【校讯】青年活动中心英语专业举办“英语教学中的词汇教学”主题教研活动

为进一步提高英语教师在词汇教学中的备课和教学能力，10月29日，青年活动中心教研部举办了“英语 教学中的词汇教学”。中心英语教师王慧敏和陈雪娇分别进行了生动有趣的词汇课学英语，中心领导进行了讲座和讨论。

两位老师的教学各有特色。王惠敏老师在讲授青春版新概念英语入门级A“Unit2 Lesson2”，陈雪娇老师在讲授青春版新概念英语Level A“Unit3”看看你的红鼻子---Lesson1"课。王老师通过营造“城堡寻宝”的趣味情境，充分激发了同学们的好奇心和竞争力，让同学们积极参与课堂，学习“红、绿、黄、蓝”四个新词高兴地。. 在寻宝中，通过说唱练习来加强节奏中的记忆；抽卡游戏巧妙生动；组着色对话使句型和单词有机地结合在一起。全班贯穿游戏活动，体验寻宝成功的喜悦。在陈老师的词汇课中，采用全身反应法、游戏法等多种教学方式，通过肢体动作进行单词教学，吸引学生积极参与活动，沉浸式实践体验中学习英语。整个班级目标明确，教学方法多样，学生积极参与，气氛热烈青少年英语培训，让孩子们通过体验和游戏愉快地学习单词。同时，鼓励学生通过男孩和女孩的比赛积极参与。并在寻宝中体验成功的喜悦。在陈老师的词汇课中，采用全身反应法、游戏法等多种教学方式，通过肢体动作进行单词教学，吸引学生积极参与活动，沉浸式实践体验中学习英语。整个班级目标明确，教学方法多样，学生积极参与，气氛热烈，让孩子们通过体验和游戏愉快地学习单词。同时，鼓励学生通过男孩和女孩的比赛积极参与。并在寻宝中体验成功的喜悦。在陈老师的词汇课中，采用全身反应法、游戏法等多种教学方式，通过肢体动作进行单词教学，吸引学生积极参与活动，沉浸式实践体验中学习英语。整个班级目标明确青少年英语培训，教学方法多样，学生积极参与【校讯】青年活动中心英语专业举办“英语教学中的词汇教学”主题教研活动，气氛热烈英语培训，让孩子们通过体验和游戏愉快地学习单词。同时，鼓励学生通过男孩和女孩的比赛积极参与。文字通过肢体动作传授，吸引学生积极参与活动，沉浸式实践体验中学习英语。整个班级目标明确，教学方法多样，学生积极参与，气氛热烈，让孩子们通过体验和游戏愉快地学习单词。同时，鼓励学生通过男孩和女孩的比赛积极参与。文字通过肢体动作传授青少年英语培训，吸引学生积极参与活动，沉浸式实践体验中学习英语。整个班级目标明确，教学方法多样，学生积极参与青少年英语培训英语培训，气氛热烈，让孩子们通过体验和游戏愉快地学习单词。同时，鼓励学生通过男孩和女孩的比赛积极参与。

课后围绕“英语教学中的词汇教学”主题开展了讲座、课堂评价、经验交流等活动。老师们分享了一些词汇教学的方法和经验。

“教学有规律，但教学没有固定规律。” 英语词汇教学对英语的学习具有重要意义。同时，词汇教学还应与阅读教学、发音教学等其他课程相结合，更好地促进学生对英语词汇的理解。掌握听、说、读。通过本次主题教研活动，英语教师可以不断更新教学理念，改进教学方法，同时对教材、教学对象、教学方法等形成自主创新的观点。