女外教一对一推荐老师好吗：高新区外籍教师及国际化工作情况通报（第33期）

外籍教师与高新区国际化

工作汇报要点

（第33期）

国际亮点——课间花式练习

为丰富师生课外生活，让大家在紧张学习之余得到适度休息，激发体育锻炼热情，加强校园体育文化建设女外教一对一推荐老师好吗，潍坊高新区美嘉学校打造个性化花式课堂根据当地情况休息。抓住。体操与艺术有机结合，既强身健体又弘扬了我校丰富多彩的艺术文化。每天早上课间，当熟悉的旋律“你笑起来真好看……”响起时，全校师生齐心协力，翩翩起舞，场面激动人心、扣人心弦。 （美国和加拿大学校）

外教工作——激发学生兴趣

外教课堂上，Natalie老师以其纯正的发音、幽默的语言、夸张的表达方式和灵活的教学方式很快吸引了学生的注意力。在开展教学活动的过程中，Natalie运用丰富多彩的英语教学内容、活泼的教学方法、灵活的互动方式，激发学生的学习兴趣，同时还融入了游戏互动、肢体节奏等，提高了学生的共同兴趣。使用英语词汇，学习日常英语会话，听英语歌曲。课堂气氛活跃，充满欢声笑语。老师灵活多变的教育方式让我们大开眼界。根据教学内容的不同，他们会选择不同的教学方式女外教一对一推荐老师好吗，如师生互动、小组协作、说唱游戏表演等，并始终让学生参与到课堂教学的全过程，鼓励学生说自己的想法。想要亲身体验，积极交流，充分激发了学生的积极性。 （北海学校）

国际亮点——促进国际理解

本学期，外教Natalie负责外教英语课程。课程中，外教不仅教授语言知识，还介绍英语国家相应的文化和习俗。在帮助学生学习语言的同时，也帮助孩子了解外国的风俗文化，有效促进国际理解。外教引入课堂，不仅丰富了校本英语课程建设，对学校英语教学起到了巨大的推动作用女外教一对一推荐老师好吗阿卡索外教，而且融入了“多元、共生、融合”的国际理解教育，为学校英语教学提供了良好的基础。教师专业成长新发展方向。也为学校的英语教学注入了新的活力。 （北海学校）

外教工作——外教课堂，童心飞扬

Alexa老师用饱满的教学热情感染着学生。她以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表达方式和灵活的教学方法赢得了学生的喜爱和欢迎。这个月，Alexa老师让学生体验了另一种独特的英语教学，享受学习和英语的乐趣英语开阔了学生的视野，增强了学生学习英语信心。 Alexa老师积极营造学习、交流的情境。在她的热情启发下，学生们积极表达自己，积极与老师交流，充分激发了学生说出自己想说的话的欲望。

在复习课上，Alexa通过各种游戏帮助孩子们从最简单到深入的学习新单词和句子。我们还用各种方法让学生用学到的旧单词说新句子。这不仅复习了所学的单词，而且使思维多样化，让学生读单词、说句子、拓展思维。整堂课，学生们从拘束到放松再到热情参与，将课堂气氛一步步推向高潮。聆听着纯正的英语口语，感受到英语的无限魅力，学生们表现出了对外语学习的极大兴趣和信心。同学们睁大眼睛学英语，认真聆听外教的每一句话，生怕错过每一个精彩瞬间。 Alexa老师还不时与学生进行一对一的互动，进行英语对话，开门见山，双向提问。现场气氛热烈，充满欢乐。课后，学生们热情地与外教谈论如何说一口流利的英语、生活、学习等个人爱好。还是很期待下一堂课！ （大观学校）

外教工作——学海无涯，书山有路

四月读书节，书香陪伴我。四月是东风学校的读书节，学校开展了全员、各科目的读书活动。

韩烈老师积极参加学校读书节活动，将阅读融入课堂教学，引导学生爱上阅读。朗读前，她以图文并茂的形式呈现故事，激发学生的阅读兴趣。读完后，让学生画画、写字，制作属于自己的简单绘本。学生可以在快乐中阅读，并在体验中有所收获。

4月19日下午，春光明媚、温暖如春。韩烈老师带着孩子们走进操场，参加学校的图书漂流活动。她拿着准备好的零钱阿卡索，走进儿童摊位，和孩子们交流书籍的事情。一二年级的学生见到外教时，都纷纷挑选中文和英文绘本推荐给韩烈。汉烈老师巧妙地引导他们用英语描述了这本绘本的特点以及值得一读的理由。中高年级的同学们还跟着外教，向她推荐了中国四大名著的关注版，希望韩烈能够借助拼音和手机翻译APP来学习汉语。韩烈老师耐心倾听孩子们的建议，积极与孩子们沟通，不断肯定和表扬孩子们的英语表达。她深受学生们的喜爱，并收到学生们赠送的书籍。师生们愉快地阅读书籍、谈论书籍。

活动有开始也有结束，但读书会仍将继续。汉烈表示，他和孩子们将继续在茫茫书海中遨游，与书一起前行。 （东风学校）

外教工作——幽默外教

为进一步激发学生学习英语的热情，提高口语能力，东华学校持续关注外教课堂。

安德里亚活泼开朗。无论是教英语单词还是简单的句子，她都会用生动、夸张的肢体动作向孩子们演示。她还会在整个课堂上说话、唱歌、跳舞，就像玩游戏一样。孩子们第一次外教时，因为陌生而有些拘谨。然而没过多久，他们就被安德里亚幽默的教学方式所吸引。他们争先恐后地举起手来，冲着安德烈说话。有时当孩子们答对了问题时，安德里亚会伸出大拇指说：“很好！很好！”说着不标准的普通话，逗得大家哈哈大笑。

此次活动不仅给孩子们带来了学习英语的乐趣，也给老师们启发了许多教育教学理念，极大地促进了我校高效英语课堂的建设，全面提升了教学质量。影响。

外教的课堂给孩子们带来了欢乐，也拓宽了他们的英语学习知识。每个孩子都积极参与课堂，并在外教的指导下不断进步。 (东华学校)

国际亮点——外教课程全记录

Andrea在东华学校一年级担任外教。一年级每个班每周有一节外教课。安德里亚每次都早早来到教室准备上课，孩子们非常欢迎安德里亚的到来。课堂上，Andrea与孩子们进行全程英语对话，并及时纠正孩子们的发音。趣味游戏贯穿全班，孩子们整个课堂都沉浸在热情、充满活力的英语学习氛围中。在课堂上，孩子们总能抓住上课的每一刻，与Andrea老师交流。课堂气氛特别活跃。教室里不时传来掌声和孩子们的笑声。老师和学生在教室里愉快地聊天。课程以一首英文歌结束。 (东华学校)

担任外教——Dillon老师

外教Dillon在课堂上唱歌迎接我们的孩子们。孩子们也用最热情的方式与狄龙老师互动，打招呼。课堂上，外教们以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表达方式、灵活的教学方式赢得了孩子们的喜爱和欢迎。通过丰富多彩的活动，孩子们很快掌握了动物的使用。 Phonics 学习融入课堂。外教播放有关自然拼读的儿歌和民谣。学生逐渐掌握节奏中的字母发音，为以后的英语阅读打下基础。 Dillon老师创造了良好的英语学习环境。在学习英语的过程中，孩子们潜移默化地接受了外国英语文化的影响，拓展了知识面。相信孩子们未来的英语路会越走越宽。 （东明学校）

国际化亮点——外教Fay特色教学

外教Fay上课活泼、活泼，深受孩子们的喜爱。上课前，她介绍歌曲来激发孩子们的兴趣。外教通过Phonics童谣教学生英语字母的发音，为后续的Phonics学习打下了坚实的基础。

本课程复习动物。通过解释农场故事，学生们被要求扮演农场动物并学习它们的声音。词汇已全面复习。外教的加入，他们新颖的教学方式以及给孩子带来的新奇感，让更多的孩子张开嘴，主动与外教交流，孩子的思维也变得更加活跃。 Fay老师在课堂上授课，不仅锻炼了孩子们的动手能力和心智能力，还善于引导孩子们思考，运用幽默的语言。希望孩子们能够越来越好。 （东明学校）

外教工作——户外课堂学习英语

在一个温暖的春日，外教达文把三年级的教室搬到了户外。学生们接触到了自然界的真实事物，真正将英语运用到实践中。

来到操场后，同学们精神抖擞。达文利用校园随处可见的树木、花朵等事物与孩子们进行对话。随后，达文将准备好的试题发给大家，同学们在阳光下做题。这对于孩子们来说是一次全新的体验。

在解题过程中，Davin用夸张、幽默的肢体语言，让同学们在学习知识的同时放松心情、享受乐趣。全班同学都沉浸在欢乐的海洋中。 （港城现代学校）

外教在职学生英语水平稳步提升

经过去年第一学期的学习和次年3月的学习，高新区实验学校一年级外教班由经验丰富的硕士精心设计、精心授课。阿米加和科特兰先生。不知不觉中，孩子们的英语语感得到了很大的提高。孩子们在两位外教课堂上都能唱一些稍有难度的歌曲，让老师们感觉孩子们的英语水平得到了很大的提高。

四月份的主要教学主题是：身体部位和农场动物。针对这两个话题，两位外教首先利用自然拼写的规则，和孩子们一起学习了很多单词，如：pig、big、dig、hat、fat、cat、cap等，并逐步引导孩子们孩子们使用拼写规则。认识单词。在主题学习过程中，两位外教用歌曲：、、、来拓展学习主题内容。孩子们唱着朗朗上口的歌曲，并用图片来认识身体部位和各种动物。孩子们更加热情了。

通过外教的指导，孩子们深入理解了一些朗朗上口的外国童谣，从而对国际文化有了初步的了解，这对于他们今后的英语学习具有深远的意义。 （实验学校）

国际精彩——近距离感受英语魅力

高新区实验学校以教学评价和教育教学援助的一致性为基础。第一年英语课程增设外教班。外教班在积极落实教学评价与辅导一致性的基础上，注重培养孩子学习英语的兴趣。以外研社新标准教材模块主题为切入点，外教在课堂上围绕模块主题开展了形式多样的教学活动。

在外教课堂上，科特兰特仍然沿用低年级的自然拼读规则，并利用丰富的单词卡为孩子们补充各种口语交流单词。 Amiga老师运用丰富的歌曲和肢体语言，让孩子们在每一堂外教课上都在和谐、快乐的氛围中学习到丰富的英语知识。

开学以来，两位外教围绕职业、职位、数字、身体部位、农场动物五个主题，设计了丰富多彩的教学活动：猜谜、唱歌、表演等，让孩子们充分实现他们的目标。耳、口、手、脑的同时使用，大大提高了孩子学习英语的兴趣。 （实验学校）

国际亮点——本月学习记录

本月女外教一对一推荐老师好吗：高新区外籍教师及国际化工作情况通报（第33期），外教Davin和Amiga带领学生学习现在进行时。对于低年级的学生来说，他们的方法非常适合。孩子们不知不觉地学会了一般性问题的进行时及其答案。 Davin和Amiga老师带领学生们学习Phonics，孩子们学习热情高涨。高的。同样，这个月，Davin和Amiga老师也带领学生们学习歌曲。孩子们唱歌、做动作，非常欢乐。 （清平小学）

外教工作——热闹的外教课堂

外教班是孩子们最喜欢的课程之一，因为他们可以在欢声笑语中学到很多知识。

Alexa以孩子们熟悉的话题“天气”开启课堂，拉近了老师与孩子们的距离。介绍了派对和乐队，并通过视频让学生更好地了解乐队。然后讲各种乐器并教授每种乐器。英文配上生动的乐器演奏视频，孩子们看得津津有味。老师还带领孩子们学习了中国音乐、古典音乐、流行音乐等，拓展了很多课外知识。每一个贴近生活的话题都吸引了孩子们踊跃发言女外教一对一推荐老师好吗，不知不觉中扩大了孩子们的知识面，了解了更多西方文化。

Cammy热情地问候每个班级的每一位孩子。以孩子们熟悉的身体部位为话题，动作夸张，表情丰富，孩子们也大胆模仿老师，跟着老师一起动，用英语大声说出每个身体部位。老师还拓展了很多课本上没有学过的身体部位，可以增加孩子的词汇量。教室里还设置了各种有趣的游戏，吸引了孩子们高举双手，争相上台表达自己。卡米非常善于鼓励孩子。每个孩子在回答问题后都会给他高五分。这种互动极大地激发了孩子们学习英语的主动性和积极性，潜移默化地激发了孩子们的学习欲望，让孩子们轻松、愉快、快乐。在热闹的气氛中学到了更多的知识。

外教课是激发孩子学习英语兴趣、练习口语和听力的好机会。同时，也为培养孩子的学习能力和创造能力打下基础。期待孩子们更多精彩的表演（未来实验学校）

外教工作——让孩子自信大方地说英语

“你好！” “你好”……校园里随处都能听到孩子们用英语打招呼。原来外教又来上课了。

为促进学校英语教学的发展，让学生有机会体验中西文化，拓展学生的国际视野，我校针对一、二、三年级学生开设了外教英语班。

课堂上，具有丰富教学经验的外教，以其纯正的发音、童趣般的肢体动作、灵活的教学方式受到学生的欢迎。通过围绕每节课的主题创设真实情境，学生不仅能流利地表达自己的喜好，还能灵活运用社交表达方式。聆听着纯正的英语口语，感受到英语的无限魅力，学生们表现出了对外语学习的极大兴趣和信心。

随着外教在学校教学活动的常态化，学生们从最初的听耳训练体验，到熟练自信地脱口而出。相信学生在以后的课程中会越来越习惯外教的教学方式和节奏，也会变得更加活泼和自信。 （温泉学校）

担任外教——Cortlandt老师

伴随着和煦的春风，孩子们踏上了新的学习征程。我们还迎来了我们敬爱的外教Mr. Cortlandt。 Cortlandt老师总是充满热情。每次来到教室，他都会热情地和孩子们打招呼，互相打招呼，有时还和孩子们一起玩有趣的课前游戏。当上课铃一响，科特兰特老师就会用朗朗上口的英文儿歌作为课前热身。孩子们跟着老师唱歌跳舞，完全沉浸在全英文环境中，全神贯注。

上课了。 Cortlandt老师将借助精心准备的教具和词汇闪卡与孩子们进行互动，及时巩固旧知识。在朗读单词的过程中，他会及时纠正学生的发音，耐心指导，不时鼓励，让孩子们更加自信、敢于表达。在学习新词汇时，Cortlandt老师会结合自然拼读法，引导学生尝试拼写词汇。在学习新单词的同时，他们还可以练习拼写技巧，提高阅读流畅度。

课堂上，Cortlandt老师会尽量给孩子们尽可能多的演示机会，邀请学生上台进行情景对话和角色扮演，让他们在情景中体验到更真实、准确的发音，享受学习英语的乐趣，获得学习的成就感。 （新纪元学校）

国际亮点英语教材戏剧大赛

为了提高孩子们的英语语言表达和实践能力，拓展孩子们的知识面，开阔孩子们的学习视野，高新区（上海）新纪元学校本月举办了英语教材戏剧比赛。孩子们自主创作、选剧，专业英语老师在台词、道具、表演等前期准备阶段进行指导，共同完成英语剧的演出，最终评选出最佳男主角、最佳女主角、最受欢迎演员，也是最受欢迎的女演员。孩子们在练习英语口语的同时，也感受到了英语的无限魅力！孩子们积极参与话剧排练，兴趣盎然。逐步提高英语戏剧中的英语思维、语言表达和表演技巧，提升自我，在英语戏剧的世界中找到更好的自己。 （新纪元学校）

外教工作——享受英语，快乐学习

春天，老枝发芽，万物焕然一新。四月，外教韩烈继续带着孩子们在知识的海洋中翱翔。孩子们非常喜欢外教课。尽管全英文教学环境，孩子们并没有感到不舒服。在韩烈老师的课堂上，他们可以大胆地表达自己的想法。汉烈热情、积极地鼓励孩子大胆发言，为孩子们提供全英语、轻松、愉快的英语学习环境，让孩子们快速融入课堂，积极与老师互动。外教Hanlie的教学风格非常轻松又充满激情，孩子们非常喜欢她。孩子们与外教近距离接触，进行口语交流、听力练习、游戏互动、歌唱节奏等。韩烈每周都会根据外研社编写的教材，梳理少儿课本知识的重点和难点，并设置课后巩固的多样化练习模式。同时，他会加入小动画，在有趣的教学中潜移默化地拓展新知识。孩子们课堂上非常兴奋，积极互动、参与，享受着英语活动带来的快乐！另外，汉烈对学生也非常认真。她会精心为孩子们准备小卡片、小奖牌，鼓励积极回答问题的同学，增强孩子们的自信心。对于那些胆怯不敢举手的同学，她会轻轻走到孩子身边，抚摸孩子的胸口。我开始一点一点地和孩子们交流，孩子们在外教课堂上逐渐变得越来越勇敢。敢，这一切都得益于韩烈对孩子们默默的爱。这看似一个小小的举动，却给孩子们的性格带来了改变。孩子们很幸运能遇到韩烈这样负责任的外教。祝愿孩子们永远快乐，享受英语，享受语言的魅力，快乐前行。 （致远小学）

高新区外籍教师与国际化亮点

工作简报

（第33期）

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