学习英语是为了交流

“哑巴英语”一直是中国学生学习口语英语的代名词。 其实早期我们一直强调过早说英语、随意交流对于早期学习口语英语是没有帮助的，所以在刚开始学习英语的时候，要避免说得太早、随意交流。一门外语，但如果你学习了很长时间，就需要多说英语。

可见英语口语短句对话，不同时期、不同层次、不同交流内容所采取的学习策略有很大不同。 再次强调，一项技术或者操作技巧能否应用，不能简单一概而论。 各种客观使用条件是关键。 如果忽视某种技术的使用条件，很容易产生偏差。

到了高级阶段，单纯依靠听和读很难显着提高外语口语水平。 而通过真实的英语交流，不断、有意识地提高口语水平就成为了这一时期最有效的学习方法。 因此，现阶段必须有意识、主动地进行口语训练。 这一阶段沟通能力的提高学习英语是为了交流，在英语环境中，尤其英语工作环境中英语培训，是比较理想的。

对话和交流会迫使我们高度集中，思考我们需要使用的内容和表达方式。 这种语言表达训练会促使我们不断进一步提高表达能力。 这个时期，用外语交流时，我们听不懂的部分相对较少，在交流过程中我们不再因为听不懂而紧张。 因此，这个时候，我们就能够集中精力去关注对方在某个话题上所使用的各种词语。 具体的表现形式，也有精力有意识地模仿类似的形式。 因为你有一定的熟练程度，你脑子里就有各种原材料，你有能力把一部分注意力分配到外语表达的具体形式上。

因此，在这段时间里，你应该寻找各种机会多说话。 我只是要求大家不要单纯为了说话而说话，最重要的是要努力使用更完整、更先进的表达形式，并有意识地不断调整和提高自己的表达水平。

高级阶段通过说英语来提高沟通能力的经验有很多，每个人的情况都不同。 一些比较典型的经历包括：

1. 尽量使用“长句”表达方式，尤其是短句，例如“是”、“否”、“好”，尽管有时“是”和“否”已经是正确答案。 所以即使你说的是一个非常简单的句子，你也必须尽量保持句子完整，比如“当然英语口语短句对话学英语，我很想今晚和你一起去看电影”，“对不起，我恐怕不能来”今晚。” 等表达方式。

2、回顾、复习刚才的外语交流。 有一位中国万老师在美国大学任教。 为了提高现阶段的英语水平，他多年来一直保持着录音电话交谈的习惯。 每次通话结束后，他都会回放录音以分析他刚刚沟通的内容。 他说的外语和对方表达同一件事有什么区别英语口语短句对话，如何用更简洁或生动的方式更好地表达出来。 因此，经过几年的努力，他可以在美国大学的报告厅里畅所欲言。

3、有意识地模仿、重复对方在交流中使用的表达方式。 这需要在谈话中集中注意力于对方所使用的表达方式。

4. 尝试利用演讲机会提高正式场合的表达能力。 在演讲之前，你可以请母语人士帮你修改演讲稿，仔细准备演讲内容英语口语短句对话，但当你真正演讲的时候，你却不得不留下演讲稿。

5、到了高级阶段学英语，日常生活中的普通语言交流对于继续提高外语水平已经不再有很大帮助。 国外一般工作环境的语言一般不难。 相对来说，会议和商务谈判的语言难度可能更适合。 为了提高你在会议或谈判中的语言表达能力，你需要在谈判前准备好谈判中可能用到的特殊短语和词汇，然后运用到实际谈判中。 只有这样，才能避免在谈判中使用白话。 从而不断提高语言水平。