上海春季考试英语试卷进行了大修。 开学后孩子如何“点燃木星”学好英语? | 晋升

时间:2024-05-08 05:18:33 阅读:

回到不久前上海春季高考英语卷,对于家长、老师们的无所适从、坐立难安,一篇文章是这样描述和总结的:而且,Wonders课程体系总体上也能很好地对接中国公立小学英语教学新课标,坚持下来,学业成绩根本不是问题。上海等城市比较多的家长选择让孩子3岁左右开始学习英语。...

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硅谷少儿英语主推“外教上门、小班小班”的模式上海英语外教上门,省去了家长接送孩子的费时费力的麻烦。 合理利用家庭场地,共享外教。 与外部培训机构相比,降低了孩子英语学习的成本。 大约50%。

例如,典型的联合班,邻社区四名英语水平相近的孩子参加“奇迹基础班”,两个学期共128课时,外教每周上门两次(上课地点由家长协商确定,一般安排在其中一个班级)课程费用为每个孩子14400元,平均每课时112.5元。 外部培训机构每课时的费用通常在250元左右。 如果同班有5个或6个孩子,总课程费用分别为12672元和11520元。 现在参加活动,成功入班后即可享受以上课程费用立减10000元!

回到不久前的上海春季高考英语卷子,一篇文章这样描述和总结了家长和老师的困惑和不安:

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这和大G老师所说的“三大误区”有什么关系呢? 硅谷少儿英语采用什么样的系统设计来帮助孩子避开它们?

“我们把这三个误区概括为目标误区、方法误区和思维误区。”

硅谷少儿英语的系统设计首先充分考虑了中国孩子缺乏日常英语环境的实际情况,避免了推广英语口语的不切实际、片面的做法,而是强调通过大量引导孩子螺旋式积累。的原始读物。 英语知识和口语是通过阅读和与外教互动而自然积累的。

“目标误区,尤其是很多孩子处于幼儿阶段的家长上海英语外教上门,看到中国人学习英语普遍存在的“哑巴英语”现象上海英语外教上门,自然而然地将英语口语的突破作为孩子学习英语的首要目标。很多外地英语培训机构也跟随家长的想法英语培训,提倡对孩子进行口语训练。

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“事实上,日常生活中拥有英语环境(或中英双语环境)是幼儿掌握英语口语必要条件。 对于大多数孩子来说,日常生活中不具备英语环境的条件。 每周需要进行两到三次口语训练。 人们很容易被日常的中文环境所淹没。”

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硅谷少儿英语体系的第二个突出特点是注重根据孩子的年龄和耐受力,通过充分的输入和输出来提高孩子的英语硬技能。

“很多家长基于自己的挫败感和多年应试教育的教训上海春季考试英语试卷进行了大修。 开学后孩子如何“点燃木星”学好英语? | 晋升,轻信了一些英语培训机构关于“游戏、互动教学、让孩子边唱边跳学英语的宣传。外教:“两三年了,发现效果,很不理想,这其实是对方法的误解。”

“唱歌、跳舞最初的作用是吸引孩子,帮助孩子保持兴趣英语,不会提高孩子的英语实际能力,不能本末倒置。能提高孩子英语实际能力的,是真正投入到听力上,口语、阅读、有效时间和科学方法都写好了。我们的常规课程安排是两个学​​期128个小时,比很多机构都多,实践证明这一点非常重要。”

硅谷少儿英语体系的第三个特点是采用美国小学的Wonders课程体系,非常注重培养孩子的母语思维和英语综合素质。 硅谷少儿英语精选优质外教或具有海外留学背景的中教,注重应用精心设计、有趣的情景教学,将英语语言学习与培养孩子解决问题的能力、批判性思维、情感等结合起来。能力,提高孩子的综合素质。

美国小学主流教材《Wonders》将英语阅读方法论与优秀阅读资源完美结合。一方面,原版教材加上优质外教或具有留学背景的中教,可以保证孩子母语的培养。另一方面,这套顶尖教材能够很好英语提高孩子对复杂文本的精读能力、从阅读到写作的迁移能力以及很多中国家长的非语言情感能力。而且,Wonders课程体系总体上与中国公立小学的英语教学新课程标准非常契合,只要坚持下去,学习成绩根本不会成为问题。”

“很多家长由于对孩子在学校考试成绩的理解局限或焦虑,单纯关注字母、词汇、课文背诵和语法,而忽视了英语思维的培养。这是一个误区。”

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我们都知道0-7岁是孩子学习第二语言的黄金年龄。 7岁以后,随着年龄的增长,人类的第二语言学习能力会不断减弱上海英语外教上门,17岁以后就基本丧失学习第二语言的能力。 天赋。

上海等城市的很多家长选择让孩子3岁左右开始学习英语。但学习语言是一件非常复杂和专业的事情英语,其中​​存在很多误区甚至“坑”。

我们特别提醒家长,为孩子选择一条明智的英语学习路径对于孩子的英语学习至关重要!

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