衡南县永明小学课外兴趣班-英语
为了活跃校园英语学习,丰富学生的文化生活,促进学生的学习交流,提高学生的英语能力,在每周一和周三下午,开设英语兴趣班。我们的英语活动采用生动活泼的教学形式,丰富多彩的教具,让孩子们玩转课堂,寓教于乐,即强化孩子们的英语口语训练,又让孩子们在快乐中获得智慧和个性的全面发展。...
为了活跃校园英语学习学英语,丰富学生文化生活,促进学生学习交流,提高学生英语能力英语口语班哪个好,每周一、周三下午开设英语兴趣班。 我们的口号是:不要害羞,大胆尝试。
我们的英语活动采用生动活泼的教学方式和丰富多彩的教具,让孩子们在课堂上玩得开心,寓教于乐学英语,不仅强化了孩子的英语口语训练,还让孩子在快乐中收获了智慧和全面的人格。 发展。
英语儿歌
借助感染力极强的儿歌培养学生的英语语感。 悦耳的音乐和跳跃的节奏,让孩子爱上英语。
口语练习
学习英语时,注重兴趣英语,让孩子敢说、爱说,增强自信心。
你看,孩子们大胆地说英语,多可爱啊!
继续努力,你正在进步!
情境教学
小学生的语言能力是在实际应用过程中培养的。 要创造各种有意义、真实的情境,让他们想说、能说、喜欢说。 语言学习不仅仅是学习几个单词,更重要的是用语言与他人交流。 因此英语口语班哪个好衡南县永明小学课外兴趣班-英语,教师应以学生为主体,根据学生的兴趣提供一系列丰富的教学规则,在使用中学习语言。
课堂上表现出色!
竞赛
竞争可以激活孩子的潜在智力,激发学生的进取精神。 小学生的竞争意识很强,他们大多不愿意落后。 因此,在设计活动时,采用竞争机制,并提供多种形式的奖励,以表达对优胜者的赞赏,鼓励进步者。 热闹的气氛中英语口语班哪个好,孩子们互相追逐,学习英语兴趣越来越浓厚。
孩子们的小手高高举起!
创意作业
三年级学生穿上字母的新衣服真是太独特了!
多么美丽!
没有努力就没有收获!
你还需要说一口朗朗上口的英语!
兴趣是最好的老师。 小学英语教育是一种启蒙,应注重学习英语兴趣。 如果学生对英语感兴趣,他就会在学习过程中表现出积极的情绪英语口语班哪个好,孩子就会主动融入到活动中。
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