在家学习英语的错误方法有哪些？

01

家长提问

一位朋友说，她女儿3岁零11个月就开始在慧心千爱感觉统合评估中心练习感觉统合。 孩子现在读一年级，在当地小学三年级才开始学习英语。 我在学前班没有接受任何英语指导。 现在我计划一年级在家进行英语教学。 我一开始就不打算送他去机构培训。 请问王老师学英语，在家和家长做英语启蒙有哪些误区？ 您首先建议如何在家学习英语？

02

王老师解答英语问题的由来

看到这个问题，对王振辉老师不太了解的朋友可能会想，王老师为什么要回答有关英语学习的问题呢？

熟悉王老师的朋友都知道，王老师以前当过英语老师。 因为他非常专注和认真，并且对孩子有很强的感受能力学英语，所以他总能帮助孩子快速建立成功的学习体验。

有一年，由于自身感觉统合障碍，王老师觉得自己的教学技巧非常好。 她不相信有教不了的学生，就请其他同事教过的复读生一起教。 从一年级到初中共有20名学生，全部有明显的感觉统合障碍，并且存在各种感觉统合障碍。 归根结底，教学是非常困难的。

王老师不服输，寻找原因在家学习英语的错误方法有哪些？，最终发现感觉统合训练是构建一切能力的基础。 因此，王老师从2010年才开始学习感觉统合。

此前，王老师验证了台湾自主研发的英语课程体系框架，包括课程结构、教学方法、运营模式等，并通过实验证明，孩子9年就能为终身英语学习打下坚实的基础。 。

如果孩子从五六岁开始学习，到了初中就打下了终生的英语基础，那么初中时他就可以有更多的时间学习其他科目，而不必花太多的时间在英语学习上。 。 。 如果你是成人学习，可以重新夯实基础成人零基础能学会英语吗，建立从零到初中水平的核心英语能力。

这一课程体系的框架就是政文英语课程的前身。 正文英语已于2020年12月8日正式启动加盟合作，因此王老师能够解答英语学习方面的问题也就不足为奇了。

03

英语启蒙错误操作及正确方法

我们认为学习英语很重要。 为什么？ 在家教孩子英语有哪些错误做法？ 在家教英语的正确方法是什么？

一般来说，很多人可能认为学习英语非常重要，就是从小学就必须考英语。 其实，这是一个错误的观念。

因为语言是学习和交流的工具，英语是国际语言。 我们在做跨境行为的时候需要用到它，比如结交国际朋友或者沟通国际事务。

如果你有良好的英语能力，你会更容易顺利、正常地表达自己的能力。 如果英语水平不好，即使你在某件事上很擅长，在跨境旅行时你也做不到。 所以英语之所以重要，是因为它可以让你在进行重要的跨境行动时保持自己的能力和机会。

英语启蒙的第一个错误就是完全英语操作。 由于外语学习缺乏类似母语的学习环境，因此需要以母语作为比较标准和转换媒介。 否则，很容易因应用不足、单一刺激而摸索过久，甚至导致长期的误解和误用。

因为我们不是英语国家，所以我们不需要沉浸在英语环境中，也不需要整天和别人说英语。 如果你练习得足够多，你就会学得很好。 并不是说你在中国根本不应该学，然后时间到了，或者条件已经足够了。 寄到国外就可以了； 或者你在家里花钱，创造一个充满英语和外教的环境，他会学得很好。

这是绝对错误的，为什么呢？ 因为之前的模糊阶段花费的时间太长了。 毕竟英语不是我们的母语，孩子学习英语也不是从他出生的时候开始的。 他已经有我们自己的中文基础了成人零基础能学会英语吗，突然我们给他一个全英语环境。 ，需要很长时间去探索。 如果不使用自己的母语作为媒介，这在中国是不适合的。

世界各地的语言一定有共同点，因为它们的功能和作用几乎是一样的。 因此，在学习英语之前，首先要学好母语，尤其是初始拼音。

有些患有严重感觉统合障碍的孩子拼音有困难，必须经常练习听觉和口语能力。 然后你需要教你的孩子识别大写和小写字母。 一开始，你只需要用大写字母（印刷体字母）书写即可。

因为我们拼音中的符号和英文字母ABC是一样的，所以我们需要提前让孩子识别。 你需要用语言告诉你的孩子，他能听懂，我现在用的是老外，说的是ABC，而不再是拼音abcd。 让他开始理解并转变。 事实证明，同一个符号有两种语言系统。 使用他能理解的词语。 这种辨别力或能力培养的游戏根植于生活中。

第二个错误是教学过于僵化。 例如：今天我们要学习这些字母的大小写。 大声朗读或背诵它们。 这太严重了。 如果在家跟不上正规课程的学习节奏和方法，就不要采用正规课程的教学方法。 如果只做片面成人零基础能学会英语吗，时间长了就会变成疲劳轰炸。 当孩子以后能够轻松学习的时候，他就不会不爱学习了。 因为经历是痛苦的，所以他会盲目拒绝。

所谓正式学习，就像这门英语课程一样，是给4岁以后的孩子作为一门学科来学习的。 学习需要九年时间。 从一开始，它就是一门非常正式、完整的扎根学习英语课程。 它不像很多英语课程那样使用英语课程。 幼儿或经常玩英语的孩子在进入小学或初中之前需要改变课程体系或教材。 因此，在教学方法上，正文英语有自己的方法、步骤和规则，并结合自己教材的内容，这些教学方法形成了坚实的规则基础和激发创造力的自由，这是很难的。条件不够的家庭可以做。 到达的。

如果家长懂得自然发音，可以找一些不改音、直接自然发音的英语单词，贴在实物或照片上。 看到它们，除了认出单词外学英语，还应该提醒孩子发音规则。 慢慢地，孩子背下来后，就可以在家玩游戏了，比如拿实物读书、玩拼字游戏等。 这将扩大他们的词汇基础，并以简单有趣的方式自然地记住许多发音规则，直到他们学习正式课程。 这些都会打好基础，学习速度和效率会很快。

第三个错误是重复说。 这和我们学中文的时候是一样的。 孩子在学习中文时，不应该因为无法解释清楚“树”和“数”而一直说“树”和“数”，然后就卡在那里。 这棵树原本很可爱，他很想摸摸它，了解一下它，但他的发音一直被纠正，直到他看到树就跑了成人零基础能学会英语吗，孩子就生气了，更没有学习的兴趣了。 。

在家教育孩子英语的目的大概就是为了避免这些错误。 只要其他启蒙方式和内容有趣、贴近生活，就应该根据家长的专业知识，对孩子进行点点全面的教育（不限于任何领域）。 基础知识就足够了。