如何训练英语口语

英语口语训练的第一步是练习流利程度。 如果你想开口说话，下面小编为你带来如何训练英语口语及相关内容供你参考。

如何训练英语口语

(1)情景对话训练法

情景对话训练法是训练口语最基本的方法，也是牢固掌握和应用基础知识的基本方法之一。 通过不同话题的讨论英语，可以加深对英国、美国等主要英语国家的文化背景和生活习俗的了解，学会在特定语境下正确、得体地进行交流。

情景对话可以让人充分进入一定的场景，对学习和练习起到一定的作用。 在这种环境下，可以无限制地使用特定的语言在特定的场合进行交流，甚至玩耍和创作。 在情景对话中学到的东西，遇到其他相同或相似的情况时，可以随时不假思索地说出来。

更重要的是，通过情景对话学习英语，你可以同时从听、摸、看中获取信息。 这种训练方法可以这样进行：每节课给学生提供大约10个常用英语口语短语，并要求他们在课后以两到三人一组的方式使用这些短语来创设情景并创造对话，这样从而达到灵活运用的目的。

(2)自言自语训练法

“自言自语和自语法法”是一种通过与自己交流来提高英语口语能力的方法。 在“自言自语语法”练习中，您可以创建自己喜欢的语言环境。

比如，在自己的房间里或者散步的时候，你也可以一边看电影一边跟着主角说自己的喜怒哀乐； 您甚至可以在睡觉前或醒来时谈论您的渴望并描述您的梦想。 总之，你可以随时随地以适当的语速和音调说任​​何你想说的话。 该方法是对正常课堂英语口语训练的有益补充。

（三）模仿与听说相结合的训练方法

英语包括四个方面：听、说、读、写。 听、读、写都是触类旁通的。 听力和口语是相辅相成的。 不理解会给沟通带来很大的麻烦。 教师应帮助学生明确，口语交际不仅仅指说话的能力，而是指听者和说者之间的双向沟通​​过程。 因此英语培训，在教学中，我们不能只讲，而应采取先听后说、听与说相结合的原则。 当然，口语课上一定要控制好听和说的比例。

上课时，学生可以听录音来理解对话。 老师还可以利用课余时间给学生播放英语故事、歌曲或简单的新闻。 听完后，学生可以用自己的话讲述所听到的内容。 这样可以有效地将听说结合起来，为学生创造良好的语言学习环境。

针对高职院校不少学生存在发音不准确、语调不地道的现象，教师应鼓励学生多模仿如何训练英语口语，坚持“先听、后说、听说结合”的原则。 鼓励学生用录音机或收音机模仿，并随时准备纠正不准确的单词和短语。 此外，教师还可以教学生大声、快速地模仿一些英语绕口令，训练口腔肌肉和舌头灵活性，以满足英语的发音要求。

（四）日常汇报培训方法

为了增加每个学生练习口语的机会，口语课老师可以要求学生轮流做每日值班报告、报告每日出勤情况和天气情况，或者讲一个英语小故事等，给每个学生提供练习口语的机会。学生练习发言的机会。

(5)复述训练法

学习英语离不开记忆，但记忆不是死记硬背，而是灵活运用。 复述是训练口语、记忆单词和句子形式的好方法。

复述方法有：一是读后复述。 读后复述是在读完一段话或一篇文章后，用自己的语言以“自言自语”的方式表达文章的内容。 二是听录音带或观看视频并复述。 这种方法不仅训练听力，还训练口语表达能力。 用这种方法训练时，最好用录音带或视频中的原词复述，这样可以更准确地纠正自己的发音语调，体验地道的口语英语。 。 复述培养学生的注意力、观察力和记忆力，考验他们的基础知识掌握和应用能力，也锻炼了他们的口语表达能力。

(6)讨论训练方法

讨论训练法是通过几个人讨论相关话题来达到练习口语目的的训练方法。 为了使讨论能够顺利进行，参与者首先必须能够理解和理解其他讨论参与者的语言，然后才能有针对性地表达自己对问题的看法。

讨论者要学会如何讨论大家都感兴趣的话题； 如何在讨论过程中继续表达自己的观点； 如果他们同意别人的观点，如何表达自己的观点； 以及当他们不同意别人的意见时如何表达自己的意见。 如何有礼貌地反驳和澄清自己的观点； 如何将讨论推向更深层次； 如何自然地结束讨论。 这些技术是讨论训练方法的地方。 因此，讨论训练法达到了一箭双雕的目的，不仅练了口语，还达到了练听力的效果。

如何进行英语口语训练

1、加强听力训练。

传统语言学观点认为，外语学习中语言的输入和输出是相互促进、密不可分的。 输入是前提和基础，输出是结果和目的。 没有信息输入，无法理解别人在说什么，如何沟通和反馈？ 有些学生通过阅读、写作、记忆等方式反复练习英语知识，但当他们真正与外国人交流时，却听不懂他们在说什么。 表达你的想法。

因此，要想将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要加强听力训练。 能通过听觉或视觉感知语言材料，如英语广播或英语影视作品，大量接触生动的语言，通过听了解语言信息。 学生要充分利用听力课的机会，结合老师教授的一些听力技巧学英语，大大提高自己的听力能力。

2、主动营造口语训练的环境。

你可以练习和同学口语。 创建英语角或英语口语，在固定时间内开展活动，形式多样。 在那里你不仅可以练习口语和接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开阔视野，增加英语学习的兴趣。 如果您找不到练习伙伴或参加英语角的机会有限锻炼英语口语的短文，没关系，还有很多其他方法可以练习口语。 例如，做复述练习，即用自己的话背诵或描述你所听到或读到的英语文章。 此外，你还可以用英语描述你看到的风景、你正在做的事情等。

3、有意识地克服口语练习中常见的不足。

1、注意发音、语调。 要抓住一切可能的机会模仿正确的发音，改掉不良的发音习惯，使自己的发音准确，语调自然流畅。 可以通过大声、快速地朗读英语绕口令来进行训练，不仅可以增强学习兴趣，提高自信心，而且可以使发音清晰、圆润。

2、注意措辞。 总体来看锻炼英语口语的短文，中国大学生的词汇量是完全充足的。 然而，在说英语时，由于汉语的干扰，常常会出现用词不当、搭配不当等问题。 原因是中国学生往往掌握一些正式场合使用的书面词汇，但对口语中使用的词汇或一些简单词汇的多重使用了解甚少。 这使得英语口语变得僵硬、难以理解、不自然。

有些句子的表达带有浓重的中国味，让外国人难以理解。 解决办法之一就是对所学的词汇进行梳理，尤其是掌握多义现象和短语的使用。

中国式英语口语的一大缺点就是大词多，而真正地道的英语口语则充满了简短、活泼、生动的短语； 另外，要注意模仿外国人的常用句型，学习经典。 使用口语教材中提供的英语句子，保证自己的表达准确； 同时，还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

3.学会用英语思考。 英语和汉语在语法、句子结构、文化背景等方面都存在很大差异。 在学习口语的过程中，应该多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。 只有学会用英语思考，你说的英语才能变得更地道。

如何训练学生的英语口语

1. 语调和语气

我认为学习英语的一定程度是当别人听到你说英语时，他们会认为你是一个以英语为母语的人。 然而，这对我们来说并不是一件容易的事。 许多人说普通话时感到困惑。 有点家乡话的味道，更何况是我以前完全不熟悉的语言。

我觉得这里和真正的外教一对一很好，尤其是一对一的课程。 外教可以及时纠正我们发音中的一些小错误，学生可以有充足的时间与真正的外教一对一上课。 与外教进行交流互动，观察他们的嘴型，聆听他们的声音、语调、语气。 这样，日积月累，口语就会得到很大的提高。

2. 语法意义

说到语法，相信很多人都会觉得头疼，尤其是随着学习的句型越来越复杂，单词的用法越来越多，让人不知所措。 许多人还认为语法和口语是分开的。 语法主要用于回答问题，而口语主要用于说话。 事实上，情况并非如此。 语法反映了说话者的逻辑。 外教一般都会鼓励学生多说。 这样，说话多了，自然就会培养出语感。 一旦有了语感，他们就可以脱口而出，语法当然不是问题。

3. 背景

除了口语训练之外，口语训练的另一个好处就是良好的语言环境，这对于提高英语听力和口语很有帮助。 事实上，我们在课本上学到的很多对话并没有在生活中使用，所以我认为练习口语更好的方法不是记住一些固定的对话模式，而是在课堂上的真实对话中探索它们。 与外教进行全程英语对话，不仅可以提高你的口语，还可以锻炼你的听力能力锻炼英语口语的短文，提高你的思维能力锻炼英语口语的短文，拓宽你的思维方式，一箭多雕。

如何训练孩子口语英语

1. 解读汉英（或英汉）小说或其他阅读材料

有一个非常有效且容易坚持的方法——解读汉英（或英汉）小说或其他读物。

首先我们读中文部分，然后直接逐句翻译成英文。 完成一小段内容后，我们转到书中相应的英文部分，并将其与我们的解释进行比较。 我们可以立即发现我们解释的错误和不足并取得进步。 请注意：一开始应该选择简单的阅读材料，并大量阅读。 只有一两篇文章的效果不会很明显。 一开始可能会比较慢，也比较耗时，但是请坚持下去，总体来说是一个加速的过程。 请在高级阶段安排练习时间，以加快您的反应速度和口语流利度。

作为一个成年人学习英语，记忆力差是一个绊脚石。 复述练习或背课文往往很困难，或者由于词汇量太小而难以直接解释。 这可以是解决这个问题的一个非常有效的方法。 首先学习英文文本，彻底理解文本后，再看中文翻译，并将中文翻译翻译回英文。 这相当于复述与诠释并重，一石二鸟！

2、听译法——角色反转

听译法——角色交换：三人一组，模拟实际翻译，一人说中文，一人说英语，扮演外国人，一人担任翻译。 练习一段时间后，角色互换。 这是一种非常好的翻译训练方法，也是一种取长补短、取长补短的好方法，可以大大提高反应速度和能力。 该方法的高级阶段是同声传译。 我们可以翻译在听广播、看电视或参加会议时听到的英语内容。

3、口语作文及3分钟训练法

此方法适合强化训练。 找一个话题写一篇一分钟口语作文，同时记录下来； 听录音，找出缺点和错误，然后再就这个话题做两分钟口语作文，同样录音，再听一遍，找出缺点和改进，继续三分钟口语作文。 这是一种高级口语训练，效果令人印象深刻。

4.复述练习

学习口语最简单有效的方法就是从根本上解决英语问题。 特别适合初学者和中级学者。 就是用自己的话背诵你所听到的英语故事或者短文，要多多练习。

如果可以的话，我们还可以大声、快速地朗读英语绕口令（就像相声演员练习一样），也可以同时嘴里含一块糖，加大训练强度，强化口腔肌肉，快速适应英语发音并提高我们的口语。 非常流畅、清晰、自信。 例如：

特别注意词组（词组）和小词的使用。 中国式英语尤其是口语的一大缺点就是中国学生喜欢使用大词，而真正地道的英语口语充满了简短、活泼、生动的短语。 充满生机。 大多数这些短语都是由小词组成的。

5、英语思维的培养

1）。 根据大量图片理解生词的意思和故事情节。 这是少儿英语常用的方法，也适合成人。

2）习惯使用英英词典而不是英汉词典将会起到非常重要的作用。

3）加强听力训练，特别是听英语课程讲解英语

4）如果没有机会拥有封闭的语言环境，不如尝试自我封闭的语言环境的创建和训练。 例如：强迫自己在一周内用英语表达所有内容。 只要能坚持一周，无论你表达的英语多么糟糕，效果都会相当明显。