帮助孩子获得这些英语技能以应对从小学到小学的过渡

九月的返校季已经结束。 合肥长颈鹿美玉的家长们、家长们，今天我们静下心来讨论一个严肃的问题。 当真正进入小学生活时英语培训，在以学业目标为主要关注点的学习环境中，孩子们总是需要时间去适应。 这个阶段是孩子学习英语黄金时期。 孩子在进入小学之前应该具备哪些英语技能？

1、认读26个英文字母并正确书写大小写字母。 幼儿园的学习并不能让孩子掌握如何写这些字母、如何从直线变成弧线、区分大小写、如何占据正方形。 因此帮助孩子获得这些英语技能以应对从小学到小学的过渡，学习写作方法，提高能力此时就显得尤为重要。 好的字迹会给新同学和老师留下深刻的印象！

2.初步掌握自然拼读方法。 孩子们能看到苹果并喊出“apple”，并不是因为他们知道这五个字母拼在一起发音为“apple”，而只是在模仿老师或父母的发音。 合肥长颈鹿美国英语学校的研究发现幼小衔接英语口语幼小衔接英语口语，英语启蒙有两个流派。 第一种认为应该从学习字母开始，每天三个字母，最后学习字母歌。 第二种学派认为，英语启蒙应该从听、说单词和短句开始，然后不断模仿，这样你就能自然地学会口语英语

3. 积累口语情景对话。 孩子在幼儿园的时候或多或少已经积累了一些简单的英语词汇，但是当他们真正想要和新朋友交流的时候，就会遇到说不出来的情况。 这是因为词汇本身只是独立存在的。 造句需要一定的方法幼小衔接英语口语，不是孩子一时的能力所能掌握的。

4. 表演歌曲和童谣。 孩子们在幼儿园接触到的英文歌曲和故事还处于无知阶段。 仅仅听歌曲并不能提高他们的发音。 他们必须大声跟着唱。 如果能配上一些动作辅助诠释，孩子们就会沉浸在音乐中。 并在海洋中跳舞。 当孩子已经具备了表演歌曲、童谣的能力时，进入小学也可以为自己的出道加分！

5.阅读图画书故事。 我们都知道绘本对于孩子早期学习英语的重要性英语培训，但如果家长突然把一本陌生语言的故事书扔给孩子，孩子就会感到困惑甚至抗拒。 合肥长颈鹿美国英语学校准备了很好的方法，激发孩子对新事物的兴趣，逐步养成孩子的阅读习惯。 未来，孩子们将成为读万卷书、行万里路的“小书虫”。

总结： 1.有语感。 通过听原创录音、观看原创视频资源开始学习英语，感受英语语言的韵律和韵律。 2. 保持兴趣。 与课本和阅读材料、原著电影中的卡通人物交朋友，或者在国外有真正的朋友。 尝试用英语与他们交流，了解英语为第一语言的国家的风土人情，用图片、照片、视频等形式记录、学习和交流，用英语告诉外国朋友你身边发生的事情。

3. 树立信心。 尽可能多地听和说英语，流利的表达就会自然而然，你的自信心也会逐渐建立起来。 不用担心表达错误。 错误不会影响沟通，会在沟通过程中慢慢改正。 可以用录音设备录下自己的表情学英语，再听一遍纠正错误； 你还可以把自己经常犯的错误记录下来幼小衔接英语口语，贴在办公桌的墙上，随时提醒自己。

合肥长颈鹿少儿英语特别推出了幼儿过渡的Starter预备课程。 本课程专为英语零基础的孩子定制。 它侧重于听、说、读和拼写。 是幼儿期过渡和准备的好帮手。 想要了解更多的家长们赶紧致电我们吧！

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