关于英语竞赛策划书

关于英语竞赛策划书

时间过去了，匆匆过去英语，工作已经结束，等待我们的是新的工作目标和挑战。 这个时候，写一封策划信就非常有必要了。 规划书里应该写什么？ 下面是小编为大家整理的一本英语竞赛策划书。 仅供参考。 欢迎您阅读。

关于英语竞赛策划书1

一、活动背景

随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”越来越小。 如何让中国与国际社会更好地沟通、促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。 作为世界上使用最广泛的语言，英语自然在国际交流中发挥着至关重要的作用。 因此，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。 因此，英语俱乐部本着“全校参与、发展特色、发现人才、培养学习兴趣”的宗旨，面向全校各级举办英语演讲比赛，以提高学生的英语口语水平，为学生提供良好的英语口语交流机会。一个展示自我的平台，一个激励他人的舞台，增强大学生的竞争意识。

二、活动内容

时间：11月2日晚上7:00

地点：待定

主题：不限，可以用原稿，也可以自己写，比如描述自己的家乡，对未来生活的向往学英语，对大学生活的感受等等，积极向上就好

目的：本届山东交通大学（长清校区）英语演讲比赛旨在提高大学生英语口语水平，为大学生提供一个表达自我、激励他人的舞台，强化大学生的竞争意识。

参赛对象：山东交通大学（长清校区）全体学生

评审团： 教师 评审团： 待定

学生评委：待定

嘉宾：待定

主持人：待定

3、组织流程

一、组委会名单

宣传：待定

【负责比赛场地的布置以及赛事前期的一切宣传工作】

统一点：待定

【负责比赛现场的统一发放工作等】

客房服务：待定

【负责比赛场地借用、所有器材借用、人员临时调配】

信息：待定

【领取演讲稿，抽签决定出场顺序】

尺寸顺序：待定

【维持现场秩序及处理突发事件】

信息：待定

【负责播放背景音乐和拍照】

2、活动流程：

1. 主持人致开幕词并介绍到场评委和嘉宾。

2. 主持人介绍比赛规则及评分细则。

4、比赛开始，选手按照赛前抽签顺序进行比赛。

5. 在此期间，主持人向观众和选手宣布比赛结果和分数。

6、前12名选手参加比赛后，将穿插进行游戏，通过现场互动调节比赛气氛。

7、所有选手比赛结束后，邀请评委代表上台发言，工作人员统一评分。

8、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果（从优胜奖到一等奖）。

9.（待定）上台颁奖。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

11、工作人员负责后期制作工作。

4、预支资金

海报：张远 人物：张远

水费：瓶元

奖品费：（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳风采奖、最佳幽默奖、最佳声音奖、现场互动游戏奖各1名） 元

场馆装修费用：元

其他费用：元

合计：元

5、可行性分析

1、说好英语是每个英语学习者共同的目标和追求。 举办演讲比赛可以从形式上吸引很多英语爱好者。

2、本次活动作为第二届社区文化艺术节的活动之一，可以很好地传播校园文化，营造良好的学术氛围。

3、在校绝大多数学生缺乏说英语勇气和决心，而口语英语对于未来有出国留学梦想的学生来说更为重要。

4、英语演讲比赛已成功举办两届。 相信第三届比赛将在前两届的坚实基础上取得更大的突破。

5、举办演讲比赛形式新颖，很容易活跃气氛。 同时，可以激发学生说好英语热情和勇气。

6、英语俱乐部作为湖南省优秀大学生俱乐部、连续两届校明星俱乐部，有严格的内部组织管理规定。 有实力承办本次演讲比赛，在学校同类社团中具有较大影响力。

六、具体宣传方案

1、文字公示：张贴在各宿舍公示牌、食堂门口、A座展板上

2、海报宣传：在食堂入口处、A座、廊桥等显眼处张贴展板。

3、班级宣传：做到全校参与，到各班级进行通知并统计报名人数。

4、利用学校广播及时播报本次演讲比赛的准备情况和进展情况，使本次演讲公开、透明。

7.后期工作

1、各部门主要负责人认真撰写活动总结。

2、及时向网站上传图片、文字等信息。

3、各部门定期召开会议，总结活动，提出工作展望。

4. 制定下一步活动的工作计划

附录

一、竞赛规则

比赛采用一轮赛制，分为

三个链接

(1) 准备发言时间：4分钟

（2）即兴演讲选手现场进行即兴演讲，时限：3分钟

（三）现场问答（question&answer）。 评委提问，选手即兴回答。时间限制：2分钟

（4）评委会代表对比赛及选手的表现进行简要点评，嘉宾介绍英语学习经历

2、评分规则：

采取公平、公正的原则

具体分配如下： 准备演讲：4分 即兴演讲：3分 现场问答：3分

比赛三个部分的具体评审标准如下：

演讲内容（40%）：要求紧扣主题、观点明确、内容生动、富有创意，演讲结构清晰、论点充分、逻辑性强；

语言表达（40%）：要求发音准确、语调准确、表达流畅、具有感染力；

综合印象（占20%）：要求外表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和肢体语言与观众交流。

3、奖励：

排名奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

个人奖：最佳风采奖、最幽默奖和最佳声音奖各一名。

英语俱乐部

关于英语竞赛策划书2

一、活动目的：

听力在考试中发挥着越来越重要的作用，但学生普遍听力技能欠佳，不愿意练习听力。 为培养学生听力习惯英语，让学生爱上听力，感受听力带来的乐趣关于英语竞赛策划书，弘扬学院日常良好的听力氛围，特举办本次活动。

2、主办单位：

信息技术学院

三、活动对象：

所有新生

4、活动时间：

初赛：11月2日下午2:00

决赛：

11 月 25 日 下午 6:30

5、活动地点：

预赛：计算机学院108教室

决赛：

待定

六、活动流程：

1、以班级为单位，每班派出4名选手组成小组，6名学生组成智囊团，若干名学生组成啦啦队。

2、初赛在学院内进行，选拔前两名班级进入决赛，与财经学院、外国语学院的前两名进行角逐。

3. 初步问题包括：

(1)必答题：边听英文歌曲边填空； 猜英文单词； 英语绕口令接力赛

（2）快答题：听英文歌曲，猜歌名； 英语文化知识竞赛

七、奖项设置：

1、决赛团队将获得一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖。

2、每位入围选手将获得不同级别的礼物。

3、最后评选出“听力专家”并颁发证书。

8. 预算：

约40元（证书、奖品）

关于英语竞赛策划册3

一、活动背景

为了丰富学院文化内容和广大学生的课外生活，加强英语学习与交流，提高学生学习英语的积极性，为学生提供表达自我的机会，同时回应学校百年校庆的号召，创造和谐美好，文化底蕴深厚的校园。 我院决定举办这次英语比赛。

二、活动目的

1、提高学生学习英语的积极性，特别是提高学生进行英语口语训练的积极性。

2.加深对英语口语重要性的理解。

3、通过组织活动为英语爱好者提供相互交流、学习的机会。

3、活动时间

初步时间：待定。

最终时间：待定。

4、活动地点

待定。

5. 活动对象

xx学院全体同学、评委x名（其他学院优秀学生）、嘉宾：xx。

对参赛者的要求：

（一）参加人员：xx学院全体学生。

（2）参加人数：每班1至2人。

（三）以校庆为题，讲话内容积极向上，呼应校庆主题。

(4) 态度大方，举止自然，肢体语言得体。

（5）提前提交背景音乐等，并携带必要物品。

6. 准备工作

1、召开班长会议，安排有关事宜，让他们做好宣传动员工作，或者推荐班里的优秀队员。

2、宣传部协助张贴海报、悬挂横幅进行宣传。

7.演讲比赛

（一）竞赛规则

1、大赛本着公平、公正的原则，旨在丰富和活跃校园生活，促进交流与沟通。

2、比赛分为固定主题演讲（自我介绍和主题演讲）和即兴演讲。 根据评委打分计算得分，最终颁发一、二、三等奖和参与奖。

（二）活动流程

1 主持人宣布活动开幕（介绍参赛选手、评委、到场嘉宾、评分流程及与观众互动的形式）。

2 嘉宾xx致辞。

3、主题演讲按参赛人数顺序进行。

每位参赛者首先进行全面的自我介绍，然后进行演讲，时限为xx分钟。

每位选手完成主题演讲后，评委将根据选手演讲内容现场提问。 时间限制为xx分钟。 每位选手发言结束后，评委根据评分规则进行评分，并立即进行统计。

主持人公布结果（每x人公布一名结果）。

4 中场休息时与观众互动（猜词）并向参与观众派发礼物。 公布前x名单。

即兴演讲5场：

（一）主持人：介绍一下评分制度。

(2) 参赛者按抽签顺序出场，选择电脑屏幕上的题号，并发表演讲回答问题。

（3）每位选手发言结束后，评委根据评分规则打分，记分员立即收集评分条并进行统计。

(4) 下一位选手发言结束后，主持人报告上一位选手的得分。

6 公布前六名选手排名英语口语比赛的活动意义，并颁发一、二、三等奖。

7位选手合影留念。

8 主持人宣布比赛结束。

关于英语竞赛策划书4

一、活动目的

随着奥运会的完美结束，第四届校园英语演讲比赛如期举行。 中国与国际社会的交往越来越频繁。 如何让中国与国际社会更好地交流、促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。 作为世界上使用最广泛的语言，英语自然在国际交流中发挥着至关重要的作用。 因此，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

二、活动意义

为弘扬学院培养高素质、高标准的社会人才的教育理念，树立学院的学院精神，丰富学生的课外学习生活，增强学生自主学习英语能力，学校特举办全场英语演讲比赛，激发学生学习英语的热情。

三大活动目的

大力弘扬校园文化，体现学风建设风范，展现当代大学生的激情。

4. 参与对象和方法

本次比赛向我校所有英语爱好者开放报名。

五种活动形式及流程

本次演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（一）初赛：自由命题演讲

1）玩家可以提出自己的主张、讲故事或者发表评论，内容不限，

主题应积极健康，能够展现当代大学生的风采，反映学习、生活、思想、观念的真实状态。

2）演讲时间限制为三分钟。 超过或不足的演讲内容均应计入总长度。

将根据以下情况进行适当扣除

3）演讲评分标准：

说话速度、语调、流利度：满分10分

发音：10分（满分10分）

语法和逻辑：10分（满分10分）

(2) 决赛

1）命题演讲部分与预习相同

2）即席演讲：演讲题目在比赛开始前半小时通过抽签决定。

3）演讲过程中穿插与演讲相关的节目

3）评委现场提问

六、活动时间、地点：

（一）公示时间：20xx年10月-8日

（二）报名：

时间：20xx年10月10日

方式：各班班长统计并提交给部门工作人员（方方）

（三）预赛：

时间：20xx年10月18日。 晚上 7:00-9:00

地点：求是楼105

(4)决赛：

时间：（原定20xx年11月6日晚上7:00-9:00）

地点：求是楼六楼

5、最终奖项设置

一等奖一名。 二等奖2名，三等奖3名

获奖者还将获得本次活动的荣誉证书。

（注：一、二、三等奖待定）

关于英语竞赛策划册5

为了丰富学校的文化内容和学生的课外生活，加强英语的学习和交流，提高学生学习英语的积极性，为学生提供表现自我、提高自我的机会和舞台，电子信息与自动化系邓研究会决定与阳关市英语协会合作共同举办本次英语演讲比赛。

一、活动主题

二、活动目的

〈1〉提高学生学习英语的积极性，特别是提高学生进行英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课外生活。

〈3〉为学生提供一个英语学习、交流、共同进步的平台。

〈4〉加深对英语口语重要性的理解。

〈5〉通过组织活动为英语爱好者提供相互交流、学习的机会。

三、活动前的准备工作

一、活动时间及场地安排

2. 报名时间：待定

3.比赛时间：待定

4、比赛地点：待定

5、主办单位：邓研究会学习部、阳关英语协会

2. 主持人的选择

比赛选拔男、女主持人各一名。

3. 评委及嘉宾邀请

待定

【1】参加人员：电子信息与自动化系学生、阳关英语协会会员

【2】参加人数：每班至少1人。

【3】参赛者自选问题。 演讲内容要求积极、健康、向上。

【4】大方，举止自然，与观众有眼神交流。 有适当的肢体语言和才艺展示。

【6】自备服装和道具（如有需要）。

4.演讲比赛

一、竞赛规则

[1] 大赛本着公平、公正的原则，旨在丰富和活跃校园生活，促进交流与沟通。

【2】、比赛分为自我介绍比赛和演讲比赛。 根据评委打分计算得分，最终颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2、活动流程

主持人致开幕词

选手们按照比赛的具体步骤，上台演讲，展示英语才华。

评委评语

主办方公布比赛结果及排名

奖项

活动参加者合影

主持人宣布活动结束

按统一安排顺序退出

三、竞赛具体流程

第一个环节：选手简单自我介绍，每人1分钟左右，由评委打分（20分）。

第二环节：演讲总分80分。 选手们一一上台发表演讲英语口语比赛的活动意义，每场演讲持续约五分钟。

第三环节：发言结束后，评委进行总评。 各参赛者的成绩将根据比赛结果公布。

5、具体评分规则：（满分100分）

1.仪器形象：（10分）

1）着装整洁、优雅、得体。 （5分）

2）姿势自然，动作适度。 （5分）

2、演讲内容：（30分钟）

3）主题明确，与主题内容一致。 （ 10分）

4）内容充实，实例感人，贴近生活，具有鲜明的时代感。 （ 10分）

5）行文流畅英语口语比赛的活动意义，文字简洁，细节恰当。 （ 10分）

3.语言艺术：（60分）

6) 发音标准、流利。 （20分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。 （20分）

8）表现力和应变能力强，能够活跃气氛，引发高潮。 （20分）

4、评分规则：

评委明确给出每个部分的分数（分数为整数），工作人员最后进行汇总，去掉最高分和最低分英语口语比赛的活动意义，取平均分来确定选手的比赛成绩。 参赛者将根据表现排名获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

六、奖项设置：奖品

一等奖1人，预估金额20

二等奖1名，预计金额：15名

三等奖1名，预估金额10名

优秀奖：2人。 预计金额：10元，共计55元。

七、奖项：

比赛结束后，领导上台按照从低到高的顺序颁发证书和奖品。

八、注意事项

1、观众应在指定区域就座，遵守现场纪律。

2、评分必须严格按照评分标准进行。

3. 演讲为即兴演讲。

邓艳辉 电子信息与自动化系学习部

关于英语竞赛策划册6

一、活动目的

为推进我校英语教学改革，激发学生学习英语的兴趣，提高我校广大学生的英语写作水平，丰富学生的课余生活，增强校园英语的良好氛围学习，促进英语教学质量的提高，拟于11月21日举办高中英语作文直播比赛。

2、活动时间：

20xx年11月21日19:10-19:40（参赛者于19:00到达并准备自己的草稿）

3、活动地点：

学校物理实验室

4、活动对象：

瑞金三中一年级学生——高年级学生。

5、报名方式：

学生自愿报名，学科教师筛选，备课组长选出候选人（每级20人），并于11月19日前报教研组组长。

六、评分标准：

1.文笔优美10分

2.内容完整、字数适中 40分

3. 表达正确、流畅、真实35分

4.体现文章的词汇美、句子结构美、衔接美和结构美 15分

七、奖项设置：

每个级别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 颁发相应的学生奖品和导师证书。

8. 提问和监考：

杨香莲

9. 工作人员：

杨翰林、谢永春、钟爱玲、杨福生、廖晓军、

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