考研复试英语口语

考研复试英语口语8篇

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1.研究生英语词汇和专业词汇的掌握

每个专业都有其相关的词汇，其中大部分以英语出现。 同时，词汇是句子的基础，是理解文章的核心。 因此，掌握这些研究生英语词汇直接决定了他们未来在本专业的发展潜力。

此外，专业词汇往往难度较大、针对性较强。 日常生活中接触的不多，也很难记住。 一旦考生掌握了这些专业领域的研究生英语词汇，他们的英语能力一定很好，而且他们的英语水平对于这个专业来说是非常好的。 也够了，这些也是导师关心的。

2. 阅读外文文献的能力

几乎所有的专业研究并不局限于我国。 事实上，大多数专业的研究工作在国外都更加深入。 为了更好、更准确地对本专业进行研究，研究生在研究生第一年的任务之一就是阅读大量相关行业的书籍或文章，以掌握最新的观点和核心知识。专业的。 这项任务要求研究生有良好的外语阅读能力，因为很多文章没有翻译。 即使是这样，翻译也不能取代原作。 如果你想清楚、完整地掌握原作者的观点，你必须自己阅读。 因此，每一位导师对研究生的要求之一就是必须具备一定的外语文献阅读能力。

3. 书籍和论文的英语写作能力

每个研究生研究生学习的核心内容就是论文。 每个研究生在毕业前都需要写一到三篇高水平的专业论文。 这些书面论文一般需要摘录或说明，而且这些内容大部分必须用英文写成。 即使是优秀的论文，也要求整篇文章用英文撰写，希望能够发表在全球专业杂志上。 因此，优秀的考研英语写作能力是必不可少的，也是导师最关心的。

4.英语口语能力

与词汇识别和研究生英语作文能力相比，导师对考生的英语口语能力关注较少，但也并非完全不关心。 很多导师对学生的外语表达能力抱有期望，因为研究生有可能与各大院校合作共同发展，因此很多学院、专业的导师有很多机会与相关领域的国外专家学者进行交流。 他们本身往往外语就很优秀，所以对学生的口语表达能力要求更高，至少不能比自己差很多。 可以说，英语口语表达能力虽然不是导师的硬性要求，但却是他的愿望。 因此，如果你在复试中口语有优势，它会给你带来意想不到的惊喜。

考研复试英语口语2

【摘要】英语口语是很多考生忽视练习的部分，而口语是复试中的重要组成部分。 练习口语，从发音开始。

很多人认为只要自己英语说得流利，对方能听懂，发音准确与否并不重要。 其实这是英语学习的一大误区。 我们中国人在英语上投入了太多的时间和精力，以便在日常生活中能够与外国人自由、真诚地交流。

试想一下，如果面试官在面试时操着带有浓郁中国或地方风味的英语口音，会给考官留下什么样的第一印象？ 如果我们的口语既不标准又不好听（通常不标准，不太可能悦耳），那么一个必然的结果就是：说话者越说越没自信，听者越说越没兴趣。听。 最终，英语的交际功能无法顺利实现。

因此考研英语口语复试自我介绍，纯正的发音首先给我们带来自信和自豪。 如果我们确信我们说的英语是纯正、优美的，我们就不会害怕在别人面前炫耀英语，也会更有信心学好英语。 这样，我们的听力和口语能力自然就会得到很大的提高。 相反，你越不自信，你就越不想说话，最终你就会成为“哑巴英语”。

元音是音节的核心。 发音时，口腔、舌头、软腭、硬腭共同运动，形成气流通道，产生共鸣发声。 因此，发音元音时，气流不受任何障碍物阻碍，声带同时振动，从而发出响亮的发音。 下面是两个例子：

1. /i:/ 发音步骤

1）舌尖轻抵下牙，舌前部向上抬起，发音时保持向前、向上移动。

2）同时，将嘴唇向两侧拉伸，形成自然的微笑。

3）发音强度呈下降趋势。

过去讨论这个元音时，通常将其与汉语的“衣服”等同起来。 确实，有了这样的等号，中国学生的发音更加简单英语，但随之而来的后果就是英语发音带有浓厚的中国特色。 其实这个音和汉语的“一”字是有区别的。 前者的发音更加紧张、尖锐。

因此，发音/i:/时要注意，嘴唇向两侧伸展，牙齿稍微分开。 同时，舌头前部尽量向硬腭抬起，但不接触硬腭，因此不会产生摩擦。 舌尖压住下牙。 发音时，由于唇形微微张开，形成非常自然的微笑。 这就是为什么外国人拍照时总是说“奶酪”。

2./i/发音步骤

1）舌尖轻抵下牙，舌前部向上抬起，然后停在某个高度处发音，因此位置略低于/i:/。

2）嘴微张，嘴唇平坦，上下之间有一点手指的空间。

注意：中文不要读成“衣”，也不是/i:/的缩写。 本质的区别在于舌头的位置是静态的而不是动态的。

也许有时在描述这个前元音时，我们理所当然地认为它是/i:/的缩写版本，但这实际上是错误的。 首先请注意，美式英语中不再有宏符号，因此这两个发音相对独立，且舌位不同。 当然，口型上还是有相似之处的。

发音时，嘴唇平坦，但不像发音/i:/时那样伸展，嘴型稍大。 舌头前部稍微向硬腭抬起，但不要太强烈。

虽然我们一直为“哑巴英语”的现状而苦恼和苦恼，但事实上，我们中国人说英语有先天的优势，因为其实英语中的辅音基本上都能在汉语中找到对应的，除了少数几个。当然是辅音。 ，如 b、p、f，在英语中都有，在中文中也有。 它们在英语中称为辅音，在汉语拼音中我们称为声母。

然而，如果我们不能区分辅音和声母的区别，这个优势就会变成劣势。 例如，在汉语中，声母后面总是有一个最后的音素，所以声母永远不会单独发音。 而英语中，辅音是压出来的，气流感就强多了。

如果我们仍然沿用汉语拼音声母的习惯来发音英语辅音，那么[b]会读成“波”，[p]会读成“po”，而猫（cat）这个词就会被读成“波”。读作“凯特”，这就是为什么我们中国人总是说带有浓郁中国特色的英语。 了解了这个区别之后，从现在开始英语，我们在说英语的时候，一定要注意辅音的气流感。 只有这样，我们才能说地道、漂亮的美式英语。 下面是两个例子：

1.双唇爆破音的发音步骤[p]

1）嘴唇紧闭，口腔内外产生气压差。

2）气流突然发出，声带不振动（[p]为清辅音）。

注意：将一张纸巾放在嘴唇上。 当你发出声音时，纸会被吹起来。 当然，牛皮纸是不能吹起来的。

2. 双唇爆破音[b]的发音步骤

1）嘴唇紧闭，口腔内外产生气压差。

2）没有气流考研英语口语复试自我介绍，发音时声带会振动（[b]是浊辅音）。

注意：汉语中不要将其读作“波”。 发音要清脆、清晰，没有粘元音。

闭上嘴唇，屏住呼吸，然后气流突然冲破嘴唇的阻碍，发出“爆裂”的声音。 [p]是清辅音，送气但声带不振动，[b]是浊辅音，空气不送气但声带振动。

这两个辅音放在词尾时，一定不能加元音[?]，否则[p]和[b]听起来像汉语拼音，不够清脆。 比如，lip（嘴唇）这个词的发音在中文里变成了“离谱”，这也太离谱了。

来这里，突破复试的最后一道防线。

考研复试英语口语3

从20xx年起，研究生初试取消英语。 英语听力和口语考试将纳入复试。 英语听说口语成绩将计入总成绩，因此英语口语考试是研究生复试的重要组成部分。 。 因此，考生在准备专业课复试的同时，也应该花时间认真准备英语口语和听力。

英语复试基本上以听力和口语为主。 良好的英语听说能力是复试成功的保证。 复试中，对英语听说能力的测试较多，有时还会涉及到一些专业问题。 大多数导师也关心学生的英语水平。 感觉自己在线的考生应该开始复习自己的英语口语能力。

听力准备提前热身

对于英语听力部分，大多数学校都会参考现有的既定测试。 在准备听力复试的过程中，考生一定要关注现有成熟英语考试的听力部分。 复习的时候可以针对性的做一些英语六级或者托福听力或者雅思听力的试题。 如果你觉得做题太无聊，听英语新闻、看迪士尼动画片或者看原版英语大片也是培养语感的好方法。

听英语广播和看英语电影也是提高英语听力和口语的好方法。 在复试前的有限时间内，应尽快熟悉与考试类似的内容。 大多数考生都通过了大学英语六级听力考试，对此并不陌生，而托福听力是大学四级、六级听力命题的基础。 如果你熟悉四六级和托福听力，英语复试问题不是太大。 总之，在这段宝贵的时间里，你应该赶紧做一些热身准备，主要是做一些听力题，找到做题的节奏和感觉。

提前准备口语主题

口语考试因学校而异。 有的学校制定了非常详细的标准和程序，甚至规定了每位老师提问的方式和时间； 有些学校只给面试老师自由发挥，结果基本由面试老师主观判断。 无论面试是否受到严格控制，考生都必须认真准备以下问题：

1.自我介绍相关话题

有必要提前准备一些适合你情况的话题，然后找一个会说英语的伙伴或朋友来帮助。 如果周围没有合适的人选，你也可以自己培训。 该领域的培训应尽可能流畅。

2. 准备一些要谈论的话题

还要为可能被询问和讨论的主题做好准备。 考生提前阅读一些相关文章，积累一些相关词汇。 一般来说，西方面试官最感兴趣的话题是应聘者所在国家或地区的文化和习俗，如气候特征、特色食品、婚礼习俗、重大节日、名胜古迹、休闲娱乐、同时，考生还应关注社会上发生的重大事件和时事。 最好经常阅读一些英文报刊，听英语广播，或者与同龄人、朋友讨论一些话题。 这些将帮助你组织你的想法并练习表达的逻辑。

3. 准备好用英语解释你的专业

在口语测试中，老师可能会要求你讨论与你的专业相关的话题，并测试你用英语解释不熟悉的概念的能力。 因此，有必要熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外语期刊。

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一、研究生口语考试的特点

英语口语考试是研究生复试的重要组成部分。 从20xx年起英语，复试改为英语口语考试。 英语听力和口语成绩将计入总成绩。 随着硕士入学复试权重的进一步扩大，英语口试也将成为非常重要的组成部分。 人们逐渐认识到，没有口语测试的语言测试并不能充分反映考生真实的英语水平。 口语考试因学校而异。 有的学校制定了非常详细的标准和程序，甚至规定了每位老师提问的方式和时间； 有些学校只给面试老师自由发挥，结果基本由面试老师主观判断。 口语以面试的形式进行。 不过，这并不是“面试官提问——应聘者回答”的简单模式，而是面试官和应聘者相互了解的双向沟通​​过程，也是应聘者难得的“表达自己”的机会。 因此，考生必须熟悉和掌握面试的相关知识和技巧。

二、具体考试内容

1. 个人介绍

您是否以问答形式或简短的独白形式介绍自己？

2、深度对话

考官会进一步询问你对一些基本话题的看法。

3. 长时间的私人谈话

考官会要求你选择一个主题，给你1到2分钟的准备时间，并要求你讲1到3分钟的独白。 这部分更接近雅思口语考试的第二部分。

4.大声朗读文章

考官要求你选一篇文章读给他听。 这种形式的考试较少。

5. 候选人对话

考官会给你和另一位考生一个话题，给你们一段时间的准备时间，然后让你们进行对话和讨论。

六、图片描述、分析与讨论

这种形式与研究生笔试的图片作文很相似，但以口语形式进行测试。 每个学校都会根据自己的想法指定考试的具体形式，但一般包括以上两到四个部分。

三、需要准备什么

1.自我介绍相关话题

有必要提前准备一些适合你情况的话题，然后找一个会说英语的伙伴或朋友来帮助。 如果周围没有合适的人选，你也可以自己培训。 该领域的培训应尽可能流畅。

2. 准备一些要谈论的话题

还要为可能被询问和讨论的主题做好准备。 考生提前阅读一些相关文章，积累一些相关词汇。 一般来说，西方面试官最感兴趣的话题是应聘者所在国家或地区的文化和习俗，如气候特征、特色食品、婚礼习俗、重大节日、名胜古迹、休闲娱乐、同时，考生还应关注社会上发生的重大事件和时事。 最好经常阅读一些英文报刊，听英语广播考研英语口语复试自我介绍英语，或者与同龄人、朋友讨论一些话题。 这些将帮助你组织你的想法并练习表达的逻辑。

3. 准备好用英语解释你的专业

在口语测试中，老师可能会要求你讨论与你的专业相关的话题，并测试你用英语解释不熟悉的概念的能力。 因此，有必要熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外语期刊。

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学习口语英语无论是为了考研复试，还是为了考研后的学术研究，甚至是为了以后更加顺利的职业道路，都具有非凡的意义。 你必须在短时间内快速练习口语使其达到完美。 还是需要一定的方法。 学习口语的目的是与他人交流，因此英语口语几个要素的重要性顺序应该是：流利性——准确性——得体。 换句话说，我们应该更加注重与人沟通的能力，而不仅仅是注重语法的正确性。

了解提高口语障碍

首先，学习上追求捷径，求成功，没有真正脚踏实地接触大量的英语资料，会影响你的学习质量。

其次，用中国人的思维方式来学英语，而不是采用英语思维方式。 中国学生学习英语常用的方法是背大量的单词或者做大量的题，而不进入英语本身的语言符号系统。 这就是“哑巴英语”的根本原因。

最后，将英语作为一门严谨的科学来学习。 说话之前，先检查是否符合语法，并且总是从语法的角度思考。 在英语学习中，逻辑思维的运用是必要的，但更重要的是，在日常表达中也需要运用习惯思维。 影响口语英语提高的原因有很多。 每个人都应该在分析自己的问题后找到适合自己的方法。

了解如何快速提高口语

首先，考生要通过大量的听力练习，有意识地养成英语思维习惯。 语言输入的重要方式之一就是听。 众所周知，学习口语的关键是模仿地道英语。 如果你找不到外国人或其他人来练习口语，你可以通过听力材料学习。 听力材料包括校园、社会、科普等话题。 在做听力练习的时候，总结一下口语表达的语言套路并加以练习，这样你的口语听起来就会充满洋气。 您可以开始以较慢的速度练习，然后通过阅读磁带逐渐加快速度。

其次，考生需要练习复述，即通过大量的阅读，提高英语思维能力，了解英汉思维的差异，这需要在日常阅读中不断感受、体验和积累。 由于母语的影响，有些人说英语脑子里首先出现的是中文，然后是英语。 因此，无论思维差异如何，都会出现“英语”现象。 解决这个问题的方法就是增加英语阅读量，多读简单的阅读材料。 为了提高口语表达能力，你阅读的语言材料必须朗朗上口。

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1.口语清关规则

在复试准备中，口语英语是让考生“崩溃”的难点之一。 由于考生参加的是常规英语考试，因此英语考试主要以笔试为主。 有时听力也会占相应的比例，但口语一般不包括在内。 。 因此，中式英语一般被称为“哑巴英语”。 要克服这个问题，首先要明确复试中的口语是什么。 口语主要分为两个阶段。 第一阶段是自我介绍部分。 考生可以参考一些模板，提取适合自己的精华。 将其整理成自己的自我介绍，自然流畅地背诵出来。 第二阶段为考生随机选题，测试考生的适应能力和反思能力。 题目涉及专业领域专有名词的基本解释、简单的演讲或指定的英语段落供学生背诵。 所以，复试的口语并没有大家想象的那么难。 考官一般会从考生的言语中了解考生的知识水平、对问题的思考深度以及真实的英语技能。 大家要注意措辞得体，句子流畅流畅。

2. 听力许可规则

考研复试中，听力和口语约占分数的20%。 口语成绩是老师主观评分的，所以听力成绩肯定会影响总分。 为了提高听力成绩，杜教授建议考生可以听一些英文歌曲和英文有声读物，看一些英文电影或美剧。 这虽然是泛听，但一方面培养了语感，丰富了自己的业余时间。 起来。 在精听方面，你需要找到你所申请学校的真实试卷。 即使你找不到它们，也没关系。 考生可以充分利用四、六级真题以及托福、雅思听力练习。

3、细节满分规则

首先，每个人都喜欢外表干净整洁的人，导师也不例外。 导师们对蓬头垢面、衣着邋遢的考生非常反感考研英语口语复试自我介绍，很难接受这样的学生作为自己的研究生。 导师们认为，如果一个考生连自己的生活都照顾不好，即使这个考生其他方面再好。 优秀的人不能称为“人才”。 另外，考生回答问题的速度要适中，吐字清晰，注视考官，并照顾好考官周围的其他考官和老师。 这样考官就不会感到被排除在外。

考研只是我们人生的一个起点。 希望所有考生都能以最好的状态迎接这个起点。 预祝各位考生考研最后阶段顺利开局，金榜题名！

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早上好/下午好/晚上好，我的名字是。 非常荣幸有这个机会/机会介绍自己。 大家提出的问题我都会回答，希望今天能有好的表现。

我今年23岁，出生于中国西南地区的北京市，目前是首都体育学院的一名大四学生。

我的专业是篮球运动训练。

在过去的三年里，我大部分的时间都花在了学习上。 我已经通过了大学英语六级，从理论到实践都掌握了运动训练的基础知识。

此外，我还参加过几次在北京举行的运动会。 我也是中国网球公开赛、中国羽毛球大师赛的志愿者。 通过这些我对我的专业——运动训练有了深刻的认识。

我有很多兴趣，比如唱歌、跳舞、画画等等。

谢谢你！

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研究生复试中考研复试英语口语，口语的具体评分标准主要包括四个方面：

1、流畅连贯，就是说你的表达要能够继续说下去，中心观点是一致的。 不要被卡住。

2.Lexicalresources，也就是我们的词汇表达。

在口语，不要因为某些单词的难点而犹豫不决，因为我们可以用我们所知道的短语来解释它们，以达到表达意思的目的。 也可以说明，我们在准备英语口语复试的时候，高中的词汇量就足够了，不需要几万的特别大的词汇量。 所以，每个人都要告诉自己“我能！” 而不是担心词汇量。

我举个例子：英国科学家对英国一个偏远小镇土著居民的日常用语进行了统计分析，发现其中涉及的单词只有600多个。 也就是说，这些人用600个字过完了一生！

很多同学会问，需要提前背一些单词吗？ 建议您不要这样做，因为您永远无法记住所有单词。 你现有的词汇量可以应付英语口语复试。 需要加强的是日常口语中的词语使用，即表达问题。

3. Grammaticalrange是语法。

许多学生在看到语法时担心犯错误。 我再举个例子：英国BBC广播电台对在英国生活20多年的中国人进行了一项口语调查。 这些中国人普遍存在分不清“他”和“她”的问题。 中国人更容易用“他”来表达一切。 这是可以理解的，因为在汉语中，“ta”只有一个发音，既可以指“他”，也可以指“她”，而英语中有专门的单词来强调性别。 中国人无法本能地区分这两种发音。

每个人都会犯错误，包括外国人口语时。 所以不用担心语法错误。 我们口语面试，肯定会出错，只要你能继续说下去。

4. Pronunciation & Intonation，即发音和语调。

确实，语音语调可以成为大家复试时的一大亮点。 但你可以看看发音语调在评分标准中处于什么位置？ 第四个也是最后一个。

说到这里，大家一定知道，印度人或者日本人英语说得很差，你会鄙视他们，但是印度人或者日本人确实比中国人口语流利。

所以，如果有时间的话，练习一下发音和语调。 如果没有时间，就不要太关注它。 总之，对于我们的英语口语复试，我们只需要说，一直说就可以了。

在准备我们口语考试的过程中，不要以为自己做不到。 其实只要不断练习，就不会有问题。 如果你准备充分，一定会得到满意的成绩。

（我是实习编辑夏志：人生就像一片海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。）

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