
有兴趣意味着材料不枯燥,内容有吸引力并且你有兴趣听
符合你现在的英语水平,就是说没有太多生词
2.先把整个素材听几遍,熟悉素材内容,尽量理解大部分内容
3.如果有不明白的词,查对应的文字学英语,然后查字典找出生词
4.现在回到素材,先播放一段短内容,5秒或者10秒,不要太长,控制在10个字以内,按暂停键
5.暂停!不要马上跟上。听完之后,脑海中会回荡出与原声一模一样的声音。这是回声。这是回声法的关键。仔细聆听这个回声。
这个回声不是空穴来风,而是有科学依据的,叫做Echoic Memory,也就是回声记忆
回声记忆是听觉信息(声音)的特定感觉记忆寄存器,能够存储大量保留时间短(3-4秒)的听觉信息,这种回声在大脑中产生共鸣,可以在短时间内重复玩
6.那就模仿你听到的回声,不要用你习惯的发音,有意识地学习刚才的回声
7.同样的句子,可以按返回键,然后重复上面的4-6步,直到说话流畅到可以不假思索的脱口而出,听起来和原音很像
8.继续下一段,重复以上步骤
echo 方法的核心是 echo 步骤。这一步不能操之过急如何锻炼英语口语和听力,否则事半功倍。回声是高保真原声,是正确的发音,需要消化。
这里先说一下史家林教授。她是一位经验丰富的英语教师。教学非常生动有趣,中文说得很流利。如果你只听她的音频不看她的视频,你会认为她是台湾人。不然她就是外国人了,有兴趣的朋友也可以看看斯嘉丽教授的课程
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上面的具体步骤略显繁琐,这是echo方法步骤的简化版
1.首先找到合适的材料(视频或音频)进行模拟
2.熟悉本材料的内容
3.查字典找出生词
4.返回素材,播放几秒,按下暂停键
5.停下来仔细听
6.模仿听觉回声
7.多次重复步骤 4-6
8.继续下一段,重复以上步骤
使用回声法可以加强你的听说能力,你为什么这么说?多听是明显的,也是提高听力技能的必要条件;其次,多听原汁原味的英语,可以学习正确的发音,单词之间的连读如何锻炼英语口语和听力,优先级,节奏,让你的口语不会显得生涩和“不一样”
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介绍完echo方法后,小伙伴们可能有两个疑问
1.如何找到符合要求的音频素材?
如果你是学生,你可以找到目前在课堂上的听力教材或以前的四、六年级的听力教材。
当然,经典电影也是不错的选择。这部电影的素材数不胜数。只需选择您喜欢的那个。
播客也是一个不错的选择
总之选材的原则就是要真实,个人喜欢,有兴趣听的继续
2.每天练习多长时间比较好?
斯卡林教授建议每天练习十分钟
我的个人建议是根据个人情况,十分钟到三十分钟都可以
重要的是每天坚持练习,防止三天打鱼,两天晒网。
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最后,还有一个小技巧。查字典时,最好找一本有发音的字典。虽然你可以根据音标发音,但你的发音可能不够准确,很容易忽略发音中的一些细节。词典自带的发音更准确。准确英语培训,这只是上回声法的使用方法,虽然只有一个词,迷你回声法~
我们无法改变世界的耳朵,但我们可以改变我们的发音
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